Juan Manuel Escudero Muñoz

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• Artículos de revistas

  • Innovación educativa: las primeras décadas de la educación democrática, los 80 y 90

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 550, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovación educativa)

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  • El desarrollo profesional del profesorado: ampliando miradas, decisiones y prácticas coherentes

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 32, 2022 (Ejemplar dedicado a: "In Memoriam" José Ramón Alberte Castiñeiras (1945-2022))

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  • Innovación Educativa: Presentación

    Rodrigo Juan García Gómez, Juan Manuel Escudero Muñoz

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 19, Nº. 4, 2021, págs. 5-12

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  • Un cambio de paradigma en la formación continuada del profesorado: escenario, significados, procesos y actores

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 33, 2020, págs. 97-125

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  • La necesidad de una cultura alternativa en materia de evaluación: Entrevista a Juan Manuel Escudero Muñoz

    Miguel Calvillo Jurado, José Moraga Campos, Juan Manuel Escudero Muñoz (entrevistado)

    e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, ISSN 1697-9745, Nº. 16, 2019, págs. 638-664

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  • El máster de formación inicial del profesorado de educación secundaria: revisión, balances y propuestas de mejora

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Margarita Campillo Díaz, Juan Sáez Carreras

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 3, 2019, págs. 165-188

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  • Formación continuada del profesorado. Balance, marco de discusión y compromisos

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Teresa González González

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 489, 2018 (Ejemplar dedicado a: Profesión docente, desafíos y perspectivas), págs. 20-26

    

  • Los contenidos de la formación continuada del profesorado: ¿Qué docentes se están formando?

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Teresa González González, María Jesús Rodríguez Entrena

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 21, Nº 1, 2018, págs. 157-180

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  • Perspectivas de los Estudiantes Sobre el Aprendizaje en Educación Secundaria. Una Aproximación al Fracaso Escolar

    Manuel Ángel González Berruga, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Revista Científica Hallazgos21, ISSN-e 2528-7915, Vol. 3, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: REVISTA CIENTÍFICA HALLAZGOS21), págs. 34-56

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  • Las TIC en la formación continua del profesorado en el contexto español

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Begoña Martínez Domínguez, José Miguel Nieto

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 382, 2018, págs. 57-80

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  • El desarrollo profesional y la colaboración docente: Un análisis situado en el contexto español de las tensiones y fracturas entre la teoría y la práctica

    J. Felipe Trillo Alonso, José Miguel Nieto Cano, Begoña Martínez Domínguez, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 25, Nº. 1, 2017

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  • Editorial: La formación continua del profesorado de la educación obligatoria en el contexto español

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 21, Nº 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: La formación continua del profesorado de la educación obligatoria en el contexto español), págs. 1-20

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  • Aprendizaje docente y desarrollo profesional del profesorado

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Trinidad Cutanda López, J. Felipe Trillo Alonso

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 21, Nº 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: La formación continua del profesorado de la educación obligatoria en el contexto español), págs. 83-102

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  • La formación continuada: precisiones, propuestas y advertencias

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Begoña Martínez Domínguez

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 469, 2016 (Ejemplar dedicado a: Docentes. Una profesión en tiempos de cambio), págs. 48-50

    

  • Contexto, contenidos y procesos de innovación educativa: ¿el dónde y el cómo de la tecnología educativa?

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 39, Nº. 24, 2014, págs. 13-36

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  • Avances y retos en la promoción de la innovación de los centros educativos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 50, Nº Extra 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Especial 30 aniversari), págs. 101-138

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  • Calidad y equidad en la enseñanza universitaria

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 12, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Calidad y Equidad en la Docencia Universitaria)

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  • La reforma de la LOMCE no es la que necesitamos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 21, Nº 4, 2013, págs. 18-21

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  • Formas de exclusión educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 425, 2012 (Ejemplar dedicado a: Nuevas y viejas desigualdades), págs. 22-26

    

  • La educación inclusiva, una cuestión de derecho

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 30, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Infancia, derechos y educación), págs. 109-128

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  • Las políticas de lucha contra el fracaso escolar: ¿programas especiales o cambios profundos del sistema y la educación?

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Begoña Martínez Domínguez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Políticas públicas de apoyo y refuerzo educativo / Public Policies on Education Support and Remedial Education), págs. 174-193

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  • Alumnos en situación de riesgo escolar y programas de atención a la diversidad

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Teresa González González

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 19, Nº 5, 2011, págs. 30-31

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  • Dilemas éticos de la profesión docente

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Participación educativa, ISSN 1886-5097, Nº. 16, 2011 (Ejemplar dedicado a: Profesorado y calidad de la educación), págs. 93-102

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  • Evaluación de las políticas educativas: cuestiones perennes y retos actuales

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 10, 2010, págs. 8-31

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  • La selección y evaluación del profesorado

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 68, 2010, págs. 201-222

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  • Las caras ocultas del fracaso escolar.

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 17, Nº 5, 2009, págs. 19-23

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  • Las competencias profesionales y la formación universitarias: posibilidades y riesgos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 16, 2009 (Ejemplar dedicado a: Competencias y profesionalización), págs. 65-82

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  • Fracaso escolar y exclusión educativa. Editorial

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 13, Nº 3, 2009 (Ejemplar dedicado a: Fracaso Escolar y Exclusión Educativa), págs. 4-9

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  • Buenas prácticas y programas extraordinarios de atención al alumnado en riesgo de exclusión educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 13, Nº 3, 2009 (Ejemplar dedicado a: Fracaso Escolar y Exclusión Educativa), págs. 107-141

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  • La formación del profesorado de Educación Secundaria: contenidos y aprendizajes docentes

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 350, 2009 (Ejemplar dedicado a: La formación de profesores de Educación Secundaria), págs. 79-103

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  • El fracaso escolar como exclusión educativa: comprensión, políticas y prácticas

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Teresa González González, Begoña Martínez Domínguez

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 50, Nº 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Escuela y fracaso. Hipótesis y circunstancias), págs. 41-64

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  • Comunidades docentes de aprendizaje, formación del profesorado y mejora de la educación

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Nº. 10, 2009 (Ejemplar dedicado a: Educación física y formación del profesorado), págs. 7-31

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  • Para seguir pensando la formación en centros

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Caleidoscopio, Revista digital de contenidos educativos, ISSN-e 1989-0281, Nº. 1, 2008, págs. 33-54

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  • El asesoramiento en educación: ¿podrían ser las competencias profesionales una contribución positiva?

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Mónica Vallejo Ruiz, Francisco Botías Pelegrín

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 12, Nº 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: Repensar el asesoramiento en educación: ¿Qué prácticas para los nuevos retos?), págs. 435-446

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  • Las competencias profesionales y la formación universitaria: posibilidades y riesgos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Nº. Extra 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Formación centrada en competencias (II))

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  • Viejas y nuevas dinámicas de exclusión educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 371, 2007 (Ejemplar dedicado a: Viaje por el arte), págs. 86-89

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  • Evaluación de diagnóstico: Integración, comprensión y mejora de la educación

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 15, Nº 2, 2007, págs. 13-16

    

  • La construcción democrática del curriculo y la cultura colaborativa del profesorado

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Participación educativa, ISSN 1886-5097, Nº. 3, 2006 (Ejemplar dedicado a: Participación del profesorado en la educación), págs. 12-17

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  • Presentación: monográfico

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 339, 2006 (Ejemplar dedicado a: Asesoramiento y apoyo comunitario para la mejora de la educación), págs. 15-18

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  • Compartir propósitos y responsabilidades para una mejora democrática de la educación

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 339, 2006 (Ejemplar dedicado a: Asesoramiento y apoyo comunitario para la mejora de la educación), págs. 19-42

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  • ¿También la Calidad de la Enseñanza Universitaria?

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Teresa González González, Francisco Martínez Sánchez, Francisca Munuera Giner

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Recordant a Vicent S. Ferreres Pavía), págs. 45-55

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  • Un maestro para nuestro tiempo: entre la memoria y el futuro que nos desafía

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 23, 2005, págs. 49-64

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  • Fracaso escolar, exclusión social: ¿De qué se excluye y cómo?.

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 9, Nº 1, 2005

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  • Claves complementarias para hablar de la dirección de los centros escolares

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 22, 2004, págs. 139-158

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  • La calidad de la educación: controversias y retos para la Educación Pública

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 20-21, Nº. 1, 2003, págs. 21-38

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  • Pensar i construir la formació del professorat perseguint la coherència.

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Fòrum: revista d'organització i gestió educativa, ISSN 1696-0475, ISSN-e 2014-4792, Núm. 2, 2003, págs. 19-28

    

  • ¿Se puede mejorar la educación elevando los niveles de aprendizaje e implantando sistemas de rendición de cuentas?

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 7, Nº 1-2, 2003

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  • Dos décadas de reformas escolares en España y Latinoamérica: algunas lecciones que es preciso aprender

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 5, 2003, págs. 19-72

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  • El conocimiento acumulado

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 319, 2002 (Ejemplar dedicado a: El cambio en la Escuela), págs. 22-27

    

  • Materiales

    María Teresa González González, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 317, 2002, págs. 76-81

    

  • Garantizar el derecho de todos a una buena educación: políticas y prácticas para una diversidad equitativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 10, Nº 2, 2002, págs. 9-14

    

  • Entre riesgos y posibilidades

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 101, 2001, págs. 76-78

    

  • La escuela como una organización que aprende: ¿Una contribución a la renovación y mejora de la educación?

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 9, Nº 1, 2001, págs. 19-20

    • Resumen
    

  • Reconstruir la innovación para seguir peleando por la mejora de la educación

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 2, 2000, págs. 11-42

    • Resumen
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  • La calidad de la educación: grandes lemas y serios interrogantes

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Acción Pedagógica, ISSN-e 1315-401X, Vol. 8, Nº. 2, 1999, págs. 4-29

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  • De la calidad total y otras calidades

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 285, 1999, págs. 77-84

    

  • La formación permanente del profesorado universitario: cultura, política y procesos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 34, 1999 (Ejemplar dedicado a: Ponencias presentadas al "IX Congreso de Formación del Profesorado: Formación y Evaluación del Profesorado Universitario" (Cáceres 2-5 de junio de 1999)), págs. 133-157

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  • Los centros de profesores en perspectiva: mejorar, no desmantelar

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 68, 1998, págs. 25-32

    

  • La genealogía como consejera: ¿Podríamos aprender algunas lecciones de la reciente historia del curriculum en España?

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 2, Nº 2, 1998, págs. 31-50

    • Resumen
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  • Consideraciones y propuestas sobre la formación permanente del profesorado

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 317, 1998, págs. 11-29

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  • La evaluación del proyecto educativo de centro: qué evaluar y cómo hacerlo

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 38, 1995, págs. 41-45

    

  • Tecnología e innovación educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 47, Nº 2, 1995, págs. 161-175

    • Resumen
    

  • La innovación educativa en tiempos turbulentos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 240, 1995, págs. 18-21

    

  • El desarrollo del currículum por los centros en España: un balance todavía provisional pero ya necesario

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 304, 1994, págs. 113-145

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  • Formación en centros e innovación educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 220, 1993 (Ejemplar dedicado a: El profesorado), págs. 81-84

    

  • La integració escolar de les noves Tecnologies de la Informació

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 9, 1993, págs. 105-133

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  • Desenvolupament de l'escola, formació del professorat i millora de l'educació

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 177-178, 1992 (Ejemplar dedicado a: 15 Anys de Guix/ La professió docent), pág. 33

    

  • ¿Dispone la Reforma de un modelo teórico?

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 181, 1990, págs. 88-92

    

  • El desarrollo del curriculum y la Educación para la Paz

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 5, 1990 (Ejemplar dedicado a: Educación para la Paz), págs. 4-51

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  • Tendencias actuales en la investigación educativa: los desafíos de la investigación crítica

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 2, 1990, págs. 3-25

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  • La investigación sobre medios de enseñanza: revisión y perspectivas actuales

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 1, 1983, págs. 87-120

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  • Nuevas reflexiones en torno a los medios para la enseñanza

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 1, Nº 1, 1983, págs. 19-44

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  • El proceso didáctico: algunas dimensiones estructurales

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Anales del Centro de Alzira de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, ISSN 0211-3082, Nº. 1, 1980, págs. 301-318

    

  • Componentes motivacionales de la enseñanza

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 22, 1978, págs. 17-25

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Conversación sobre la enseñanza, una actividad prometedorade desarrollo y aprendizaje docente

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Educación superior y vida académica: en tiempos y contextos de contingencia / coord. por Alicia Rivera Morales, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2023, ISBN 978-84-277-3095-3, págs. 35-61

    

  • Ampliar miradas y compromisos de la investigación educativa con la formación de la ciudadanía

    Juan Bautista Martínez Rodríguez, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social / coord. por Juana María Sancho Gil, Fernando Hernández, María Lourdes Montero Mesa, Juan de Pablos Pons, José Ignacio Rivas Flores, Almudena Ocaña Fernández, 2020, ISBN 978-84-18083-69-3, págs. 237-254

    

  • Del fracaso escolar y el abandono educativo temprano a la exclusión educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Políticas públicas frente a la exclusión educativa: educación, inclusión y territorio / coord. por Daniel García Goncet, Chabier Gimeno Monterde, Belén Dieste Gracia, Ana Cristina Blasco Serrano, 2020, ISBN 978-84-1340-138-6, págs. 21-26

    

  • El lenguaje como creación de pensamiento y prácticas excluyentes en educación

    María Teresa González González, Juan Manuel Escudero Muñoz, María Trinidad Cutanda López

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 462-465

    • Texto Completo Libro
    

  • Inclusión, justicia y equidad para la mejora educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo / coord. por Juan Carlos Torrego Seijo, Carlos Monge López, 2018, ISBN 978-84-9171-250-3, págs. 17-57

    

  • Inclusión justa y equitativa para la mejora de la educación

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Inclusión y mejora educativa / Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.), Laura Rayón Rumayor (ed. lit.), María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-16978-95-3, págs. 61-81

    • Texto Completo Libro
    

  • Desarrollar comunidades de aprendizaje para conseguir centros escolares de calidad e inclusivos

    Manuel Ángel González Berruga, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 234-242

    

  • Formación inicial del profesorado y la implicación de os estudiantes. El Máster de Educación Secundaria en la Universidad de Murcia

    María Teresa González González, Rosario Isabel Herrada Valverde, María Jesús Rodríguez Entrena, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior / María José Bolarín Martínez (aut.), Mónica Porto Currás (aut.), María Luisa García Hernández (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-8697-6, págs. 215-220

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Las comunidades de aprendizaje y la reconstrucción organizativa y pedagógica de los centros educativos:: una visión panorámica

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Trascender Bolonia a través de la innovación: más allá de un reto burocrático: una experiencia de innovación universitaria integrada : la Facultad de Ciencias Sociales de la UPO / Guillermo Domínguez Fernández (dir.), 2016, ISBN 978-84-9921-864-9, págs. 83-100

    

  • Claves para reflexionar y promover la innovación docente en la universidad

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Investigación e innovación en educación superior / coord. por Noelia Ibarra Rius; Manuel Monfort Pañego (pr.), 2015, ISBN 978-84-370-9627-8, págs. 11-28

    

  • La innovación en la Universidad de Murcia desde una perspectiva institucional

    María Jesús Rodríguez Entrena, Eva María González Barea, Juan Manuel Escudero Muñoz

    II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014, 2014, ISBN 978-84-695-9705-7, págs. 840-849

    • Resumen
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  • Experiencias evaluativas innovadoras en la Universidad: particularidades y coincidencias

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Jesús Rodríguez Entrena

    Innovación, evaluación y universidad / coord. por Juan José González Ortiz, Francisco José Sánchez Marín, Mª Ángeles Castejón Martínez, 2014, ISBN 978-84-92986-85-9, págs. 7-22

    

  • El uso didáctico de las TIC en la etapa de Educación Primaria: un estudio de caso

    María Guillén García, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Investigación educativa en las aulas de Primaria / Micaela Sánchez Martín (ed. lit.), Ana Belén Mirete Ruiz (ed. lit.), Noelia Orcajada Sánchez (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-697-0699-2, págs. 409-421

    • Texto Completo Libro
    

  • Un modelo teórico para la comprensión y transformación de la formación continuada del profesorado en la educación obligatoria

    Juan Manuel Escudero Muñoz, José Miguel Nieto Cano

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 723-732

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Comunidades de Práctica en el contexto educativo

    María Inés Vázquez Clavera, Manuel Ángel González Berruga, Juan Manuel Escudero Muñoz, Macringer Omaña Montero, Zuleima López Zamora, Huberney Kract Pacheco, Nika Corro Fumero, Daphne Pérez Jiménez, Mayra Marcano Paz, Henderson Rodríguez González, José Tomás Cadenas Lucero, María Eugenia Ramírez Solís, María Guadalupe Zenteno Mundo, Rosalba García Carrillo, Liliana Suárez Téllez

    Organizaciones que aprenden y generan conocimiento / Joaquín Gairín Sallán (dir.), Aleix Barrera Corominas (dir.), Vol. 2, 2014 (Organizaciones que aprenden y generan conocimiento (CD-ROM)), ISBN 978-84-9987-165-3, pág. 13

    

  • Contextos, contenidos y dinámicas de innovación educativa: el dónde y el cómo de la Tecnología Educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo / coord. por Ricardo Fernández Muñoz, Felipe Gértrudix Barrio, José Francisco Durán Medina, Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15816-12-6, págs. 23-42

    

  • Formación del profesorado de Educación Obligatoria

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Teresa González González, José Miguel Nieto Cano, Antonio Portela Pruaño, María Begoña Alfageme González, María Jesús Rodríguez Entrena, Amador Guarro Pallás, J. Santiago Arencibia, J. Felipe Trillo Alonso, Xosé Rubal Rodríguez, Jesús Domingo Segovia, Begoña Martínez Domínguez, María Virginia Pérez-Sostoa Gaztelu-Urrutia

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 177-181

    • Texto Completo Libro
    

  • Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en la ESO

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Teresa González González, José Miguel Nieto Cano, Antonio Portela Pruaño, José Miguel Visedo Godínez, Mónica Vallejo Ruiz, Mónica Porto Currás, Eva María González Barea, Rosa-María Méndez-García, María Ángeles Moreno Yus, María Jesús Rodríguez Entrena

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 316-321

    • Texto Completo Libro
    

  • Claros y oscuros del Espacio Europeo de Educación Superior como innovación educativa,

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência / coord. por Carlinda Leite, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2012, ISBN 978-989-8471-05-5, págs. 1-34

    • Texto Completo Libro
    

  • La elaboración de las titulaciones universitarias en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: Condiciones, procesos, resultados e interrogantes

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Innovación en la universidad: prácticas, políticas y retóricas / coord. por Juan Bautista Martínez Rodríguez, 2012, ISBN 978-84-9980-383-8, págs. 53-84

    

  • La educación en la Región de Murcia tras diez años de (in)competencias

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Dolores Frutos Balibrea, Alicia Poza Sebastián, Óscar Urralburu Arza, Antonio Viñao Frago

    El otro estado de la Región: informe 2010 / coord. por Foro Ciudadano de la Región de Murcia, 2010, ISBN 978-84-8425-866-7, págs. 237-267

    

  • Formación en los centros y comunidades docentes de aprendizaje: teoría y práctica

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Profesión y vocación docente: presente y futuro / coord. por Manuel de Puelles Benítez, Antonio Viñao Frago, 2009, ISBN 978-84-9742-925-2, págs. 89-118

    

  • Alumnos en riesgo de exclusión educativa y buenas prácticas: dos conceptos borrosos para comprender fenómenos educativos complejos

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Antonio Bolívar Botía

    Organizaciones educativas al servicio de la sociedad / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Serafín Antúnez Marcos, Vol. 1, 2008 (Libro), ISBN 978-84-7197-905-6, 288 págs.

    

  • El profesorado y su desarrollo profesional

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Educación y cultura democráticas / coord. por Antonio Bolívar Botía, Amador Guarro Pallás, 2007, ISBN 978-84-7197-893-6, págs. 218-233

    

  • Formación, gestión, evaluación e innovación en las organizaciones

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Actas de las Jornadas sobre el futuro grado de Pedagogía [Archivo de ordenador] : Barcelona, 2 y 3 de junio de 2006., 2006, pág. 5

    

  • Educación Inclusiva: contenidos, política y práctica

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial / Pilar Arnaiz Sánchez (aut.), Juan Manuel Escudero Muñoz (aut.), R. de Haro Rodríguez (aut.), 2006, ISBN 84-932433-6-1

    

  • La formación del profesorado y la garantía del derecho a una buena educación para todos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    La formación del profesorado y la mejora de la educación : políticas y prácticas / coord. por Alberto Luis Gómez, Juan Manuel Escudero Muñoz, 2006, ISBN 84-8063-820-6, págs. 21-54

    

  • Mejorar la educación para todos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    10 anys de les Jornades Maria Rúbies de recerca e innovació educatives, recull de ponències / coord. por Núria Farrús Burballa, 2005, ISBN 84-8409-879-6, págs. 165-188

    

  • El fracaso escolar: nuevas formas de exclusión educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Exclusión social, exclusión educativa : lógicas contemporáneas / coord. por José García Molina, 2005, ISBN 84-933440-5-2, págs. 83-108

    

  • Valores institucionales de la escuela pública: ideales que hay que precisar y políticas a realizar

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Sistema educativo y democracia : alternativas para un sistema escolar democrático, 2005, ISBN 84-8063-764-1, págs. 9-40

    

  • El currículo, la enseñanza-aprendizaje y los profesores de los programas de diversificación curricular y garantía social

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas / Paulino Murillo-Estepa (ed. lit.), Julián López-Yáñez (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), 2004, ISBN 84-472-0862-1, págs. 298-308

    • Texto completo
    

  • La educación, puerta de entrada o de exclusión a la sociedad del conocimiento

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Nuevas tecnologías y educación / coord. por Francisco Martínez Sánchez, María Paz Prendes Espinosa, 2004, ISBN 84-205-4162-1, págs. 25-58

    

  • Diseño curricular e innovaciones metodológicas en la enseñanza universitaria: el reto de la convergencia europea

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 1, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 575-578

    

  • Diseño curricular e innovaciones metodológicas en el contexto de la convergencia europea

    Miguel Ángel Zabalza Beraza, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 2, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 847-856

    

  • Cómo son las instituciones educativas: la situación actual del sistema educativo

    Juan de Pablos Pons, Juan Manuel Escudero Muñoz

    La tarea de educar: de qué hablamos cuando hablamos sobre educación / coord. por Juan de Pablos Pons, 2003, ISBN 84-9742-199-X, págs. 73-111

    

  • La mejora de la educación como marco de referencia para el asesoramiento pedagógico

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución / coord. por Jesús Domingo Segovia, 2001, ISBN 84-8063-511-8, págs. 15-50

    

  • La educación y la sociedad de la información: cuestiones de contexto y bases para un diálogo necesario

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Sociedad de la información y educación / coord. por Florentino Blázquez Entonado, 2001, ISBN 84-95251-60-4, págs. 31-60

    

  • Algo más de dos décadas de reformas escolares en España: un balance general y algunas lecciones

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Construyendo el cambio : perspectivas y propuestas de innovación educativa / coord. por Araceli Estebaranz García, 2000, ISBN 84-472-0623-8, págs. 85-112

    

  • El cambio en educación, las reformas y la renovación pedagógica

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Diseño, desarrollo e innovación del curriculum / coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz, 2000, ISBN 84-7738-710-9, págs. 67-98

    

  • El currículum, las reformas y la formación del profesorado

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Diseño, desarrollo e innovación del curriculum / coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz, 2000, ISBN 84-7738-710-9, págs. 209-236

    

  • Del currículum diseñado y diseminado al currículum en la práctica: profesores y reformas

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Diseño, desarrollo e innovación del curriculum / coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz, 2000, ISBN 84-7738-710-9, págs. 267-290

    

  • El desarrollo del currículum por los centros

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Diseño, desarrollo e innovación del curriculum / coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz, 2000, ISBN 84-7738-710-9, págs. 291-320

    

  • Renovación y mejora de la educación como desarrollo del currículum: más allá de las reformas

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Diseño, desarrollo e innovación del curriculum / coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz, 2000, ISBN 84-7738-710-9, págs. 341-364

    

  • La evaluación del Proyecto Educativo de Centro: qué evaluar y cómo hacerlo

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    El Proyecto Educativo de la institución escolar, 2000, ISBN 84-7827-233-X, págs. 149-160

    

  • La calidad de la educación: Grandes lemas y serios interrogantes

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Homenaje al profesor Óscar Sáenz Barrio / Óscar Sáenz Barrio (hom.), 1999, ISBN 84-95276-28-3, págs. 185-216

    

  • Formación permanente del profesorado: unas notas sobre nuestro pasado, presente y futuro

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    La formación de los maestros en los países de la Unión Europea / coord. por María Victoria Sotomayor Sáez, Ana Rodríguez Marcos, Estefanía Sanz Lobo, 1998, ISBN 84-277-1265-0, págs. 203-227

    

  • Tecnología Educativa: algunas reflexiones desde la perspectiva de la innovación y la mejora de la educación

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    La Tecnología Educativa a finales del siglo XX : concepciones, conexiones y límites con otras disciplinas. III Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Barcelona, 21 y 22 de septiembre de 1995 / coord. por Cristina Alonso Cano, 1997, págs. 33-48

    

  • La construcción compleja de la calidad y mejora de la educación

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Aspectos de didáctica de la lengua y la literatura: actas del III Congreso Internacional de la Sociedad española de didáctica de la lengua y la literatura / coord. por Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero, Vol. 1, 1996, ISBN 84-7684-615-0, págs. 33-42

    

  • La evaluación del proyecto de centro

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Didáctica y organización en educación especial / coord. por Nuria Illán Romeu, 1996, ISBN 84-87767-49-4, págs. 91-108

    

  • La Dirección escolar y el desarrollo de la logse: Entre la lógica de las declaraciones y la lógica de los hechos

    María Teresa González González, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Reforma educativa y organización escolar / Miguel Ángel Zabalza Beraza (ed. lit.), Vol. 1, 1996, ISBN 84-89641-34-X, págs. 475-488

    

  • Seguimiento y evaluación de los proyectos de centro

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Reforma educativa y organización escolar / Miguel Ángel Zabalza Beraza (ed. lit.), Vol. 1, 1996, ISBN 84-89641-34-X, págs. 533-536

    

  • La integración de las Nuevas Tecnologías en el currículum yen el sistema escolar

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Tecnología educativa: nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coord. por José Luis Rodríguez Diéguez, Óscar Sáenz Barrio, 1995, ISBN 84-268-0820-4, págs. 397-412

    

  • Los servicios de orientación en la educación cognitiva dentro de la reforma del sistema educativo

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Educación cognitiva : [actas del Congreso Internacional sobre Educación Cognitiva celebrado en Zaragoza, durante los días 13 al 16 de septiembre de 1995] / coord. por Manuel Fandos Igado, Santiago Molina García, Vol. 1, 1993, ISBN 84-8488688-11, págs. 329-334

    

  • El centro como lugar de cambio educativo: la perspectiva de la colaboración

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Organización escolar : nuevas aportaciones / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Serafín Antúnez Marcos, 1993, ISBN 84-477-0139-5, págs. 227-286

    

  • La naturaleza del cambio planificado en educación: cambio como formación y formación para y como cambio

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio / coord. por Julián López-Yáñez, Juan Manuel Escudero Muñoz, 1992, ISBN 84-87472-05-2, págs. 19-70

    • Texto Completo Libro
    

  • Introducción: estrategias de cambio y formación del profesorado

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio / coord. por Julián López-Yáñez, Juan Manuel Escudero Muñoz, 1992, ISBN 84-87472-05-2, págs. 125-132

    • Texto Completo Libro
    

  • Una estrategia de formación centrada en proyectos de cambio: nuevos mensajes desde la diseminación y utilización del conocimiento pedagógico para la mejora de la práctica educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio / coord. por Julián López-Yáñez, Juan Manuel Escudero Muñoz, 1992, ISBN 84-87472-05-2, págs. 133-178

    • Texto Completo Libro
    

  • La escuela como espacio de cambio educativo: estrategias de cambio y de formación basadas en el centro escolar

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio / coord. por Julián López-Yáñez, Juan Manuel Escudero Muñoz, 1992, ISBN 84-87472-05-2, págs. 263-302

    • Texto Completo Libro
    

  • Introducción: liderazgo educativo y procesos de cambio

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio / coord. por Julián López-Yáñez, Juan Manuel Escudero Muñoz, 1992, ISBN 84-87472-05-2, págs. 303-310

    • Texto Completo Libro
    

  • El diseño y desarrollo de planes de formación en un contexto de cambio educativo

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio / coord. por Julián López-Yáñez, Juan Manuel Escudero Muñoz, 1992, ISBN 84-87472-05-2, págs. 383-418

    • Texto Completo Libro
    

  • La formación centrada en la escuela

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas / coord. por Julián López-Yáñez, Blas Bermejo Campos, 1991, págs. 7-36

    • Texto completo
    

  • ¿Qué es eso de la intervención educativa?

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Intervención en educación especial, 1990, ISBN 84-600-7508-7, págs. 15-30

    

  • Innovación educativa e investigación: algunas reconsideraciones una década después

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cuestiones de didáctica / coord. por Sociedad Española de Pedagogía, 1988, ISBN 84-329-9226-7, págs. 65-76

    

  • La innovación y la organización escolar

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    La gestión educativa ante la innovación y el cambio / coord. por Roberto Pascual Pacheco, 1988, ISBN 84-277-0829-7, págs. 84-99

    

  • El pensamiento del profesor y la innovación

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Pensamientos de los profesores y toma de decisiones: actas del I Congreso Internacional sobre "Pensamiento de los Profesores y toma de decisiones" / Luis Miguel Villar Angulo (ed. lit.), 1986, ISBN 84-7405-335-8, págs. 185-226

    

  • La eficacia docente: estudios correlacionales y experimentales

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    La investigación pedagógica y la formación de profesores, Vol. 1, 1980, ISBN 84-300-3043-3, págs. 207-238

    

• Reseñas

  • La enseñanza de la historia, ¿un exponente de la crisis del modelo escolar y docente que tenemos?: Merchán, F. J. (2005). Enseñanza, examen y control. Profesores y alumnos en la clase de Historia. Barcelona: Octaedro, colección “Educación, Historia y Crítica”, 230 pp.

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 10, 2006 (Ejemplar dedicado a: Formación crítica del profesorado y profesionalidad democrática ), ISBN 84-96723-01-1, págs. 143-148

    Es reseña de:

    • Prácticas de física: Óptica

      María José García, Antonio Fernández Barbero

      Universidad de Almería, 2001. ISBN 84-8240-477-6

    • Texto completo
    

• Libros

  • La universidad en cambio: gobierno, renovación pedagógica, ética y condiciones laborales del profesorado

    Juan Manuel Escudero Muñoz (dir.), Mónica Vallejo Ruiz (dir.)

    Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2017. ISBN 978-84-16551-93-4

    Ha sido reseñado en:

    • La Universidad en cambio (Gobierno, renovación pedagógica, ética y condiciones laborales del profesorado)

      Juan Sáez Carreras

      Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 35, Nº. 3 (Materiales didácticos, libros de texto y educación inclusiva), 2017, págs. 289-294

    • Resumen
    

  • El espacio europeo de educación superior: ¿será la hora de la renovación pedagógica de la Universidad?

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Murcia : ICE, Universidad de Murcia, 2006. ISBN 84-608-0488-7

    

  • Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial

    Pilar Arnaiz Sánchez (aut.), Juan Manuel Escudero Muñoz (aut.), R. de Haro Rodríguez (aut.)

    Universidad de Murcia, Facultad de Educación, 2006. ISBN 84-932433-6-1

    

  • Exclusión social, exclusión educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Juan Sáez Carreras

    DM, 2006. ISBN 978-84-8425-519-2

    

  • La reforma de la reforma: ¿qué calidad, para quiénes?

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Ariel España, 2002. ISBN 84-344-4260-4

    Ha sido reseñado en:

    • La reforma de la reforma. ¿Qué calidad, para quiénes?

      María Purificación Pérez García

      Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 6, Nº 1-2, 2002

    

  • El derecho de aprender: crear buenas escuelas para todos

    Linda Darling-Hammond, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Ariel España, 2001. ISBN 84-344-2635-8

    

  • Evaluación de programas, centros y profesores

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Teresa González González, Javier del Cerro del Valle

    Murcia : DM, 1998. ISBN 84-95095-77-7

    

  • Escuelas y profesores: ¿hacia una reconversión de los centros y la función docente?

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Teresa González González

    Madrid : Ediciones Pedagógicas, D.L. 1994. ISBN 84-411-0003-9

    

  • El asesoramiento a centros educativos: estudio evaluativo de los equipos psicopedagógicos de la Comunidad de Madrid

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Juan Manuel Moreno Olmedilla

    Comunidad de Madrid, 1992. ISBN 84-451-0540-X

    

  • Innovación educativa: teorías y procesos de desarrollo

    María Teresa González González, Juan Manuel Escudero Muñoz

    Humanitas, 1987. ISBN 84-7734-011-0

    

  • La renovación pedagógica: algunos modelos teóricos y el papel del profesor

    Juan Manuel Escudero Muñoz, María Teresa González González

    Editorial Académica Española (EAE), 1984. ISBN 84-331-0263-X

    

  • Cómo formular objetivos operativos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Cincel, 1981. ISBN 84-7046-142-7

    

  • Modelos didácticos: Planificación sistemática y autogestión educativa

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Oikos-Tau, 1981. ISBN 84-281-0457-3

    

  • Tecnología educativa: diseño de material escrito para la enseñanza de conceptos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Universidad de Valencia = Universitat de València, 1979. ISBN 84-85630-05-X

    

  • Esquemas de observación y análisis de clases

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Nau Llibres, 1979. ISBN 84-85630-04-1

    

  • Sistema social, escuela, enseñanza: hacia una sociodidáctica : selección de textos

    María José Carrera Gonzalo, Juan Manuel Escudero Muñoz, Universitat Politècnica de València

    Universidad de Valencia = Universitat de València, Instituto de Ciencias de la Educación, 1979. ISBN 84-85630-10-6

    

• Tesis

  • Estrategias informacionales en textos escritos para la enseñanza de conceptos

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Rodríguez Diéguez (dir. tes.). Universitat de València (1977).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • El profesorado técnico de servicios a la comunidad (PTSC) en los centros educativos públicos de educación secundaria de la Región de Murcia

    Laura Paredes Galiana

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.), Juan Benito Martínez (dir. tes.). Universidad de Murcia (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Análisis de los factores de riesgo escolar en la Educación Secundaria obligatoria

    Manuel Ángel González Berruga

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.), José Miguel Nieto Cano (dir. tes.). Universidad de Murcia (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dialnet
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • La formación inicial de los egresados de la licenciatura en Educación Básica del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña

    Johnny Francisco Nieves Gil

    Tesis doctoral dirigida por María Begoña Alfageme González (dir. tes.), Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Evaluación de la formación permanente del profesorado en la República Dominicana: el caso del INAFOCAM

    Maria Esperanza Ayala de la Cruz

    Tesis doctoral dirigida por Mónica Porto Currás (dir. tes.), Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • La práctica metodológica del profesorado de Ciencias Naturales del Nivel Medio

    Samuel Jairo Utate Garcia

    Tesis doctoral dirigida por María Teresa González González (dir. tes.), Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Evaluación de la formación inicial docente en el Nivel Inicial en una Institución de Formación Docente de República Dominicana

    Margarita Maria Heinsen Guerra

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.), Eva María González Barea (dir. tes.). Universidad de Murcia (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Las competencias profesionales de los ingenieros industriales: análisis, valoración y propuesta

    Sara Güilamo Jiménez

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Perspectiva del alumno sobre la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes: un estudio de caso

    María Luisa García Hernández

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.), Nicolás Martínez Valcárcel (dir. tes.), Mónica Porto Currás (dir. tes.). Universidad de Murcia (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Motivación, percepciones y expectativas respecto al ejercicio docente en condiciones adversas.

    Luis Geremias Sobet

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Alumnos en riesgo de exclusión educativa: el programa de diversificación curricular : un estudio de caso

    María Jesús Rodríguez Entrena

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Estudio del currículo de ingeniería civil del instituto tecnológico de santo domingo en la república dominicana: análisis y propuesta de mejora

    Tulio Antonio Rodriguez Tejada

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (2011).

    • Resumen
    

  • El perfil profesional del docente de música de educación primaria: autopercepción de competencias profesionales y la práctica de aula

    Concha Carbajo Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.), Juan Sáez Carreras (dir. tes.). Universidad de Murcia (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Formación del profesorado y desarrollo del curriculum

    Susana Noemí Avolio

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (2009).

    • Resumen
    

  • Condiciones y procesos de guetización escolar en un mundo desigual

    María Ángeles Moreno Yus

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (2008).

    • Resumen
    

  • Innovación, cultura y poder en las instituciones educativas

    Rodrigo Juan García Gómez

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2004).

    • Resumen
    

  • Programas de garantía social: un estudio de casos

    M. Begoña García Luzón

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.), Juan Sáez Carreras (codir. tes.). Universidad de Murcia (2004).

    • Resumen
    

  • Del diseño al desarrollo curricular de la educación física en la enseñanza secundaria obligatoria: entre las intenciones y la práctica

    Victoria Eugenia Machota Blas

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.), Fernando Sánchez Bañuelos (codir. tes.). Universidad Politécnica de Madrid (2004).

    • Resumen
    

  • Evaluación de alumnos con el contexto del desarrollo de la eso. Un estudio etnográfico

    Tiburcio Moreno Olivos

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (2000).

    • Resumen
    

  • La evaluación de la formación permanente del profesorado: la evaluación del plan experimental de formación en centros (formación centrada en la escuela) del cep de Sevilla (1990/92)

    Cristina Granado Alonso

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1995).

    • Resumen
    

  • El asesoramiento pedagógico a centros escolares. Revisión teórica y estudio de casos

    José Miguel Nieto Cano

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (1994).

    • Resumen
    

  • Los grupos de trabajo de cep el perfeccionamiento del profesorado: un estudio evaluativo

    Nicolás Martínez Valcárcel

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Murcia (1993).

    • Resumen
    

  • Innovación educativa: el curriculum de ética en enseñanzas medias

    Antonio Bolívar Botía

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Granada (1990).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Medios de enseñanza y toma de decisiones del profesor. Un estudio cualitativo de casos

    Manuel Area Moreira

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de La Laguna (1987).

    • Resumen
    

  • Análisis del fracaso escolar: autoestima, atribución y desamparo aprendido

    J. Felipe Trillo Alonso

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1986).

    • Resumen
    

  • Variables estructurales del cine didáctico y su interacción con algunas características de los alumnos

    Juan de Pablos Pons

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1984).

    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Análisis experimental de métodos y técnicas didácticos interaccionados con algunas características de los alumnos

    María Pilar Colás Bravo

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1984).

    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Función de las preguntas y las imágenes sobre el aprendizaje de un texto (un diseño de interacción)

    Fernando Jesús Roda Salinas

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universitat de València (1982).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La formación del profesorado y la mejora de la educación : políticas y prácticas

      coord. por Alberto Luis Gómez, Juan Manuel Escudero Muñoz

      Octaedro, 2006. ISBN 84-8063-820-6

      Ha sido reseñado en:

      • Si la reforma de la formación del profesorado no se hace en la dirección correcta, no será por falta de conocimiento: Escudero, J.M. y Luis, A. (eds.) (2006). La formación del profesorado y la mejora de la educación. Políticas y prácticas . Barcelona: Octaedro, 340 pp.

        Amador Guarro Pallás

        Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 10, 2006, ISBN 84-96723-01-1, págs. 131-137

      

    • Diseño, desarrollo e innovación del curriculum

      coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz

      Síntesis, 2000. ISBN 84-7738-710-9

      

    • Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio

      coord. por Julián López-Yáñez, Juan Manuel Escudero Muñoz

      Arquetipo, 1992. ISBN 84-87472-05-2

      • Texto Completo Libro
      

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