Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación

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  Año 2008, Número 12. Texto Completo Ejemplar

  • Estudos

    • Martín Sarmiento, natural de San Juan de Cerdedo

      José Santos Puerto

      • Texto completo

      págs. 9-21

      

    • Raíces históricas da educación para a cidadanía: notas sobre dous textos de Rousseau e Condorcet

      Herminio Barreiro Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 23-34

      

    • La urbanidad y la educación cívica como disciplinas escolares: relación e implicaciones

      M. Carmen Benso Calvo

      • Texto completo

      págs. 35-55

      

    • Aprender a ser cidadán: a Educación para a Cidadanía, un lugar para a educación en valores

      Miguel Vázquez Freire

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 57-82

      

    • Análisis político de la educación formal de las personas adultas: de la Ley General de Educación a la LOE

      Begoña Rumbo Arcas

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 83-91

      

    • Los discursos pedagógicos alternativos al dispositivo escolar normalista argentino en las postrimerías del siglo XIX

      Mario Sebastián Román

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 93-109

      

    • Galícia e Brasil, tecendo histórias da educação (1871-1936)

      Diana Gonçalves Vidal

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 111-126

      

    • Propuestas para el nuevo paradigma educativo de la historia

      Carlos Barros Guimeráns

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 127-152

      

  • Documentos

    • Luis Hermida Romero en oito cartas

      Eugenio Manuel Otero Urtaza

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 155-171

      

    • La enseñanza de las matemáticas en el siglo XIX: polémica en torno a los programas elaborados por el catedrático Teodoro Varela de la Iglesia en el Instituto de Santiago

      M. Carmen Benso Calvo

      • Texto completo

      págs. 173-185