Antonio Bolívar Botía

• Artículos de revistas (172)
• Colaboraciones en obras colectivas (85)
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• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (14)
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• Artículos de revistas

  • De los enfoques individuales a los comunitarios

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 550, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovación educativa)

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  • De nuevo, la dirección escolar relegada

    Antonio Bolívar Botía

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 320, 2022, págs. 71-72

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  • Referentes y discursos internacionales presentes

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 537, 2022

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  • Carrera profesional y dirección escolar

    Antonio Bolívar Botía

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, ISSN-e 2387-0273, Nº. 14, 2022, págs. 4-7

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  • Un altre cop, la direcció escolar relegada

    Antonio Bolívar Botía

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 493, 2022, pág. 71

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  • El compromiso y la ética profesional en el acceso a la docencia

    Antonio Bolívar Botía, María Purificación Pérez García

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 32, 2022 (Ejemplar dedicado a: "In Memoriam" José Ramón Alberte Castiñeiras (1945-2022))

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  • Liderazgo educativo y gestión escolar

    Antonio Bolívar Botía

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 309, 2021, págs. 69-70

    

  • Dirección y liderazgo educativo en una escuela pos-covid: Retos y Agendas

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 524, 2021, págs. 68-73

    

  • La dirección pedagógica en la LOMLOE: No todos los pasos adelante requeridos

    Antonio Bolívar Botía

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, ISSN-e 2387-0273, Nº. 10, 2021, págs. 26-28

    

  • Lideratge educatiu i gestió escolar

    Antonio Bolívar Botía

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 482, 2021, pág. 69

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  • La escuela en un escenario postcovid: lo que hemos perdido, lo que podemos ganar

    Antonio Bolívar Botía

    Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 23, Nº. 35, 2021 (Ejemplar dedicado a: Calidad educativa pos pandemia: desafíos desde la investigación), págs. 7-13

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  • Liderazgos que transforman la escuela

    Antonio Bolívar Botía

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 290, 2020, págs. 10-13

    

  • En la reapertura de las escuelas: reconstruir la comunidad

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 512, 2020, págs. 112-116

    

  • Lideratges que transformen l'escola

    Antonio Bolívar Botía

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 463, 2020, pág. 10

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  • Clínica de dolor transicional

    M. Bolivar, M. Toro, M. E. Seijas, Antonio Bolívar Botía

    Revista de la Sociedad Española del Dolor (SED), ISSN 1134-8046, Vol. 27, Nº 6 6, 2020, págs. 369-374

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  • Marco español para la dirección escolar e identidad profesional: contexto, desarrollo e implicaciones

    Antonio Bolívar Botía

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 27, Nº. 1, 2019

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  • Nuevos modos de hacer y organizar la escuela: modelo Proyecto Atlántida

    Antonio Bolívar Botía, Florencio Luengo

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 503, 2019, págs. 104-108

    

  • Restablecer una formación ética y cívica común

    Antonio Bolívar Botía, Florencio Luengo

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 495, 2019 (Ejemplar dedicado a: ¿Dónde quedan las humanidades?), págs. 6-9

    

  • Portugal se mueve: autonomía y flexibilidad curricular para promover el éxito escolar par todos

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 495, 2019 (Ejemplar dedicado a: ¿Dónde quedan las humanidades?), págs. 20-27

    

  • Política y Gestión de la Educación Iberoamericana: tendencias y desafíos

    Josep Serentill i Rubio, Juan Salamé Sala, Antonio Bolívar Botía, Juan Ferreira de Oliveira, Pilar Alonso Duarte, Luiz Fernandes Dourado

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, ISSN-e 2387-0273, Nº. 1, 2019, págs. 11-27

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  • Un currículum inclusivo en una escuela que asegure el éxito para todos

    Antonio Bolívar Botía

    E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 17, Nº. 3, 2019, 851 págs.

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  • Políticas de gestión escolar desde una perspectiva comparada: la "excepción ibérica"

    Antonio Bolívar Botía

    Información Comercial Española, ICE: Revista de economía, ISSN 0019-977X, ISSN-e 2340-8790, Nº 910, 2019 (Ejemplar dedicado a: Economía de la Educación y Política Educativa), págs. 93-103

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  • Sujeto Académico Neoliberal: Cuantificado, Digitalizado y Bibliometrificado

    Geo Saura, Antonio Bolívar Botía

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 17, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Formación de investigadores educativos: ¿Calidad o mercadización de la educación superior?), págs. 9-26

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  • Una dirección necesitada de identidad profesional

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 490, 2018, págs. 60-64

    

  • La colegialidad en la profesión docente. Déficits y caminos

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 489, 2018 (Ejemplar dedicado a: Profesión docente, desafíos y perspectivas), págs. 46-51

    

  • Inclusión, Tecnologías educativas y Formación: En homenaje a Juan Manuel Escudero Muñoz

    Antonio Bolívar Botía

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 36, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Inclusión, Tecnologías Educativas y Formación), págs. 11-20

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  • La Inspección educativa en un marco de autonomía escolar:: una inevitable reestructuración

    Antonio Bolívar Botía

    Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa, ISSN-e 2174-1077, Nº. 24, 2018, págs. 10-18

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  • School Principals in Spain: an Unstable Professional Identity

    Maximiliano Ritacco Real, Antonio Bolívar Botía

    IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, ISSN-e 2014-9018, Vol. 6, Nº. 1, 2018, págs. 18-39

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  • Sentido de un Marco Español para la Buena Dirección en la problemática actual de la dirección escolar

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 26, Nº 2, 2018, págs. 20-23

    

  • José Saturnino Martínez García (2017). La equidad y la educación

    Antonio Bolívar Botía

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 11, Nº. 1, 2018, págs. 189-191

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  • Adaptación española de la escala de liderazgo pedagógico Vanderbilt Assessment of Leadership in Education (VAL-ED)

    María Purificación Pérez García, Antonio Bolívar Botía, Marina García Garnica, Alfonso Caracuel

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 17, Nº. 1, 2018

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  • Formación del profesorado para una educación básica holística

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 477, 2017, págs. 66-69

    

  • Docencia e investigación en la universidad: de una relación problemática a una productiva

    Antonio Bolívar Botía

    REGIES: Revista de Gestión de la innovación, ISSN-e 0719-7624, ISSN 0719-742X, Vol. 2, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Gestión de la Innovación en Educación Superior), págs. 11-33

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  • Impacto del modelo español de dirección escolar en la identidad profesional los líderes escolares

    Antonio Bolívar Botía, Maximiliano Ritacco Real

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 24, Nº. 1, 2016

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  • La evaluación de la función docente

    Antonio Bolívar Botía, Javier Manuel Valle López, Javier Cortés Soriano, Juan José Reina López

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 469, 2016 (Ejemplar dedicado a: Docentes. Una profesión en tiempos de cambio), págs. 73-75

    

  • ¿Cómo puede la evaluación institucional contribuir para mejorar la escuela?

    Antonio Bolívar Botía

    Estudos em Avaliação Educacional, ISSN-e 1984-932X, ISSN 0103-6831, Vol. 27, Nº. 65 (maio/ago. 2016), 2016, págs. 284-313

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  • Identidad profesional de los directores escolares en España. Un enfoque biográfico narrativo

    Antonio Bolívar Botía, Maximiliano Ritacco Real

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 79, 2016, págs. 163-183

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  • Conjugar el liderazgo pedagógico de la dirección escolar y su profesionalización en el contexto español

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 24, Nº 1, 2016, págs. 26-29

    

  • Educar democráticamente para una ciudadanía activa

    Antonio Bolívar Botía

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 5, Núm. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educación Democrática y para la Democracia), págs. 69-87

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  • Conjugar lo personal y lo político en la investigación (auto)biográfica: nuevas dimensiones en la política educacional

    Antonio Bolívar Botía

    Revista Internacional de Educação Superior, ISSN-e 2446-9424, Vol. 2, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: maio/ago.), págs. 341-365

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  • Retos actuales de la escuela pública

    Antonio Bolívar Botía

    Voces de la Educación, ISSN 1665-1596, ISSN-e 2448-6248, Vol. 1, Nº. 1, 2016, págs. 3-12

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  • Un currículum común consensuado en torno al marco europeo de competencias clave. Un análisis comparativo con el caso francés

    Antonio Bolívar Botía

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 23, 2015 (Ejemplar dedicado a: Hacia una Ley educativa de consenso. Aportaciones desde la evidencia)

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  • Presentación

    António Nóvoa, Antonio Bolívar Botía

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 13, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Epistemologías docentes)

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  • El profesorado univeristario como docente: hacia una identidad profesional que integre docencia e investigación

    Katia Caballero, Antonio Bolívar Botía

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 13, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Epistemologías docentes)

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  • Evaluación del liderazgo escolar: presentación

    Antonio Bolívar Botía, Rosario Cerrillo

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 8, Nº. 2, 2015, págs. 11-14

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  • Evaluar el liderazgo pedagógico de la dirección escolar. Revisión de enfoques e instrumentos

    Antonio Bolívar Botía

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 8, Nº. 2, 2015, págs. 15-39

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  • Nova governança na educação e na dinâmica de melhorias: a pressão contra o compromisso

    Antonio Bolívar Botía

    Revista Internacional de Educação Superior, ISSN-e 2446-9424, Vol. 1, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: jul./set.), págs. 3-31

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  • Un liderazgo pedagógico en una comunidad que aprende

    Antonio Bolívar Botía

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 361, 2015 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo pedagógico), págs. 23-27

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  • Building School Capacity: Shared Leadership and Professional Learning Communities. A research Proposal

    Antonio Bolívar Botía

    IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, ISSN-e 2014-9018, Vol. 2, Nº. 2, 2014, págs. 147-175

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  • Exclusió escolar en una societat dualitzada

    Antonio Bolívar Botía

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 373, 2014, págs. 17-22

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  • Liderazgo en las instituciones educativas: Una revisión de líneas de investigación

    Antonio Bolívar Botía, Julián López-Yáñez, Francisco Javier Murillo Torrecilla

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 14, 2014 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo en las instituciones educativas), págs. 15-40

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  • Las historias de vida del profesorado: voces y contextos

    Antonio Bolívar Botía

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 19, Nº. 62, 2014, págs. 711-734

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  • Liderazgo educativo

    Antonio Bolívar Botía

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 221, 2013, págs. 12-17

    

  • ¿Cómo incide la LOMCE en la organización de los centros?

    Antonio Bolívar Botía

    Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa, ISSN-e 2174-1077, Nº. 7, 2013, págs. 9-12

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  • Lideratge educatiu

    Antonio Bolívar Botía

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 394, 2013, págs. 12-17

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  • Reforma y cambio en tiempos difíciles

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 21, Nº 4, 2013, pág. 13

    • Resumen
    

  • Cambio y liderazgo educativo en tiempos de crisis

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 21, Nº 4, 2013, págs. 14-17

    • Resumen
    

  • La LOMCE ¿una nueva ley para mejorar la calidad educativa?

    Antonio Bolívar Botía, José Luis San Fabián Maroto

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 21, Nº 1, 2013, págs. 7-11

    

  • Autonomía de los centros y participación en el contexto actual

    Antonio Bolívar Botía

    Participación educativa, ISSN-e 1886-5097, Vol. 2, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Fortalecer la institución escolar), págs. 81-88

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  • La lógica del compromiso del profesorado y la responsabilidad del centro escolar: una nueva mirada

    Antonio Bolívar Botía

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 11, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Especial 10 años de REICE), págs. 60-86

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  • La sociedad de los iguales

    Antonio Bolívar Botía

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 2, Núm. 1, 2013, págs. 234-236

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  • ¿Un bachillerato de 3 años ó 4º ESO con distintas vías?

    Antonio Bolívar Botía

    ACLPPinforma, ISSN-e 1989-7804, Nº. 26, 2012, pág. 23

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  • Un nuevo sistema de acceso a la docencia: la propuesta de MIR docente

    Antonio Bolívar Botía

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 216, 2012, págs. 54-59

    

  • El proceso de burocratización de la escuela: una rigidez que impide el incremento de profesionalidad y no se corresponde con la enseñanza y el aprendizaje hoy

    Antonio Bolívar Botía

    Crítica, ISSN 1131-6497, Año 62, Nº. 982, 2012 (Ejemplar dedicado a: Hacia dónde va la educación), págs. 28-32

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  • El futuro de la formación del profesorado

    Antonio Bolívar Botía

    e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, ISSN 1697-9745, Nº. Extra 9, 2012 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado), págs. 13-34

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  • Organizar los centros para el aprendizaje del profesorado

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 20, Nº 3, 2012, págs. 12-13

    

  • Justicia social y equidad escolar. Una revisión actual

    Antonio Bolívar Botía

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 1, Núm. 1, 2012, págs. 9-45

    • Resumen
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  • Enseñar competencias en educación para la ciudadanía

    Antonio Bolívar Botía

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 199, 2011, págs. 38-41

    

  • Aprender a liderar líderes: competencias para un liderazgo directivo que promueva el liderazgo docente

    Antonio Bolívar Botía

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 47, Nº 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo docente para el aprendizaje), págs. 253-275

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  • ¿Cómo un liderazgo pedagógico y distribuido mejora los logros académicos?: Revisión de la investigación y propuesta

    Antonio Bolívar Botía

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 3, Nº. 5, 2011, págs. 63-78

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  • Por una renovación organizativa de los centros escolares

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 19, Nº 4, 2011, págs. 29-30

    

  • La situación de la dirección en la actualidad. Luces y sombras. Comparativa de las distintas comunidades

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 19, Nº 2, 2011, págs. 9-12

    

  • La didáctica en el núcleo del mejoramiento de los aprendizajes. Entre la agenda clásica y actual de la Didáctica

    Antonio Bolívar Botía, Mª Rosel Bolívar Ruano

    Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 50, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Didácticas y Prácticas Pedagógicas), págs. 3-26

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  • Resolve a profesionalidade o Máster de Secundaria

    Antonio Bolívar Botía

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 60, 2010

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  • Los múltiples usos de PISA

    Antonio Bolívar Botía, Margarita Zorrilla Fierro

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 18, Nº 6, 2010 (Ejemplar dedicado a: Los múltiples usos de PISA), pág. 11

    • Resumen
    

  • PISA como discurso:: el espacio público educativo

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 18, Nº 6, 2010 (Ejemplar dedicado a: Los múltiples usos de PISA), págs. 18-21

    • Resumen
    

  • Liderazgo pedagócico:: Una dirección para el aprendizaje.

    Antonio Bolívar Botía, José G. González Vázquez

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 18, Nº 1, 2010, págs. 14-15

    • Resumen
    

  • Liderazgo para el aprendizaje.

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 18, Nº 1, 2010, págs. 15-20

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  • La autonomía de los centros educativos en España

    Antonio Bolívar Botía

    Participación educativa, Nº. 13, 2010 (Ejemplar dedicado a: La autonomía de los centros educativos), págs. 8-25

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  • El liderazgo educativo y su papel en la mejora: Una revisión actual de sus posibilidades y limitaciones

    Antonio Bolívar Botía

    Psicoperspectivas, ISSN-e 0718-6924, Vol. 9, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo y Mejora Educativa), págs. 9-33

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  • La lógica del compromiso del profesorado y la responsabilidad del centro escolar: una revisión actual

    Antonio Bolívar Botía

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 8, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Mercedes Muñoz-Repiso, una vida dedicada a la Investigación Educativa), págs. 10-33

    • Texto completo
    

  • Efectos de la globalización en las vidas profesionales del profesorado

    Antonio Bolívar Botía

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 11, 2009

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  • Aprender a aprender a lo largo de la vida

    Antonio Bolívar Botía

    Multiárea: revista de didáctica, ISSN 1886-1024, Nº. 4, 2009 (Ejemplar dedicado a: Competencias básicas), págs. 87-144

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  • Las grandes cifras del fracaso y los riesgos de exclusión educativa.

    Antonio Bolívar Botía, Lourdes López Calvo

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 13, Nº 3, 2009 (Ejemplar dedicado a: Fracaso Escolar y Exclusión Educativa), págs. 51-78

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  • Una Dirección para el Aprendizaje

    Antonio Bolívar Botía

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 7, Nº. 1, 2009, págs. 1-4

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  • La educación para la ciudadanía en el currículum de la LOE

    Antonio Bolívar Botía

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 9, 2008

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  • Competencias básicas y ciudadanía

    Antonio Bolívar Botía

    Caleidoscopio, Revista digital de contenidos educativos, ISSN-e 1989-0281, Nº. 1, 2008, págs. 4-32

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  • Alto rendimiento y equidad: conseguir un sistema equitativo sin bajar el nivel de los resultados

    Antonio Bolívar Botía

    Crítica, ISSN 1131-6497, Año 58, Nº. 956, 2008 (Ejemplar dedicado a: Las evaluaciones internacionales en educación, ¿mejoran el sistema educativo?), págs. 33-37

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  • Historias de vida que deshacen profecías de fracaso

    Antonio Bolívar Botía, José Gijón Puerta

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 382, 2008, págs. 56-59

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  • L'esforç reflexiu de fer-ne, de la vida, una història

    Antonio Bolívar Botía

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 342, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educació per a la ciutadania i drets humans), págs. 66-70

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  • Educació per a la ciutadania: propostes pedagògiques

    Antonio Bolívar Botía

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 327, 2008, págs. 63-70

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  • El discurso de las competencias en España: educación básica y educación superior

    Antonio Bolívar Botía

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Nº. Extra 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Formación centrada en competencias (II))

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  • Cómo hacer visible la excelencia en la enseñanza universitaria

    Antonio Bolívar Botía, Katia Caballero Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 46, Nº. Extra 8, 2008

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  • Evaluación de la Práctica Docente. Una Revisión desde España

    Antonio Bolívar Botía

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 1, Nº. 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Evaluación del desempeño docente), págs. 56-74

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  • Diversidad cultural y construcción de la ciudadanía desde la educación pública

    Antonio Bolívar Botía

    Éxodo, ISSN 1138-901X, Nº. 94, 2008, págs. 12-17

    

  • Escuela y formación para la ciudadanía

    Antonio Bolívar Botía

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 59, Nº 2-3, 2007, págs. 353-374

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  • Transversalidad o asignatura específica: el debate pedagógico

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 366, 2007, págs. 70-72

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  • El profesorado

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 366, 2007, págs. 73-75

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  • Educación para la ciudadanía: Una apuesta comunitaria

    Antonio Bolívar Botía, Florencio Luengo

    Didáctica geográfica, ISSN-e 2174-6451, ISSN 0210-492X, Nº. 9, 2007, págs. 53-66

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  • Dos valores á cidadanía: cambios e problemas persistentes

    Antonio Bolívar Botía

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 51, 2007, págs. 26-29

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  • La formación inicial del profesorado de Secundaria y su identidad profesional

    Antonio Bolívar Botía

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 12, 2007 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado de educación secundaria), págs. 13-30

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  • La planificación por competencias en la reforma de Bolonia de la educación superior: un análisis crítico

    Antonio Bolívar Botía

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. Extra 9, 2007 (Ejemplar dedicado a: O processo de Bolonha), págs. 68-94

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  • La Educación para la Ciudadanía: su lugar en el currículum

    Antonio Bolívar Botía

    Idea La Mancha: Revista de Educación de Castilla-La Mancha, ISSN 1699-6429, Nº. 4, 2007, págs. 55-59

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  • Las evaluaciones de diagnóstico

    Antonio Bolívar Botía, Avelino Sarasúa Ortega

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 15, Nº 2, 2007, págs. 12-13

    

  • La participación de las familias: nuevas percepciones y realidades

    Antonio Bolívar Botía

    Participación educativa, Nº. 4, 2007 (Ejemplar dedicado a: Participación de los padres y madres en la educación), págs. 60-64

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  • Mejorar el practicum de pedagogía: Aportaciones desde la investigación

    Enriqueta Molina Ruiz, Antonio Bolívar Botía, Antonio Burgos García, Carmen Ponce Alifonso

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 25, Nº 2, 2007, págs. 443-462

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  • Competencias básicas y Educación para la Ciudadanía

    Antonio Bolívar Botía

    Temas para el debate, ISSN 1134-6574, Nº. 149 (abril), 2007 (Ejemplar dedicado a: Educación para la ciudadanía), págs. 45-47

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  • La formación del profesorado: entre la posibilidad y la realidad

    Antonio Bolívar Botía

    Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 10, 2006 (Ejemplar dedicado a: Formación crítica del profesorado y profesionalidad democrática ), ISBN 84-96723-01-1, págs. 69-82

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  • Diseñar escenarios de aprendizaje: el papel de los equipos directivos en el liderazgo pedagógico en España: Resultados de una investigación

    Antonio Bolívar Botía

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 15-16, 2006-2007, págs. 53-76

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  • Pacto educativo

    Antonio Bolívar Botía, Nélida Zaitegi de Miguel

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 14, Nº 6, 2006, págs. 12-13

    

  • La gestión del conocimiento en el centro escolar como organización que aprende

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 14, Nº 5, 2006, págs. 17-21

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  • Familia y escuela: dos mundos llamados a trabajar en común

    Antonio Bolívar Botía

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 339, 2006 (Ejemplar dedicado a: Asesoramiento y apoyo comunitario para la mejora de la educación), págs. 119-146

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  • Formación práctica del estudiante universitario y deontología profesional

    Antonio Bolívar Botía, Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Antonio Burgos García, María José Latorre Medina, Juan Manuel de la Cruz Fernández, María Carmen López López, María del Carmen Martínez Serrano, María Jesús Gallego Arrufat, Jesús Domingo Segovia, María Teresa Castilla Mesa, María José León Guerrero, María Ángeles Molina Merlos, Enriqueta Molina Ruiz, María Purificación Pérez García, E. Quesada del Valle, María Asunción Romero López

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 339, 2006 (Ejemplar dedicado a: Asesoramiento y apoyo comunitario para la mejora de la educación), págs. 711-744

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  • El Currículum como Curso de la Vida y la Formación del Profesorado

    Antonio Bolívar Botía

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Recordant a Vicent S. Ferreres Pavía), págs. 25-45

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  • Las historias de vida del profesorado: posibilidades y peligros

    Antonio Bolívar Botía

    Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 9, 2005 (Ejemplar dedicado a: Educación crítica y política de la cultura ), ISBN 84-87118-14-3, págs. 58-68

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  • Editorial: El conocimiento para la enseñanza

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 9, Nº 2, 2005

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  • Editorial: La mejora de la educación en contextos de desventaja

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 9, Nº 1, 2005

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  • Equidad Educativa y Teorías de la Justicia

    Antonio Bolívar Botía

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 3, Nº. 2, 2005, págs. 42-69

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  • Nuevas formas de asesorar y apoyar a los centros educativos

    Florencio Luengo, Víctor M. Hernández Rivero, Rodrigo Juan García Gómez, Jesús Domingo Segovia, Antonio Bolívar Botía

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 3, Nº. 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: XVIII International Congress on School Effectiveness and Improvement (ICSEI 2005)), págs. 382-402

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  • El lugar de la ética profesional en la formación universitaria

    Antonio Bolívar Botía

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 10, Nº. 24, 2005, págs. 93-123

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  • Valores en la educación para la ciudadanía

    Antonio Bolívar Botía

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 136, 2004, págs. 48-50

    

  • Evaluación de la función directiva en los cuerpos docentes sostenidos con fondos públicos

    José Luis Rodríguez Diéguez, Serafín Sánchez Sánchez, Rosario Beltrán de Tena, Antonio Bolívar Botía, María José Rodríguez Conde

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 22, 2004, págs. 35-76

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  • La salud de la investigación en organización escolar

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 12, Nº 1, 2004, págs. 15-22

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  • La educación secundaria obligatoria en España: En la búsqueda de una inestable identidad

    Antonio Bolívar Botía

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 2, Nº. 1, 2004

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  • La autonomía de centros escolares en España: entre declaraciones discursivas y prácticas sobrerreguladas

    Antonio Bolívar Botía

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 333, 2004 (Ejemplar dedicado a: La autonomía de los centros escolares), págs. 91-116

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  • Ciudadanía y escuela pública en el contexto de diversidad cultural

    Antonio Bolívar Botía

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 9, Nº. 20, 2004, págs. 15-38

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  • Rendimiento de cuentas y desarrollo profesional

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 7, Nº 1-2, 2003

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  • "Si quiere mejorar las escuelas, preocúpese por capacitarlas": el papel del rendimiento de cuentas por estándares en la mejora

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 7, Nº 1-2, 2003

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  • Para saber más

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 7, Nº 1-2, 2003

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  • Educar para la ciudadanía: entre el mercado y la exclusión social

    Antonio Bolívar Botía

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 16, 2003, págs. 9-34

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  • EL estudio de caso como informe biográfico-narrativo

    Antonio Bolívar Botía

    Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, ISSN 0210-1963, Nº 675, 2002, págs. 559-578

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  • Nuestra propuesta de educación democrática

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 317, 2002, págs. 53-56

    

  • Institucionalización de la educación secundaria obligatoria. Evaluación del proceso de implantación en Andalucía. Un estudio de caso

    Manuel Fernández Cruz, Antonio Bolívar Botía, Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Jesús Domingo Segovia, María Jesús Gallego Arrufat, María José León Guerrero, María Carmen López López, Enriqueta Molina Ruiz, María Purificación Pérez García

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 6, Nº 1-2, 2002

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  • "¿De nobis ipsis silemus?": Epistemología de la investigación biográfico-narrativa en educación

    Antonio Bolívar Botía

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 4, Nº. 1, 2002

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  • Los centros educativos como organizaciones que aprenden: Una mirada crítica

    Antonio Bolívar Botía

    Contexto educativo: revista digital de investigación y nuevas tecnologías, ISSN-e 1515-7458, Nº. 18, 2001

    

  • ¿Dónde situar los esfuerzos de mejora?: política educativa, centros o aula

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 9, Nº 4, 2001, págs. 10-16

    

  • ¿Qué dirección es necesaria para promover una organización que aprenda?

    Antonio Bolívar Botía

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 9, Nº 1, 2001, págs. 13-18

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  • Globalización e identidades: (Des)territorialización de la cultura

    Antonio Bolívar Botía

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2001 (Ejemplar dedicado a: Globalización y educación), págs. 265-288

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  • Presentación: [Emile Durkheim]

    Antonio Bolívar Botía, José Bibiano Taberner Guasp

    REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, ISSN 0210-5233, Nº 90, 2000, págs. 263-274

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  • Los centros escolares como comunidades: Revisando la colegialidad

    Antonio Bolívar Botía

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 58, Nº 216, 2000, págs. 253-274

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  • La educación no es un mercado: Crítica de la "gestión de calidad total"

    Antonio Bolívar Botía

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 83-84, 1999, págs. 77-82

    

  • El asesoramiento curricular a los establecimientos educacionales: De los enfoques técnicos a la innovación y desarrollo interno

    Antonio Bolívar Botía

    Revista enfoques educacionales, ISSN-e 2735-7279, ISSN 0717-3229, Vol. 2, Nº. 1, 1999, págs. 7-21

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  • Los CPR como dispositivos para el intercambio y fusión del conocimiento pedagógico

    Antonio Bolívar Botía

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 68, 1998, págs. 37-40

    

  • Tiempo y contexto del discurso curricular en España

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 2, Nº 2, 1998, págs. 73-98

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  • Repensando la formación del profesorado: historias de vida y desarrollo personal y profesional

    Jesús Domingo Segovia, Antonio Bolívar Botía

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 176, 1998, págs. 515-530

    

  • Educación para democracia en Europa

    Antonio Bolívar Botía

    Abaco: Revista de cultura y ciencias sociales, ISSN 0213-6252, Nº 12-13, 1997 (Ejemplar dedicado a: Democracia y enseñanza. Propuestas para debate), págs. 61-68

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  • Cultura escolar y cambio curricular

    Antonio Bolívar Botía

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 48, Nº 2, 1996, págs. 169-177

    • Resumen
    

  • Proceso de desarrollo institucional de un centro escolar: una aproximación biográfico-narrativa

    Jesús Domingo Segovia, Antonio Bolívar Botía

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 14, 1996, págs. 17-39

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  • Orientaciones bibliográficas sobre enseñanza y didáctica de la filosofía en Secundaria-Logse

    Julián Arroyo Pomeda, Antonio Bolívar Botía

    Paideia: Revista de filosofía y didáctica filosófica, ISSN 0214-7300, Vol. 17, Nº 34, 1996, págs. 109-122

    

  • Non scholae sed viate discimus: límites y problemas de la transversalidad

    Antonio Bolívar Botía

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 309, 1996, págs. 23-65

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  • La problemática de la función directiva y la formación de líderes escolares

    Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Antonio Bolívar Botía, Diego Gutiérrez González, Enriqueta Molina Ruiz, María Jesús Gallego Arrufat, María José León Guerrero, María Cristina Moral Santaella, Manuel Fernández Cruz, Salvio L. Rodríguez Higueras, María Purificación Pérez García

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 14, Nº 1, 1996, págs. 7-36

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  • Problemática de los profesores que ocupan cargos directivos y sus creencias acerca del ejercicio de la función directiva: Un estudio descriptivo

    María Cristina Moral Santaella, María Purificación Pérez García, Enriqueta Molina Ruiz, María José León Guerrero, Salvio L. Rodríguez Higueras, Antonio Bolívar Botía, María Jesús Gallego Arrufat, Juan Manuel de la Cruz Fernández, Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Diego Gutiérrez González

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 13, 1995, págs. 127-152

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  • Orientaciones actuales en la educación ético-cívica

    José Bibiano Taberner Guasp, Antonio Bolívar Botía

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 164, 1995, pág. 507

    

  • Un modelo/estrategia para evaluar y facilitar el proceso de cambio educativo: el CBAM

    Antonio Bolívar Botía, Manuel Fernández Cruz

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 46, Nº 2, 1994, págs. 133-144

    

  • El desarrollo de las actitudes

    Antonio Bolívar Botía

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 16-17, 1993, págs. 19-23

    

  • Culturas profesionales en la enseñanza

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 219, 1993, págs. 68-72

    

  • Cambio educativo y cultura escolar: resistencia y reconstrucción

    Antonio Bolívar Botía

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 2, 1993, págs. 13-22

    

  • División y secuenciación de los contenidos curriculares en la reforma: razones y aspectos críticos: razones y aspectos críticos

    Antonio Bolívar Botía

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 156, 1993, pág. 545

    

  • El espíritu curricular y el cuerpo escolar: a propósito del Handbook de investigaciçon curricular de Jackson

    Antonio Bolívar Botía

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 301, 1993, págs. 299-315

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  • "Conocimiento didáctico del contenido" y formación del profesorado: el programa de L. Shulman

    Antonio Bolívar Botía

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 16, 1993 (Ejemplar dedicado a: VI Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio), págs. 113-124

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  • Papel del profesor en los procesos de desarrollo curricular

    Antonio Bolívar Botía

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 50, Nº 191, 1992, págs. 131-152

    

  • Análisis de una innovación curricular (el currículum de ética en EEMM)

    Antonio Bolívar Botía

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 9, 1991, págs. 145-164

    • Texto completo
    

  • La educación Ética y Cívica en los piases europeos

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 186, 1990, págs. 8-13

    

  • Modelos de enseñar filosofía

    Antonio Bolívar Botía

    Diálogo filosófico, ISSN 0213-1196, Nº 8, 1987, págs. 188-198

    

  • Desarrollo moral y educación moral: la perspectiva cognitivo-formalista

    Antonio Bolívar Botía

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 45, Nº 177, 1987, págs. 395-410

    

  • Conversación con un amigo

    Antonio Bolívar Botía

    El Ciervo: revista mensual de pensamiento y cultura, ISSN 0045-6896, Nº. 406, 1984, pág. 3

    

  • Acercar a Ortega

    Antonio Bolívar Botía

    El Ciervo: revista mensual de pensamiento y cultura, ISSN 0045-6896, Nº. 405, 1984, págs. 45-46

    

  • Eugenio Garín y el Renacimiento

    Antonio Bolívar Botía

    Religión y cultura, ISSN 0212-5838, Vol. 30, Nº 143, 1984, págs. 649-652

    

  • La causística moral rediviva

    Antonio Bolívar Botía

    Religión y cultura, ISSN 0212-5838, Vol. 30, Nº 140, 1984, págs. 339-352

    

  • Filosofía e interdisciplinaridad: papel y formas de interdisciplinaridad

    Antonio Bolívar Botía

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 121, 1983, págs. 9-24

    

  • ¿Quién es... ? L. Kohlberg

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 85, 1982, págs. 66-68

    • Resumen
    

  • Filosofía para niños

    Antonio Bolívar Botía

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 83, 1981, págs. 29-33

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Presentación

    Antonio Bolívar Botía, Gonzalo Muñoz Stuardo, José Weinstein, Jesús Domingo Segovia

    Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid / coord. por Antonio Bolívar Botía, Gonzalo Muñoz Stuardo, José Weinstein, Jesús Domingo Segovia, 2022, ISBN 9788433869739, págs. 13-15

    

  • Aprendizajes y desafíos para el liderazgo en la escuela postpandemia.

    Antonio Bolívar Botía, Gonzalo Muñoz Stuardo, José Weinstein, Jesús Domingo Segovia

    Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid / coord. por Antonio Bolívar Botía, Gonzalo Muñoz Stuardo, José Weinstein, Jesús Domingo Segovia, 2022, ISBN 9788433869739, págs. 19-39

    

  • Un currículo escolar basado en los ODS y la Agenda 2030

    José Antonio Gómez Alfonso, Florencio Luengo, Antonio Bolívar Botía, José Moya Otero, Juan de Dios Fernández Gálvez, María Teresa Domínguez Pérez, Antonio Aragón Rebollo

    Educar para el siglo XXI: reformas y mejoras: LOMLOE, de la norma al aula / coord. por José Moya Otero, Florencio Luengo, 2021, ISBN 978-84-698-8490-4, págs. 159-171

    

  • Del currículo prescrito al currículo escolar

    Antonio Bolívar Botía

    Educar para el siglo XXI: reformas y mejoras: LOMLOE, de la norma al aula / coord. por José Moya Otero, Florencio Luengo, 2021, ISBN 978-84-698-8490-4, págs. 195-208

    

  • Factor impacto, carrera profesional y nuevas identidades académicas

    Antonio Bolívar Botía

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 730-731

    • Texto Completo Libro
    

  • Identidad profesional de la dirección escolar en el contexto español. Desarrollos de una nueva línea de investigación

    Antonio Bolívar Botía (coord.)

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 811-812

    • Texto Completo Libro
    

  • Factor impacto, carrera profesional y nuevas identidades académicas

    Antonio Bolívar Botía

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 985-988

    

  • Reimaginar caminos futuros para rebustecer la profesión docente. Una identidad profesional a reconstruir

    Antonio Bolívar Botía

    Retos y desafíos de la formación pedagógica en las sociedades actuales: la figura del docente / coord. por Belén Sáenz Rico de Santiago, Laura Rayón Rumayor, 2021, ISBN 9788418627156, págs. 7-30

    

  • Innovación y mejora de la escuela

    Antonio Bolívar Botía

    Diálogos de educación: reflexiones sobre los retos del sistema educativo / coord. por José Manuel Arribas Alvarez, 2020, ISBN 978-84-9182-674-3, págs. 59-72

    

  • Escuela, familia y municipio: el Proyecto Atlántida de educación democrática

    Antonio Bolívar Botía

    Aprender a participar en los centros de secundaria: inclusión y calidad democrática / Isabel Carrillo i Flores (ed. lit.), Núria Simó Gil (ed. lit.), Joan Soler Mata (ed. lit.), 2019, ISBN 9788491682523, págs. 49-72

    • Texto Completo Libro
    

  • Liderazgo Pedagógico y Desarrollo del Centro como Comunidad

    Antonio Bolívar Botía

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 2, 2019 (Metodología de investigación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 439-445

    • Texto Completo Volumen
    

  • El curriculum como ámbito de estudio y práctica profesional

    Antonio Bolívar Botía

    Investigar, formar y profesionalizar: el compromiso por educación / María Teresa González González (aut.), 2019, ISBN 9788417865030, págs. 49-64

    

  • Colegialidad docente y aprendizaje organizativo: claves para mejorar la capacidad profesional docente.

    Antonio Bolívar Botía, Florencio Luengo

    Profesión y profesionalidad docente: una acción educativa comprometida con el desarrollo humano / coord. por Jesús Manso Ayuso, José Moya Otero, Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (España), 2019, ISBN 978-84-86141-70-7, págs. 77-89

    • Texto Completo Libro
    

  • Políticas educativas sobre profesorado: ausencias y abandonos

    Antonio Bolívar Botía, María Purificación Pérez García

    ¿Qué estamos haciendo mal en la educación?: Reflexiones pedagógicas para la investigación, la enseñanza y la formación / coord. por Agustín de la Herrán Gascón, Javier Manuel Valle López, José Luis Villena Higueras, 2019, ISBN 9788417667498, págs. 39-66

    

  • La dirección educativa desde la perspectiva de la inspección

    María Carmen López López, María Purificación Pérez García, Antonio Bolívar Botía

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 332-335

    • Texto Completo Libro
    

  • Liderazgo inclusivo en contextos desafiantes: estudio de casos en educación secundaria

    Antonio Bolívar Botía, Jesús Domingo Segovia

    Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo / coord. por Juan Carlos Torrego Seijo, Carlos Monge López, 2018, ISBN 978-84-9171-250-3, págs. 99-124

    

  • El papel del liderazgo para la inclusión educativa

    Antonio Bolívar Botía

    Inclusión y mejora educativa / Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.), Laura Rayón Rumayor (ed. lit.), María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-16978-95-3, págs. 48-60

    • Texto Completo Libro
    

  • Investigar la identidad profesional de la dirección escolar. Una nueva línea de investigación sobre liderazgo escolar exitoso

    Antonio Bolívar Botía, Cristina Cruz González, Maximiliano Ritacco Real, Inmaculada García Martínez, Francisco Javier Amores Fernández

    Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio / Isabel del Arco Bravo (ed. lit.), Blanca Patricia Silva García (ed. lit.), 2018, ISBN 9788415651741, págs. 151-184

    

  • Una ética profesional en la formación y relaciones universitarias

    Antonio Bolívar Botía

    Buenas prácticas docentes del profesorado universitario / coord. por Miguel Pérez Ferra; Josefa Rodríguez Pulido (aut.), 2017, ISBN 978-84-9921-924-0, págs. 15-30

    

  • Visibilizar y compartir la enseñanza a través de comunidades profesionales de aprendizaje

    Katia Caballero Rodríguez, Antonio Bolívar Botía

    Aprendizaje-servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en educación superior / María Ángeles Moreno Yus (ed. lit.), Eva María González Barea (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-608-8632-7, págs. 496-500

    • Texto Completo Libro
    

  • Investigación sobre liderazgo pedagógico: Comunidad Profesional de Aprendizaje e Identidades profesionales de los directivos escolares

    Antonio Bolívar Botía

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 747-748

    • Texto Completo Libro
    

  • Reconstruir la identidad profesional docente en la sociedad del conocimiento

    Antonio Bolívar Botía

    La cuestión docente a debate: nuevas perspectivas / coord. por Javier Manuel Valle López, Jesús Manso Ayuso, 2016, ISBN 978-84-277-2194-4, págs. 15-29

    • Resumen
    

  • Didáctica y currículum: campos disciplinares

    Antonio Bolívar Botía

    Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica / coord. por Jesús Domingo Segovia, Miguel Pérez Ferra, 2015, ISBN 978-84-368-3477-2, págs. 21-34

    

  • Educación para una ciudadanía activa: una tarea comunitaria en el espacio publico de la ciudad

    Antonio Bolívar Botía

    Ciudad y educación: Antecedentes y nuevas perspectivas / coord. por Antonio Monclús, Carmen Sabán Vera, 2014, ISBN 978-84-907710-9-9, págs. 39-57

    

  • Trayectorias epistemológicas y prácticas de la investigación (auto)biográfica en educación en Brasil y España

    María Helena Menna Barreto Abrahao, Antonio Bolívar Botía

    La investigación (auto)biográfica en educación: miradas cruzadas entre Brasil y España / coord. por María Helena Menna Barreto Abrahao, Antonio Bolívar Botía, 2014, ISBN 978-84-338-5682-, págs. 8-33

    

  • Narrar la organización educativa: memoria institucional y constitución de la identidad

    Antonio Bolívar Botía

    La investigación (auto)biográfica en educación: miradas cruzadas entre Brasil y España / coord. por María Helena Menna Barreto Abrahao, Antonio Bolívar Botía, 2014, ISBN 978-84-338-5682-, págs. 330-355

    

  • La cultura universitaria: contextos y metas actuales para una identidad académica y pedagógica innovadora

    Antonio Bolívar Botía

    Promover el cambio pedagógico en la universidad / coord. por Agustín de la Herrán Gascón, Joaquín Paredes Labra, 2012, ISBN 978-84-368-2673-9, págs. 41-58

    

  • La recherche biographique narrative dans le développement et l'identité professionelle des enseignants

    Antonio Bolívar Botía

    Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire / coord. por Jean-Louis Le Grand; José González-Monteagudo (dir.), 2011, ISBN 978-2-296-55285-2, págs. 59-96

    

  • Competencias básicas

    Antonio Bolívar Botía

    Competencias básicas / coord. por Antonio Bolívar Botía, 2010, págs. 9-12

    

  • Competencia para aprender a aprender

    Antonio Bolívar Botía

    Competencias básicas / coord. por Antonio Bolívar Botía, 2010, págs. 145-162

    

  • Dirección pedagógica: un liderazgo centrado en el aprendizaje

    Antonio Bolívar Botía

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución / coord. por María Asunción Manzanares Moya, Vol. 1, 2010 (Libro: organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución), ISBN 978-84-7197-649-9, págs. 39-80

    

  • Contexto de la educación secundaria: estructura y organización

    Antonio Bolívar Botía

    Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria / coord. por Francesc Imbernón Muñoz, 2010, ISBN 978-84-7827-977-7, págs. 35-60

    

  • Praxis ética de la Ciudadanía responsable y su contribución al ecodesarrollo

    Antonio Bolívar Botía

    Cultura y desarrollo comunitario: Nuevas perspectivas potenciadoras del desarrollo comarcal : (contribuciones de los ponentes) / Juan de Dios Casquero Ruiz (aut.), Pablo Galindo Calvo (aut.), Josefa Martínez Talavera (aut.), 2009, ISBN 978-84-692-2457-1, págs. 119-148

    

  • La práctica curricular

    Antonio Bolívar Botía

    Didáctica general : la práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria / Agustín de la Herrán Gascón (aut.), Joaquín Paredes Labra (aut.), 2008, ISBN 978-84-481-6637-3, págs. 73-86

    

  • Ciudadanía y diversidad cultural en educación

    Antonio Bolívar Botía

    Educación, convivencia y ciudadanía en la cultura global / coord. por Javier Marrero Acosta, Javier Argos, 2008, ISBN 978-84-7197-923-0, págs. 73-106

    

  • Aportaciones teóricas para una Educación Democrática

    Antonio Bolívar Botía, José Moya Otero, Florencio Luengo

    Escuela, familia, comunidad: claves para la acción / coord. por Florencio Luengo, José Moya Otero, 2008, ISBN 978-84-7197-904-9, págs. 19-80

    

  • Orientación y Educación para la Ciudadanía

    Antonio Bolívar Botía

    Funciones del Departamento de Orientación / coord. por Juan Santos Yáñez, 2008, ISBN 978-84-369-4647-5, págs. 235-266

    

  • Avances en la Gestión e Innovación de los centros

    Antonio Bolívar Botía

    Innovación y cambio en las organizaciones educativas / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 2008, ISBN 978-84-271-2975-7, págs. 291-318

    

  • La autonomía de centros educativos en España: entre declaraciones discursivas y prácticas sobrerreguladas

    Antonio Bolívar Botía

    La autonomía de los centros escolares / coord. por Antonio García Albaladejo, 2008, ISBN 978-84-369-4676-5, págs. 29-63

    

  • Alumnos en riesgo de exclusión educativa y buenas prácticas: dos conceptos borrosos para comprender fenómenos educativos complejos

    Juan Manuel Escudero Muñoz, Antonio Bolívar Botía

    Organizaciones educativas al servicio de la sociedad / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Serafín Antúnez Marcos, Vol. 1, 2008 (Libro), ISBN 978-84-7197-905-6, 288 págs.

    

  • El profesorado

    Antonio Bolívar Botía

    ¿Quién manda en la escuela?: los poderes en la educación / coord. por Rafael Miralles Lucena, 2008, págs. 39-56

    

  • Ciudadanía democrática y comunitaria

    Antonio Bolívar Botía

    Educación y cultura democráticas / coord. por Antonio Bolívar Botía, Amador Guarro Pallás, 2007, ISBN 978-84-7197-893-6, págs. 13-33

    

  • La formación inicial del profesorado y el desarrollo de las instituciones de formación

    Antonio Bolívar Botía

    La formación del profesorado y la mejora de la educación : políticas y prácticas / coord. por Alberto Luis Gómez, Juan Manuel Escudero Muñoz, 2006, ISBN 84-8063-820-6, págs. 123-154

    

  • Identidad organizativa y narrativa

    Antonio Bolívar Botía

    Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas / Paulino Murillo-Estepa (ed. lit.), Julián López-Yáñez (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), 2004, ISBN 84-472-0862-1, págs. 445-451

    • Texto completo
    

  • Autonomía, identidad personal y educación moral

    Antonio Bolívar Botía

    La educación infantil y la formación del profesorado hacia el siglo XXI: integración e identidad / coord. por María Dolores García Fernández, Verónica Marín Díaz, 2004, ISBN 84-7801-706-2, págs. 291-294

    

  • El desarrollo de valores en la universidad: experiencias y perspectivas

    Iciar Elexpuru Albizuri, Antonio Bolívar Botía

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 1, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 157-160

    

  • El desarrollo de valores en la universidad: experiencias y perspectivas

    Iciar Elexpuru Albizuri, Antonio Bolívar Botía

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 1, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 215-222

    

  • Establezca una coordinación curricular con colegas en el departamento

    Antonio Bolívar Botía

    Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, 2004, ISBN 84-205-4341-1, págs. 125-140

    

  • Educación en valores

    Antonio Bolívar Botía

    Enciclopedia de educación infantil / coord. por José Luis Gallego Ortega, Eduardo Fernández de Haro, Vol. 2, 2003, ISBN 84-9700-137-0, págs. 359-392

    

  • Investigar la identidad profesional del profesorado: una triangulación secuencial

    Manuel Fernández Cruz, Antonio Bolívar Botía

    Investigación y sociedad / coord. por Leonor Buendía Eisman, María Teresa Pozo Llorente, Daniel González González, Christian Alexis Sánchez Núñez, 2003, ISBN 84-8491-299-X, págs. 353-364

    • Texto Completo Libro
    

  • La evaluación de actitudes y valores: problemas y propuestas

    Antonio Bolívar Botía

    Compromisos de la evaluación educativa / coord. por Santiago Castillo Arredondo, 2002, ISBN 84-205-3562-1, págs. 91-114

    

  • Evaluación de Centros

    Antonio Bolívar Botía

    Evaluación de programas, estudiantes, centros y profesores / coord. por J. Felipe Trillo Alonso, 2002, ISBN 84-7197-745-1, págs. 183-202

    

  • Del aula al centro y ¿vuelta? Rendimensionar al asesoramiento

    Antonio Bolívar Botía

    Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución / coord. por Jesús Domingo Segovia, 2001, ISBN 84-8063-511-8, págs. 51-68

    

  • La dirección como agente promotor de la innovación curricular

    Antonio Bolívar Botía

    Viaje al centro de la dirección de instituciones educativas / coord. por Pedro Simón de Vicente Rodríguez, 2001, ISBN 84-271-2378-7, págs. 305-326

    

  • Globalización y cambio educativo: la sociedad del conocimiento y las claves del cambio

    Antonio Bolívar Botía

    Construyendo el cambio : perspectivas y propuestas de innovación educativa / coord. por Araceli Estebaranz García, 2000, ISBN 84-472-0623-8, págs. 17-36

    

  • El currículum como un ámbito de estudio

    Antonio Bolívar Botía

    Diseño, desarrollo e innovación del curriculum / coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz, 2000, ISBN 84-7738-710-9, págs. 23-44

    

  • Modelos de diseño curricular de corte crítico y postmoderno: descripción y balance

    Antonio Bolívar Botía

    Diseño, desarrollo e innovación del curriculum / coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz, 2000, ISBN 84-7738-710-9, págs. 145-164

    

  • Diseño, diseminación y desarrollo del currículum: perspectivas actuales

    Antonio Bolívar Botía

    Diseño, desarrollo e innovación del curriculum / coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz, 2000, ISBN 84-7738-710-9, págs. 165-188

    

  • La evaluación del currículum: enfoques, ámbitos, procesos y estrategias

    Antonio Bolívar Botía

    Diseño, desarrollo e innovación del curriculum / coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz, 2000, ISBN 84-7738-710-9, págs. 365-388

    

  • El desarrollo de las actitudes

    Antonio Bolívar Botía

    El constructivismo en la práctica, 2000, ISBN 84-7827-227-5, págs. 47-55

    

  • Las historias de aprendizaje institucionales como instrumento para el aprendizaje de la organización

    Jesús Domingo Segovia, Antonio Bolívar Botía

    Liderazgo y organizaciones que aprenden, 2000, ISBN 84-271-2338-8, págs. 161-171

    

  • El liderazgo compartido según Peter Senge

    Antonio Bolívar Botía

    Liderazgo y organizaciones que aprenden, 2000, ISBN 84-271-2338-8, págs. 459-471

    

  • Enfoque narrativo versus explicativo del desarrollo moral: un aspecto de la vertiente filosófica del problema

    Antonio Bolívar Botía

    Psicología moral y crecimiento personal : su situación en el cambio de siglo / coord. por Esteban Pérez Delgado, María Vicenta Mestre Escrivá, 1999, ISBN 84-344-0883-X, págs. 85-102

    

  • Historia institucional y ciclos de la vida de las organizaciones educativas: estudio de casos

    Antonio Bolívar Botía, Jesús Domingo Segovia

    Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales: actas de las II Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos / coord. por Manuel Lorenzo Delgado, José Antonio Ortega Carrillo, Tomás Sola Martínez, 1998, ISBN 84-9216-603-7, págs. 273-292

    

  • La "Gestión por la Calidad Total (TQM)" en el MEC. Una reflexión crítica

    Antonio Bolívar Botía, Jesús Domingo García

    Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales: actas de las II Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos / coord. por Manuel Lorenzo Delgado, José Antonio Ortega Carrillo, Tomás Sola Martínez, 1998, ISBN 84-9216-603-7, págs. 511-516

    

  • La formación centrada en la escuela: el proceso de asesoramiento

    Antonio Bolívar Botía

    Asesoramiento curricular y organizativo en educación / coord. por Julián López-Yáñez, Carlos Marcelo García, 1997, ISBN 84-344-2614-5, págs. 380-394

    

  • Evaluación en la educación secundaria: algunas consideraciones en torno a la diversidad

    Antonio Bolívar Botía

    La diversidad y la diferencia en la educación secundaria obligatoria: retos educativos para el siglo XXI / coord. por Nuria Illán Romeu, Alfonso García Martínez, 1997, ISBN 84-87767-76-1, págs. 95-114

    

  • Autonomía profesional y control de los materiales curriculares en la reforma

    Antonio Bolívar Botía

    Comunicación y educación Vol. II / Armando Jiménez Correa (dir.), 1996, ISBN 8492199725, págs. 253-264

    

  • Autonomía profesional y control de los materiales curriculares en la reforma

    Antonio Bolívar Botía

    Comunicación y educación Vol.I / coord. por Armando Jiménez Correa, 1996, ISBN 8492199717, págs. 253-264

    

  • La función directiva y la formación de lideres escolares

    Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Antonio Bolívar Botía, Enriqueta Molina Ruiz, María Jesús Gallego Arrufat, María José León Guerrero, María Cristina Moral Santaella

    Reforma educativa y organización escolar / Miguel Ángel Zabalza Beraza (ed. lit.), Vol. 1, 1996, ISBN 84-89641-34-X, págs. 263-280

    

  • La autonomía e identidad propia del centro: ¿A qué práctica discursiva responde?

    Antonio Bolívar Botía

    Reforma educativa y organización escolar / Miguel Ángel Zabalza Beraza (ed. lit.), Vol. 1, 1996, ISBN 84-89641-34-X, págs. 433-442

    

  • Experiencias de evaluación institucional autoevaluación institucional para la mejora interna

    Antonio Bolívar Botía

    Reforma educativa y organización escolar / Miguel Ángel Zabalza Beraza (ed. lit.), Vol. 1, 1996, ISBN 84-89641-34-X, págs. 915-944

    

  • La problemática de la función directiva y la formación de los líderes escolares

    Enriqueta Molina Ruiz, Antonio Bolívar Botía, María Jesús Gallego Arrufat, Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Diego Gutiérrez González

    Aspectos críticos de una reforma educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Luis Miguel Villar Angulo, 1995, ISBN 84-472-0227-5, págs. 219-248

    

  • El sistema integrado de evalución (SIE) aplicado al programa de formación permanente de equipos directivos

    Luis Miguel Villar Angulo (dir.), Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Antonio Bolívar Botía, María Jesús Gallego Arrufat, María José León Guerrero, Enriqueta Molina Ruiz, María Cristina Moral Santaella, Manuel Fernández Cruz, María Purificación Pérez García

    Evaluación de programas educativos, centros y profesores / coord. por Antonio María Medina Rivilla, Luis Miguel Villar Angulo, 1995, ISBN 84-7991-018-6, págs. 501-532

    

  • La evaluación en el ámbito de la ética

    Antonio Bolívar Botía

    La Vida moral y la reflexión ética: unidades didácticas II / coord. por Antonio de Lara Pérez, José María García Guzmán, 1995, ISBN 84-605-3439-1, págs. 127-151

    

  • Reconstrucción

    Antonio Bolívar Botía

    Un ciclo de enseñanza reflexiva: estrategia para el diseño curricular / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, 1995, ISBN 84-271-1936-4, págs. 237-266

    

  • Autonomía escolar en el desarrollo curricular: razones y problemas

    Antonio Bolívar Botía

    Autonomía institucional de los centros educativos: presupuestos, organización y estrategias / coord. por Aurelio Villa Sánchez, 1994, ISBN 84-7485-329-X, págs. 365-400

    

  • El compromiso organizativo de un centro en una cultura de colaboración

    Antonio Bolívar Botía

    Enseñanza reflexiva para centros educativos / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, Pedro Simón de Vicente Rodríguez, 1994, ISBN 84-477-0376-2, págs. 25-50

    

  • El cambio educativo entendido como mejora instruccional

    Antonio Bolívar Botía

    Enseñanza reflexiva para centros educativos / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, Pedro Simón de Vicente Rodríguez, 1994, ISBN 84-477-0376-2, págs. 185-210

    

  • Evaluación del contenido curricular

    Antonio Bolívar Botía

    Manual de entrenamiento : evaluación de procesos y actividades educativas / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, 1994, ISBN 84-477-0364-9, págs. 183-220

    

  • Historia institucional del centro educativo

    Antonio Bolívar Botía, Jesús Domingo Segovia

    Organización y gestión de centros educativos / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Pere Darder Vidal, Vol. 3, 1994 (Dinámica organizativa), ISBN 84-7197-298-0

    

  • Experiencias de reconstrucción de la historia institucional de un centro educativo

    Antonio Bolívar Botía, Jesús Domingo Segovia

    Organización y gestión de centros educativos / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Pere Darder Vidal, Vol. 3, 1994 (Dinámica organizativa), ISBN 84-7197-298-0

    

  • La cooperación en la universidad - centro educativo en el desarrollo curricular

    Luis Miguel Villar Angulo, Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Antonio Bolívar Botía, Enriqueta Molina Ruiz, María José León Guerrero, María Jesús Gallego Arrufat, María Carmen López López, Salvio L. Rodríguez Higueras, Manuel Fernández Cruz, María Cristina Moral Santaella

    Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias / José Manuel Coronel Llamas (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), Cristina Mayor Ruiz (ed. lit.), Vol. 3, 1993 (Resúmenes de comunicaciones), ISBN 84-604-7724-X, pág. 13

    • Texto completo
    

  • Cultura organizativa escolar y resistencia al cambio educativo

    Antonio Bolívar Botía

    Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias / José Manuel Coronel Llamas (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), Cristina Mayor Ruiz (ed. lit.), Vol. 3, 1993 (Resúmenes de comunicaciones), ISBN 84-604-7724-X, pág. 16

    • Texto completo
    

  • Cultura organizativa escolar y resistencia al cambio educativo

    Antonio Bolívar Botía

    Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias / José Manuel Coronel Llamas (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), Cristina Mayor Ruiz (ed. lit.), Vol. 2, 1993 (Mesas de trabajo), ISBN 84-604-7724-X, págs. 41-48

    • Texto completo
    

• Reseñas

  • Collet, J. y Grinberg, S. (Eds.) (2022). Hacia una escuela para lo común. Debates, luchas y propuestas en América Latina y España. (pp. 163). Madrid: Ed. Morata. ISBN: 9788418381966

    Antonio Bolívar Botía

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 92, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida), págs. 191-192

    Es reseña de:

    • Hacia una escuela para lo común: Debates, luchas y propuestas / Jordi Collet i Sabé (ed. lit.), Silvia M. Grinberg (ed. lit.)

      Ediciones Morata, 2021. ISBN 9788418381966

    • Texto completo
    

  • Reseña: ¿Quo vadis, Universidad?

    Antonio Bolívar Botía

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 14, Nº. 2, 2016, págs. 343-344

    Es reseña de:

    • ¿Quo vadis, universidad?

      Francisco Esteban Bara, Begoña Román Maestre

      Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2016. ISBN 978-84-9116-390-9

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Rosanvallon, P. (2012). La sociedad de los iguales

    Antonio Bolívar Botía

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 2, Núm. 1, 2013, págs. 234-236

    Es reseña de:

    • La sociedad de los iguales

      Pierre Rosanvallon

      RBA, 2012. ISBN 978-84-9006-359-0

    • Texto completo
    

  • Torrego, J.C. y Negro, A. (coords.) (2012). Aprendizaje cooperativo en las aulas. Fundamentos y recursos para su implantación. Madrid: Alianza Ed., 289 pp.

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 16, Nº 1, 2012, págs. 414-415

    Es reseña de:

    • Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación / coord. por Juan Carlos Torrego García, Andrés Negro Moncayo

      Alianza, 2012. ISBN 978-84-206-6961-8

    • Texto completo
    

  • Roegiers, X. (2007). Pedagogía de la integración. Competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza. San José, Costa Rica: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana y AECI. Colección IDER (Investigación y desarrollo educativo regional), 328 p. ISBN: 978-9968-818-36-0

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 12, Nº 3, 2008 (Ejemplar dedicado a: Las Reformas Educativas Basadas en el Enfoque por Competencias: Una Visión Comparada)

    Es reseña de:

    • Pedagogía de la integración. Competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza

      X. Roegiers

      San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana y AECI., 2007

    • Texto completo
    

  • Rico Romero, L. y Lupiánez Gómez, J.L. (2008). Competencias matemáticas desde una perspectiva curricular. Madrid: Alianza Editorial, 368 p. ISBN: 978-84-206-8409-3

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 12, Nº 3, 2008 (Ejemplar dedicado a: Las Reformas Educativas Basadas en el Enfoque por Competencias: Una Visión Comparada)

    Es reseña de:

    • Competencias matemáticas desde una perspectiva curricular

      Luis Rico Romero, José Luis Lupiáñez Gómez

      Madrid : Alianza Editorial, 2008. ISBN 978-84-206-8409-3

    • Texto completo
    

  • A Regulação das Políticas Públicas de Educação: espaços, dinâmicas e actores

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 12, Nº 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: La libertad de elección de centro en España: particularidades nacionales y modalidades), págs. 296-299

    Es reseña de:

    • A Regulação das Políticas Públicas de Educação: espaços, dinâmicas e actores

      Joao Barroso

      Lisboa : Educa/Unidade de I&D de Ciências da Educação, 2006

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Reseña de Inmigración, interculturalidad y currículum. La educación en una sociedad multicultural

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 10, Nº 2, 2006

    Es reseña de:

    • Inmigración, interculturalidad y currículum. La educación en una sociedad multicultural.

      R. Jiménez Gámez

      Morón (Sevilla) : Publicaciones del M.C.E.P., 2004

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Reseña de Historias de vida del profesorado

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 10, Nº 1, 2006

    Es reseña de:

    • Historias de vida del profesorado / coord. por Ivor F Goodson

      Octaedro, 2004. ISBN 84-8063-631-9

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Reseña de La educación que aún es posible. Ensayos acerca de la cultura para la educación

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 9, Nº 2, 2005

    Es reseña de:

    • La educación que aún es posible: ensayos acerca de la cultura para la educación

      José Gimeno Sacristán

      Morata, 2005. ISBN 84-7112-500-5

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La descentralización educativa. ¿Una solución o un problema?

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 9, Nº 1, 2005

    Es reseña de:

    • La descentralización educativa : ¿una solución o un problema? / coord. por Joaquín Gairín Sallán

      Ciss Praxis, 2005. ISBN 84-7197-837-7

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Jiménez Gamez, R. (2004). Inmigración, interculturalidad y currículum. La educación en una sociedad multicultural. Morón (Sevilla): Publicaciones del M.C.E.P., 322 pp.

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 8, Nº 2, 2004

    Es reseña de:

    • Multiculturalidad y educación : teorías, ámbitos y prácticas / coord. por Tomás Fernández García, José García Molina

      Alianza, 2005. ISBN 84-206-4736-5

    • Texto completo
    

  • ESTEBAN, F. (2004) Excelentes profesionales y comprometidos ciudadanos: un cambio de mirada desde la Universidad. Bilbao: Desclée de Brouwer

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 8, Nº 1, 2004

    Es reseña de:

    • Excelentes profesionales y comprometidos ciudadanos

      Francisco Esteban Bara

      Desclée De Brouwer. ISBN 84-330-1860-4

    • Texto completo
    

  • Martínez Rodríguez, J. B. (ed.). Hacia un enfoque interpretativo de la enseñanza. Etnografía y currículum. Granada, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada, 1990, 321 pp.

    Antonio Bolívar Botía

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 294, 1991 (Ejemplar dedicado a: Los adultos y la educación), págs. 515-518

    Es reseña de:

    • Hacia un enfoque interpretativo de la enseñanza: etnografía y currículum

      J. Félix Angulo Rasco, Juan Bautista Martínez Rodríguez

      Granada, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada, 1990. ISBN 84-338-1153-3

    • Texto completo
    

  • Day, C., Pope, M. y Denicolo, P. (eds.). Insights into Teacher's Thinking and Practice. Londres/ Nueva York, Falmer Press, 1990, 325 pp.

    Antonio Bolívar Botía

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 294, 1991 (Ejemplar dedicado a: Los adultos y la educación), págs. 518-521

    Es reseña de:

    • Insights into Teacher's Thinking and Practice

      Christopher Day (ed. lit.), Maureen L. Pope (ed. lit.), Pam Denicolo (ed. lit.)

      Londres/ Nueva York : Falmer Press, 1990

    • Texto completo
    

• Libros

  • Informe de investigación COVID19: voces de docentes y familias.

    coord. por Florencio Luengo, Jesús Manso Ayuso; Juan Manuel Moreno Olmedilla (aut.), Antonio Bolívar Botía (aut.), Manuel Jesús Clavijo Ruiz (aut.), Javier Cortés de las Heras (aut.), José Antonio Gómez Alfonso (aut.), José Hernández Ortega (aut.), Fernando Fuentes Notario (aut.), Javier Fernández Río (aut.), David Hortigüela Alcalá (aut.), Mercedes López Aguado (aut.), Ángel Pérez Pueyo (aut.)

    Proyecto Atlántida - Educación y cultura democrática, 2020. ISBN 9788409209941

    • Texto Completo Libro
    

  • Una dirección escolar con calidad de liderazgo pedagógico

    Antonio Bolívar Botía

    Arco Libros, 2019. ISBN 978-84-7133-839-6

    

  • La investigación (auto)biográfica en educación

    Antonio Bolívar Botía, Jesús Domingo Segovia

    Octaedro, 2019. ISBN 978-84-17667-35-1

    Ha sido reseñado en:

    • Reseña de la investigación (auto) biográfica en educación

      Carmen Lucena Rodríguez

      Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 24, Nº 2, 2020, págs. 488-492

    

  • La investigación (auto)biográfica en educación: miradas cruzadas entre Brasil y España

    Maria Helena Menna Barreto Abrahão (dir.), Antonio Bolívar Botía (dir.)

    Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2014. ISBN 978-84-338-5682-1

    

  • Políticas actuales de mejora y liderazgo educativo

    Antonio Bolívar Botía

    Archidona, Málaga : Aljibe, 2012. ISBN 978-84-9700-722-1

    • Resumen
    

  • Competencias básicas y currículo

    Antonio Bolívar Botía

    Madrid : Síntesis, D.L. 2010. ISBN 978-84-975670-6-0

    

  • Deseñar e avaliar por competencias na universidade: o EEES como reto

    Antonio Bolívar Botía

    Universidade de Vigo, Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa, 2009. ISBN 978-84-8158-420-2

    

  • Ciudadanía y competencias básicas

    Antonio Bolívar Botía

    Sevilla : Fundación ECOEM, 2008. ISBN 978-84-92411-63-4

    • Resumen
    

  • Didáctica y currículum: de la modernidad a la postmodernidad

    Antonio Bolívar Botía

    Archidona, Málaga : Aljibe, [2008]. ISBN 978-84-9700-459-6

    Ha sido reseñado en:

    • Bolívar Botía, Antonio. (2008). Didáctica y currículum: de la modernidad a la postmodernidad. Archidona: Aljibe. ISBN: 978-84-9700-459-6; 259 páginas

      Antonio Burgos García

      Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 13, Nº 1, 2009, págs. 371-384

    

  • Educación para la ciudadanía: algo más que una asignatura

    Antonio Bolívar Botía

    Barcelona : Graó, 2007. ISBN 978-84-7827-480-2

    Ha sido reseñado en:

    • Reseña de Educación para la Ciudadanía. Algo más que una asignatura

      María del Carmen Robles Vilchez

      Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 11, Nº 1, 2007

    • Antonio Bolívar (2007). Educación para la ciudadanía. Algo más que una asignatura. Barcelona: Graó, 216 pp.

      Elena Arbués Radigales

      ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 13, 2007, págs. 201-202

    

  • La identidad profesional del profesorado de Secundaria: crisis y reconstrucción

    Antonio Bolívar Botía

    Archidona (Málaga) : Aljibe, [2006]. ISBN 84-9700-352-7

    

  • Organización y gestión de centros educativos

    José Miguel Nieto Cano, Antonio Bolívar Botía, J. Santiago Arencibia, Antonio Portela Pruaño, María Teresa González González, Juan Carlos Torrego Seijo, Julián López-Yáñez, Marita Sánchez Moreno, Jesús Domingo Segovia, Sara Osuna Acedo, Teresa Bardisa Ruiz, Juan Manuel Moreno Olmedilla

    UNED. ISBN 84-362-4994-1

    Ha sido reseñado en:

    • Reseña de Organización y gestión de centros educativos

      José Manuel Martos Ortega

      Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 9, Nº 2, 2005

    

  • Diccionario enciclopédico de Didáctica

    Francisco Salvador Mata (dir.), José Luis Rodríguez Diéguez (dir.), Antonio Bolívar Botía (dir.)

    Archidona (Málaga) : Aljibe, 2004. ISBN 8497001516

    Ha sido reseñado en:

    • Diccionario Enciclopédico de Didáctica

      Manuel Fernández Cruz

      Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 7, Nº 1-2, 2003

    • Resumen
    

  • Reformas y retórica: la reforma educativa de la LOGSE

    Antonio Bolívar Botía, José Luis Rodríguez Diéguez

    Archidona : Aljibe, 2002. ISBN 84-9700-075-7

    

  • Desarrollo profesional del docente: en un modelo evaluativo de colaboración

    Pedro Simón de Vicente Rodríguez (dir.), Antonio Bolívar Botía, Jesús Domingo Segovia, Manuel Fernández Cruz, María Jesús Gallego Arrufat, María José León Guerrero, María Carmen López López, Enriqueta Molina Ruiz, María Cristina Moral Santaella, María de los Ángeles Peña Hita, María Purificación Pérez García

    Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2002. ISBN 84-271-2443-0

    

  • La investigación biográfico-narrativa en educación: enfoque y metodología

    Antonio Bolívar Botía, Juan Manuel de la Cruz Fernández, Jesús Domingo Segovia

    La Muralla, 2001. ISBN 84-7133-714-2

    

  • El estructuralismo: de Lévi-Strauss a Derrida

    Antonio Bolívar Botía, Pedro Cerezo Galán

    Madrid : Ediciones Pedagógicas, 2001. ISBN 84-411-0006-3

    

  • Los centros educativos como organizaciones que aprenden: promesa y realidades

    Antonio Bolívar Botía

    La Muralla, 2000. ISBN 84-7133-695-2

    

  • La calidad en los procesos educativos

    Miguel Pérez Ferra, José Antonio Torres González, Antonio Bolívar Botía

    Oikos-Tau, 2000. ISBN 84-281-0990-7

    

  • Cómo mejorar los centros educativos

    Antonio Bolívar Botía

    Síntesis, 1999. ISBN 84-7738-633-1

    

  • Ciclo de vida profesional del profesorado de secundaria: desarrollo personal y formación

    Antonio Bolívar Botía

    Mensajero, 1999. ISBN 84-271-2252-7

    

  • Educar en valores: una educación de la ciudadanía

    Antonio Bolívar Botía

    Sevilla : Consejería de Educación y Ciencia, 1998. ISBN 84-8051-768-9

    

  • La investigación biográfico-narrativa en educación: guía para indagar en el campo

    Antonio Bolívar Botía, Juan Manuel de la Cruz Fernández, Jesús Domingo Segovia

    Universidad de Granada, 1998. ISBN 84-920777-8-6

    

  • La investigación biográfico-narrativa en educación: guía bibliográfica

    Antonio Bolívar Botía

    Universidad de Granada, 1997. ISBN 84-920777-3-5

    

  • Educación en valores y temas transversales del currículum: actas del curso por el CEP de Almería, febrero de 1996

    Antonio Bolívar Botía, Centro del Profesorado de Almería

    Junta de Andalucía, 1997. ISBN 84-921056-6-6

    

  • Evaluación de programas de formación permanente para la función directiva

    Luis Miguel Villar Angulo (dir.), Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Antonio Bolívar Botía, Manuel Fernández Cruz, María Jesús Gallego Arrufat, María José León Guerrero, Enriqueta Molina Ruiz, María Cristina Moral Santaella, María Purificación Pérez García

    Sevilla : Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones, 1996

    

  • Trabajar en los márgenes: asesoramiento, formación e innovación en contextos educativos problemáticos

    Asociación para el Desarrollo y la Mejora de la Escuela, Manuel Lorenzo Delgado, Antonio Bolívar Botía

    Universidad de Granada, Instituto de Ciencias de la Educación, 1996. ISBN 84-86848-90-3

    

  • El conocimiento de la enseñanza: epistemología de la investigación curricular

    Antonio Bolívar Botía

    Granada : FORCE, D.L. 1995. ISBN 84-600-9144-9

    

  • La evaluación de valores y actitudes

    Antonio Bolívar Botía

    Grupo Anaya, 1995. ISBN 84-207-6152-4

    

  • Formación ético-cívica y Educación Secundaria Obligatoria: una investigación en Andalucía

    José Bibiano Taberner Guasp, Antonio Bolívar Botía, Manuel Ventura Limosner

    Armilla, Granada : Proyecto Sur, 1995. ISBN 84-8254-044-0

    

  • Los contenidos actitudinales en el currículo de la reforma: problemas y propuestas

    Antonio Bolívar Botía

    Editorial Académica Española (EAE), 1992. ISBN 84-331-0574-4

    

  • El profesor como práctico reflexivo en una cultura de colaboración

    Luis Miguel Villar Angulo (dir.), Pedro Simón de Vicente Rodríguez, Antonio Bolívar Botía, Enriqueta Molina Ruiz, María José León Guerrero, María Jesús Gallego Arrufat, María Carmen López López, Salvio L. Rodríguez Higueras, Manuel Fernández Cruz, María Cristina Moral Santaella

    Sevilla [etc.] : Universidad de Sevilla, Grupo Investigación Didáctica [etc.], 1992. ISBN 84-600-8189-3

    

  • Innovación educativa: el curriculum de la ética de EE.MM

    Antonio Bolívar Botía

    Universidad de Granada, 1990. ISBN 84-338-1168-1

    

  • El estructuralismo : de Lévi-Strauss a Derrida

    Antonio Bolívar Botía, Pedro Cerezo Galán

    Cincel, 1985. ISBN 84-7046-401-9

    

  • Etica y moral: 2 [B.U.P.]

    Antonio Bolívar Botía, Salvador Villegas Guillén

    Bruño, 1985. ISBN 84-216-0481-3

    

  • Etica y moral III

    Antonio Bolívar Botía, Salvador Villegas Guillén

    Bruño, 1981. ISBN 84-216-0482-1

    

  • Etica y moral I

    Antonio Bolívar Botía, Salvador Villegas Guillén

    Bruño, 1980. ISBN 84-216-0480-5

    

• Tesis

  • Innovación educativa: el curriculum de ética en enseñanzas medias

    Antonio Bolívar Botía

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de Granada (1990).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

• Tesis dirigidas

  • La identidad profesional de la dirección escolar en España

    Paola Ritacco Real

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.), Maximiliano Ritacco Real (codir. tes.). Universidad de Granada (2023).

    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • La construcción de conocimiento profesional de las directoras en Chile

    Andrea Carrasco Sáez

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad de Granada (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Coordinación pedagógica y liderazgo distribuido en los institutos de secundaria

    Inmaculada García Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad de Granada (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Respuesta escolar a los niños y niñas en situación de acogimiento residencial: entre la inclusión y la exclusión educativa. Estudios de caso

    Amelia Morales Ocaña

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad de Granada (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Los centro escolares como comunidades profesionales de aprendizaje.Adaptación, validación y descripción del plca-r

    Mª Rosel Bolívar Ruano

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad de Granada (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Transductores de exclusión educativa: un acercamiento al absentismo escolar en el distrito norte de Granada

    José Ignacio Rico Romero

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad de Granada (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Dirección pedagógica y liderazgo educativo: prácticas eficaces en centros públicos andaluces

    Marina García Garnica

    Tesis doctoral dirigida por Katia Caballero Rodríguez (codir. tes.), Antonio Bolívar Botía (codir. tes.). Universidad de Granada (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • La formación inical de un cuerpo único de educadoras y educadores para la educación básica unitaria, holística, universal u emancipadora: Un grado común y másteres especializados

    José Domínguez Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad de Granada (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en la enseñanza obligatoria de Andalucía: hacia una comprensión desde el discurso político y del profesorado

    José Manuel Martos Ortega

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Domingo Segovia (dir. tes.), Antonio Bolívar Botía (codir. tes.). Universidad de Granada (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Los estudiantes en riesgo de exclusión educativa en la eso: los pcpi como medida de prevención del fracaso escolar

    Francisco Javier Amores Fernández

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad de Granada (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Construcción de la ciudadanía en el ámbito escolar. Un estudio de la educación cívica en la costa granadina

    María del Carmen Robles Vilchez

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.), José Antonio Ortega Carrillo (codir. tes.). Universidad de Granada (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Construcción y desarrollo de la identidad profesional del profesorado universitario

    Katia Caballero Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad de Granada (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Funciones del asesoramiento escolar en los procesos de cambio educativo en la sociedad del conocimiento un estudio de caso en escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires

    Claudia Alejandra Romero

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2006).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

  • Ciclo de desarrollo de un centro educativo: aproximación biográfico-institucional

    Jesús Domingo Segovia

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad de Granada (1996).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid

      coord. por Antonio Bolívar Botía, Gonzalo Muñoz Stuardo, José Weinstein, Jesús Domingo Segovia

      Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2022. ISBN 9788433869739

      • Resumen
      

    • La investigación (auto)biográfica en educación: miradas cruzadas entre Brasil y España

      coord. por María Helena Menna Barreto Abrahao, Antonio Bolívar Botía

      Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2014. ISBN 978-84-338-5682-

      

    • Competencias básicas

      coord. por Antonio Bolívar Botía

      Wolters Kluwer España, 2010

      Ha sido reseñado en:

      • Bolívar, A. (coord.)(2010). Competencias básicas. Barcelona: Wolter Kluwer. ISBN: 978-84-692-5994-7

        Alberto Martos Titos

        Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 14, Nº 3, 2010, págs. 313-314

      

    • Educación y cultura democráticas

      coord. por Antonio Bolívar Botía, Amador Guarro Pallás

      Wolters Kluwer España, 2007. ISBN 978-84-7197-893-6

      

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