Inmaculada García Martínez

• Artículos de revistas (42)
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• Artículos de revistas

  • Digital rights and responsibility in education: a scoping review

    María Jesús Gallego Arrufat, Inmaculada García Martínez, María Asunción Romero López, Norma Torres Hernández

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 32, Nº. 1, 2024

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  • Learner engagement, motivación académica y estrategias de aprendizaje de estudiantes universitarios

    Óscar Gavín Chocano, Inmaculada García Martínez, Eufrasio Pérez Navío, Antonio Luque de la Rosa

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 27, Nº 1, 2024, págs. 57-79

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  • Resilient moderating effect between stress and life satisfaction of mothers and fathers with children with developmental disorders who present temporary or permanent needs

    Óscar Gavín Chocano, Inmaculada García Martínez, Virginia Torres Luque, Lara Checa Domene

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 14, Nº. 3, 2024, págs. 474-487

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  • Actitudes, sentimientos y preocupaciones hacia la educación inclusiva de futuros docentes

    Inmaculada García Martínez, Lara Checa Domene

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Viviendo la edad en positivo. El envejecimiento como riqueza del ser humano), págs. 163-169

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  • Explorando el papel de la autoeficacia y la motivación en las estrategias de aprendizaje de idiomas: Un meta-análisis en educación superior (2020-2024)

    Eufrasio Pérez Navío, Marina García-Valdecasas Prieto, Óscar Gavín Chocano, Inmaculada García Martínez

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 11, 2024 (Ejemplar dedicado a: Perspectivas actuales en la didáctica de las lenguas extranjeras y segundas lenguas. Diversidad y TIC)

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  • Factores emocionales internos como estrategias de protección del estrés en futuros docentes

    Eufrasio Pérez Navío, Rocío Quijano López, Óscar Gavín Chocano, Inmaculada García Martínez

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 35, Nº 1, 2024, págs. 81-91

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  • Impact of optimism versus pessimism on life satisfaction in university students

    Inmaculada García Martínez, David Molero López-Barajas, Óscar Gavín Chocano

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 59, Nº 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Innovació educativa en temps complexos), págs. 473-488

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  • Inspection digital literacy for school improvement

    María del Carmen Martínez Serrano, Manuel Angel Romero García, Inmaculada García Martínez, Óscar Gavín Chocano

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 13, Nº. 4, 2023, págs. 701-714

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  • Analysing the Impact of Artificial Intelligence and Computational Sciences on Student Performance: Systematic Review and Meta-analysis

    Inmaculada García Martínez, José María Fernández Batanero, José Fernández Cerero, Samuel P. León

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 12, Nº. 1, 2023, págs. 171-197

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  • Mapeo sobre el uso de la Neurotecnología en educación desde una perspectiva ética

    Inmaculada García Martínez, Norma Torres Hernández, Irene Espinosa Fernández, Lara Checa Domene

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 68, 2023, págs. 273-304

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  • Analysing university students’ life satisfaction through their socioemotional factors

    Inmaculada García Martínez, Óscar Gavín Chocano, David Molero López-Barajas, Samuel P. León

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 41, Nº 1, 2023, págs. 107-124

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  • Analysis of the psychosocial profile of pre-service teachers

    Inmaculada García Martínez, Jose María Augusto Landa, Eufrasio Pérez Navío, Samuel P. León

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 25, Nº 1, 2022, págs. 41-65

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  • Internet risk perception: development and validation of a scale for adults

    Norma Torres Hernández, Inmaculada García Martínez, María Jesús Gallego Arrufat

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 12, Nº. 11, 2022, págs. 1581-1593

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  • Impact of confinement on coping strategies and psychosocial factors among university students

    Carla Gutiérrez Lozano, Inmaculada García Martínez, Jose María Augusto Landa, Samuel P. León

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 12, Nº. 8, 2022, págs. 933-944

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  • Competencia sociolingüística y necesidades formativas de los futuros maestros de Educación Primaria

    Miguel Pérez Ferra, Rocío Quijano López, María del Rosario Neira Piñeiro, Inmaculada García Martínez

    Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), ISSN-e 2636-2147, ISSN 2636-2139, Vol. 6, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa), págs. 116-130

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  • Relationship between Emotional Intelligence and Burnout in non-formal teachers of people with disabilities

    Óscar Gavín Chocano, David Molero López-Barajas, Inmaculada García Martínez, Sonia Rodríguez Fernández

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 33, Nº 4, 2022, págs. 623-634

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  • El feedback y la experiencia evaluando como factores determinantes en la autorregulación de los estudiantes

    Samuel P. León, Inmaculada García Martínez

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 51, Nº. 1, 2021, págs. 287-316

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  • Explorando las motivaciones de los futuros docentes de Educación Primaria en la elección de sus estudios

    Miguel Pérez Ferra, José Manuel Martos Ortega, Rocío Quijano López, Inmaculada García Martínez

    Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), ISSN-e 2636-2147, ISSN 2636-2139, Vol. 5, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)), págs. 38-51

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  • Effectiveness of educational intervention on communicative competence in pre-service teachers

    Rocío Quijano López, Marcela Hernández, Inmaculada García Martínez

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 38, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Las competencias comunicativa y digital en estudiantes de Magisterio), págs. 151-174

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  • Relación entre Satisfacción Vital, Burnout e Inteligencia Emocional de profesionales de atención directa a personas con discapacidad intelectual

    Óscar Gavín Chocano, David Molero López-Barajas, Inmaculada García Martínez

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 18, Nº. 52, 2020 (Ejemplar dedicado a: 1 de diciembre de 2020), págs. 425-446

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  • La competencia comunicativa en estudiantes de los grados de Maestro: Una revisión sistemática

    Inmaculada García Martínez, Beatriz Sierra Arizmendiarrieta, Rocío Quijano López, Miguel Pérez Ferra

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 50, Nº. 3, 2020, págs. 19-36

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  • Estándares para la dirección escolar en España y México: un estudio comparativo

    Miguel Ángel Díaz Delgado, Inmaculada García Martínez

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 27, Nº. 1, 2019

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  • Potenciando la coordinación pedagógica a través del liderazgo de los mandos medios en Educación Secundaria. Revisión sistemática

    Inmaculada García Martínez, Ana Martín Romera

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 71, Nº 2, 2019, págs. 55-70

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  • Prevención y tratamiento de lesiones lumbares con herramientas físico-médicas: Una revisión sistemática

    Gabriel González Valero, José Luis Ubago Jiménez, Manuel Castro Sánchez, Inmaculada García Martínez, María Sánchez

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, ISSN-e 2386-8333, Vol. 5, Nº. 2, 2019, págs. 232-249

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  • Autoconcepto, rendimiento académico y actividad física: un estudio en población escolar

    María Sánchez Zafra, Irwin Andrés Ramírez Granizo, Inmaculada García Martínez, José Luis Ubago Jiménez, Tamara Espejo Garcés

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 11, Nº. Extra 1, 2019, págs. 661-676

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  • Impacto de la vocación sobre la construcción de la identidad profesional en los estudiantes de Magisterio de la mención de Educación Física

    Inmaculada García Martínez

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 11, Nº. Extra 1, 2019, págs. 771-784

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  • La Formación en el Rol de la Dirección Eficaz en la Comunidad Autónoma de Andalucía

    Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez

    IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, ISSN-e 2014-9018, Vol. 6, Nº. 2, 2018, págs. 180-205

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  • El nivel de actividad física y su relación con el uso problemático con los videojuegos. Una revisión narrativa

    Irwin Andrés Ramírez Granizo, Andrés B. Fernández Revelles, Rosario Padial Ruz, Tamara Espejo Garcés, Inmaculada García Martínez

    Journal of sport and health research, ISSN-e 1989-6239, Vol. 10, Nº. Extra 1, 2018, págs. 117-124

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  • Editorial: (Re) definiendo la profesionalización docente desde diversas miradas

    Inmaculada García Martínez, Ana Martín Romera

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 22, Nº 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: (Re) definiendo la profesionalización docente desde diversas miradas), págs. 1-5

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  • Profesionalización del docente en la actualidad: Contribuciones al desarrollo profesional

    Ana Martín Romera, Inmaculada García Martínez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 22, Nº 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: (Re) definiendo la profesionalización docente desde diversas miradas), págs. 7-23

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  • Hacia la Implantación de Comunidades Profesionales de Aprendizaje Mediante un Liderazgo Distribuido: Una Revisión Sistemática

    Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 16, Nº. 2, 2018, págs. 117-132

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  • El Liderazgo para la Mejora Escolar y la Justicia Social. Un Estudio de Caso sobre un Centro de Educación Secundaria Obligatoria

    Estefanía Martínez Valdivia, Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 16, Nº. 1, 2018, págs. 35-51

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  • Fomento de hábitos saludables a través de la coordinación del profesorado de educación física

    Inmaculada García Martínez, Pilar Puertas Molero, Gabriel González Valero, Manuel Castro Sánchez, Irwin Andrés Ramírez Granizo

    Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, ISSN 2254-4070, ISSN-e 2340-8812, Vol. 7, Nº. Extra 2, 1 (Suplemento), 2018, págs. 21-26

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  • Una aproximación a la realidad de los centros públicos rurales en Andalucía

    Miguel Pérez Ferra, Inmaculada García Martínez, Rocío Quijano López

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 32, 2018 (Ejemplar dedicado a: Los agrupamientos escolares), págs. 147-160

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  • Control y gestión de las emociones en la educación infantil: propuesta para su tratamiento

    Tamara Espejo Garcés, Rosario Padial Ruz, Inmaculada García Martínez, Federico Báez Mirón, Rubén Moreno Arrebola

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 10, Nº. Extra 1, 2018, págs. 389-400

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  • Evidencia de validez factorial del Maslach Burnout Inventory y estudio de los niveles de "burnout" en profesionales sanitarios

    Guillermo Arturo Cañadas de la Fuente, Concepción San Luis Costas, Luis Manuel Lozano Fernández, Cristina Vargas Pecino, Inmaculada García Martínez, Emilia Inmaculada de la Fuente Solana

    Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 46, Nº. 1-3, 2014, págs. 44-52

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  • Inmaculada García: entrevista

    Inmaculada García Martínez (entrevistado)

    Revista APD: Asociación para el Progreso de la Dirección, ISSN 1886-1709, Nº. 248, 2009 (Ejemplar dedicado a: Murcia, una región reconocida), págs. 20-22

    

  • La justicia reparadora en ejecución de sentencia

    Inmaculada García Martínez

    Estudios jurídicos, ISSN-e 1888-7740, Nº. 2007, 2007

    

  • La estadística judicial: su marco normativo

    Inmaculada García Martínez

    Estudios jurídicos, ISSN-e 1888-7740, Nº. 2007, 2007

    

  • "A competition on the role of european funds in Murcia" (Spain)

    Inmaculada García Martínez

    Inforegio panorama, ISSN 1608-389X, Nº. 21, 2006 (Ejemplar dedicado a: A new transparent european cohesion policy), pág. 24

    

  • Horizonte 2010

    Inmaculada García Martínez

    Cuadernos de Economía Murciana: revista de economía regional, ISSN 0214-6002, Nº. 16, 2005, págs. 77-86

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  • ELCE (Evaluación del Lenguaje Comprensivo y Expresivo)

    M. J. López Ginés, A. Redón, Mª D. Zurita, Inmaculada García Martínez, Mercedes Santamaría Marí, J. Iniesta Martiarena

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 17, Nº. 4, 1997, págs. 251-258

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Derechos y responsabilidades digitales en emprendimiento juvenil. Una herramienta de autodiagnóstico

    María Asunción Romero López, María Jesús Gallego Arrufat, Norma Torres Hernández, Inmaculada García Martínez

    Educación e innovación al servicio de la mejora del Conocimiento / Giorgio Crescenza (ed. lit.), Massimiliano Fiorucci (ed. lit.), 2024, ISBN 9788419786937, págs. 659-675

    

  • Examinando la relación entre burnout e innovación educativa en los profesores universitarios

    Lara Checa Domene, Inmaculada García Martínez, Marina García-Valdecasas Prieto, Norma Torres Hernández

    Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Raquel Barragán Sánchez, Noelia Pérez Rodríguez, Lorena Martin Párraga, 2024, ISBN 978-84-1070-018-5, págs. 398-408

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  • Las píldoras formativas como parte de la competencia digital en el aula: una perspectiva pedagógica basada en el desarrollo de las tic

    José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa, Gabriel Herrada Valverde, Inmaculada García Martínez

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 725-735

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  • El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) como elemento inclusivo en la formación y competencia digital de los futuros docentes de Educación Primaria

    Inmaculada García Martínez, Óscar Gavín Chocano

    Innovación pedagógica y competencia digital: perspectivas desde la investigación docente / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Juan Antonio López Núñez, Fernando Lara Lara, Eladia Illescas Estévez, 2023, ISBN 978-84-1170-417-5, págs. 101-110

    

  • Derechos y responsabilidades en entornos digitales: Revisión en WOS

    Norma Torres Hernández, María Jesús Gallego Arrufat, María Asunción Romero López, Inmaculada García Martínez

    Innovación y retos de la educación superior: Propuestas pospandémicas / coord. por Eufrasio Pérez Navío, Blas Campos Barrionuevo, 2023, ISBN 9788419900074, págs. 193-201

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  • Experiencia formativa en educación superior para la mejora de las actitudes hacia la inclusión

    Inmaculada García Martínez, Lara Checa Domene, Carmen del Pilar Gallardo Montes

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 276-282

    

  • Intervención basada en robótica con futuros docentes de educación especial: análisis de sus percepciones

    Lara Checa Domene, Óscar Gavín Chocano, Inmaculada García Martínez, Norma Torres Hernández

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento / coord. por Lucía Hinojo Cirre, Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, 2023, ISBN 978-84-1170-560-8, págs. 693-700

    

  • El impacto de la Covid sobre el perfil psicosocial y rendimiento académico de los universitarios. Un estudio pre-post

    Óscar Gavín Chocano, Inmaculada García Martínez

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 1134

    

  • Incidencia de los factores psicosociales sobre el rendimiento académico de los docentes en formación

    Inmaculada García Martínez, Samuel P. León, José María Augusto Landa

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas / coord. por Laura Cañadas Martín, Marta Ferrero González, 2022, ISBN 978-84-09-48047-0, pág. 15

    

  • El Modelo TPACK como marco de intervención educativa: Revisión sistemáticay Meta-análisis

    Samuel P. León, Inmaculada García Martínez

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas / coord. por Laura Cañadas Martín, Marta Ferrero González, 2022, ISBN 978-84-09-48047-0, pág. 16

    

  • ¡Cañada Viva! Una transformación socioeducativa desdelas familias, el barrio y la escuela

    Elvira Molina Fernández, Inmaculada García Martínez

    Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos / coord. por Fanny Tania Añaños Bedriñana, María del Mar García-Vita, Ana Emilia Amaro Agudo, 2022, ISBN 978-84-368-4629-4, págs. 75-84

    

  • Incertidumbres e identidad profesional del profesorado universitario novel

    Inmaculada García Martínez, Óscar Gavín Chocano, Yaiza Adaya Villalba Delgado

    La educación globalizada: experiencias e investigaciones / coord. por Santiago Alonso-García, Gerardo Gómez García, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2022, ISBN 978-84-1122-037-8, págs. 342-350

    

  • The Code Hour: taller de pensamiento computacional en una escuela primaria de Guarda (Portugal)

    José Quitério Figueiredo, Carlos Jorge Brigas, Pedro Tadeu, Inmaculada García Martínez

    Educar y formar a la generación Z: experiencias derivadas de la investigación / coord. por Antonio José Moreno Guerrero, José Antonio Marín Marín, Juan Manuel Trujillo Torres, María Pilar Cáceres Reche, 2021, ISBN 978-84-18819-55-1, págs. 123-138

    

  • Una experiencia didáctica innovadora de aprendizaje-servicio en Educación Superior

    Inmaculada García Martínez, Pedro Tadeu, Carlos Jorge Brigas, José Luis Ubago Jiménez

    Educar y formar a la generación Z: experiencias derivadas de la investigación / coord. por Antonio José Moreno Guerrero, José Antonio Marín Marín, Juan Manuel Trujillo Torres, María Pilar Cáceres Reche, 2021, ISBN 978-84-18819-55-1, págs. 139-148

    

  • Mapping of educational interventions with people with disabilities. Systematic review

    Inmaculada García Martínez, Isabel Montiel Martínez, Antonio Luque de la Rosa, Samuel P. León

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez, 2021, ISBN 9788413775906, págs. 2867-2893

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  • Mapeo sobre las tendencias actuales en tecnología educativa: Revisión sistemática en Scopus

    Inmaculada García Martínez, Victoria Funes Melero, José Fernández Cerero, Óscar Gavín Chocano

    Investigación educativa en contextos de pandemia / coord. por Santiago Alonso-García, Juan Manuel Trujillo Torres, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez, 2021, ISBN 978-84-1122-020-0, págs. 993-1003

    

  • ¿A qué Jugamos? Maestras ante el Valor del Juego en la Infancia.

    Katia Álvarez Díaz, Irene Galán Ríos, Inmaculada García Martínez, José Ramón Márquez Díaz

    IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21, 2021, págs. 1-5

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  • Estudios universitarios STEM y recursos digitales

    Miguel Pérez Ferra, Rocío Quijano López, Inmaculada García Martínez

    Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM / coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera, 2021, ISBN 978-84-368-4557-0, págs. 223-240

    

  • ¡Cañada Viva! Una transformación socioeducativa desde las familias, el barrio y la escuela

    Elvira Molina Fernández, Inmaculada García Martínez

    Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020 / coord. por María del Mar García-Vita, Ana Emilia Amaro Agudo, Rubén Jorge Burgos Jiménez, Elisabet Moles López, 2020, ISBN 978-84-09-25843-7, págs. 151-152

    

  • Utilizar materiales manipulables en tiempos de covid-19: Retos y desafíos para los docentes

    Pedro Tadeu, Inmaculada García Martínez, Maria do Céu

    Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso-García, Natalia Campos Soto, Jose María Sola Reche, 2020, ISBN 978-84-1377-173-1, págs. 675-687

    

  • El espacio Educa: estrategias para la creación de ambientes de aprendizaje interculturales en la escuela infantil

    Katia Álvarez Díaz, José Ramón Márquez Díaz, Inmaculada García Martínez

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 360-369

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  • Una mirada humanista de la primera infancia: Pedagogía, derechos y retos desde hoy

    Elvira Molina Fernández, Inmaculada García Martínez, José Luis Villena Higueras

    Hacia una didáctica humanista / coord. por Antonio María Medina Rivilla, Agustín de la Herrán Gascón, María Concepción Domínguez Garrido, 2020, ISBN 978-1-951198-30-5, págs. 175-198

    

  • Análisis del uso de Materiales Manipulables en el contexto de la Educación Primaria

    Pedro José Arrifano Tadeu, Inmaculada García Martínez, Maria do Céu Ribeiro Maria Ribeiro

    Investigación en el ámbito escolar: Un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas / María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Vol. 3, 2019, ISBN 978-84-09-06263-8, págs. 445-454

    

  • Uso de videojuegos en estudiantes

    Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Inmaculada García Martínez, Antonio José Pérez Cortés, Pilar Puertas Molero, María Sánchez Zafra, José Luis Ubago Jiménez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Exergames. Una herramienta educativa para la mejora de la salud en edad escolar

    Ramón Chacón Cuberos, Inmaculada García Martínez, Antonio José Pérez Cortés, Pilar Puertas Molero, María Sánchez Zafra, José Luis Ubago Jiménez, Manuel Castro Sánchez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Avanzando hacia un nuevo modelo de enseñanza. La incorporación de las redes sociales en las aulas universitarias

    Inmaculada García Martínez, Antonio José Pérez Cortés, Pilar Puertas Molero, María Sánchez Zafra, José Luis Ubago Jiménez, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Problemática del uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo: Ciberbullying

    Pilar Puertas Molero, María Sánchez Zafra, José Luis Ubago Jiménez, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Inmaculada García Martínez, Antonio José Pérez Cortés

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Influencia de las nuevas tecnologías en el autoconcepto de los escolares de educación primaria

    María Sánchez Zafra, José Luis Ubago Jiménez, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Inmaculada García Martínez, Antonio José Pérez Cortés, Pilar Puertas Molero

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Dispositivos tecnológicos en educación física

    José Luis Ubago Jiménez, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Inmaculada García Martínez, Antonio José Pérez Cortés, Pilar Puertas Molero, María Sánchez Zafra

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CO-436. Fortaleciendo la coordinación pedagógica a través de la profesionalización del profesorado

    Inmaculada García Martínez, Antonio José Pérez Cortés, Ramón Chacón Cuberos, Pilar Puertas Molero

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CO-366. Recursos tecnológicos para la formación en evaluación en la estructura del ple en la educación física universitaria

    José Luis Ubago Jiménez, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Inmaculada García Martínez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Liderazgo Democrático en la Formación de Directores: Elementos Básicos Para una Propuesta Didáctico-Investigativa

    Miguel Ángel Díaz Delgado, Inmaculada García Martínez

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 53-56

    • Texto Completo Libro
    

  • Hacia una coordinación pedagógica eficaz: La emergencia de líderes intermedios

    Inmaculada García Martínez, Amelia Morales Ocaña, Ana Martín Romera

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 311-314

    • Texto Completo Libro
    

  • Visión compartida de un proyecto educativo inclusivo en un centro educativo de difícil desempeño: Elementos que favorecen e impiden su consecución

    Ana Martín Romera, Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 315-318

    • Texto Completo Libro
    

  • Medidas para la reducción del fracaso escolar desde la escuela y el aula en la etapa de educación secundaria obligatoria

    Estefanía Martínez Valdivia, Ana Martín Romera, Inmaculada García Martínez

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 507-509

    • Texto Completo Libro
    

  • Nivel del dominio de la competencia comunicativa en estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria

    Rocío Quijano López, Miguel Pérez Ferra, Inmaculada García Martínez

    Contribuyendo a una nueva docencia a partir del EEES / coord. por Beatriz Peña Acuña; David Caldevilla Domínguez (pr.), 2018, ISBN 978-84-309-7382-8, págs. 413-428

    

  • En busca del equilibrio emocional. Una propuesta de intervención socioeducativa

    Inmaculada García Martínez, Estefanía Martínez Valdivia

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1505-1514

    • Texto Completo Libro
    

  • La inteligencia cinético-corporal en los centros escolares.

    José Luis Ubago Jiménez, Inmaculada Ávalos Ruiz, Inmaculada García Martínez

    Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2017, ISBN 9788469783375, págs. 48-53

    • Resumen
    

  • Liderazgo exitoso en un contexto desfavorable. La experiencia de un centro de educación secundaria

    Estefanía Martínez Valdivia, Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez

    Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 56-59

    

  • Identidad profesional y liderazgo exitoso en contextos desafiantes. Un caso de estudio en la provincia de granada

    Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia

    Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 68-70

    

  • Liderazgo en contextos desafiantes desde un proyecto educativo inclusivo. El caso del IES Fernando de los Ríos

    Lina Higueras-Rodríguez, Estefanía Martínez Valdivia, Inmaculada García Martínez

    Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 71-73

    

  • El liderazgo efectivo de la dirección desde la perspectiva del resto del profesorado

    Mohammed El Homrani, Inmaculada García Martínez, José Luis Ubago Jiménez

    Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 483-486

    

  • La acción tutorial y orientadora en la formación del alumnado universitario

    Inmaculada García Martínez

    Buenas prácticas docentes del profesorado universitario / coord. por Miguel Pérez Ferra; Josefa Rodríguez Pulido (aut.), 2017, ISBN 978-84-9921-924-0, págs. 169-182

    

  • Evaluación del dominio de la competencia comunicativa en estudiantes de primer año del Grado de Maestro en Educación Primaria

    Rocío Quijano López, Miguel Pérez Ferra, Inmaculada García Martínez

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 988

    

  • Introducción [La importancia del liderazgo pedagógico en la actualidad]

    Inmaculada García Martínez

    Entornos y estrategias educativas para la inclusión social / coord. por Mohammed El Homrani, Fernando Peñafiel Martínez, Antonio Hernández Fernández, 2017, ISBN 978-84-9045-518-0, pág. 429

    

  • Presentación e introducción al tema de estudio [La importancia del liderazgo pedagógico en la actualidad]

    Inmaculada García Martínez

    Entornos y estrategias educativas para la inclusión social / coord. por Mohammed El Homrani, Fernando Peñafiel Martínez, Antonio Hernández Fernández, 2017, ISBN 978-84-9045-518-0, págs. 431-435

    

  • Capítulo 30. Educación e inclusión. Guía para la educación inclusiva

    José Luis Ubago Jiménez, Inmaculada García Martínez

    Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa / coord. por Mohammed El Homrani, Inmaculada Ávalos Ruiz, Diego Enrique Báez Zarabanda, 2017, ISBN 978-84-9045-519-7, págs. 275-280

    • Texto Completo Libro
    

  • Capítulo 112. Reinserción de personas en riesgo de exclusión social desde una organización sin ánimo de lucro

    Inmaculada García Martínez, Mohammed El Homrani, Pedro Tadeu

    Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa / coord. por Mohammed El Homrani, Inmaculada Ávalos Ruiz, Diego Enrique Báez Zarabanda, 2017, ISBN 978-84-9045-519-7, págs. 1018-1027

    • Texto Completo Libro
    

  • Adquisición de criterios de desempeño de la competencia científica en estudiantes del título de grado de educación primaria

    Rocío Quijano López, Miguel Pérez Ferra, María Teresa Ocaña Moral, Inmaculada García Martínez

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / José Rodríguez Terceño (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-617-4431-2, pág. 978

    • Texto Completo Libro
    

  • Los departamentos didácticos en Secundaria: liderazgo y coordinación pedagógica

    Inmaculada García Martínez, Lina Higueras-Rodríguez

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 659-660

    • Texto Completo Libro
    

  • La gamificación en las aulas de Educación Primaria

    Lina Higueras-Rodríguez, Inmaculada García Martínez, Amelia Morales Ocaña

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 971-971

    • Texto Completo Libro
    

  • Aproximación al concepto de Didáctica de las Ciencias Experimentales

    María Teresa Ocaña Moral, Inmaculada García Martínez

    Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Infantil / coord. por Rocío Quijano López, 2016, ISBN 978-84-368-3480-2, págs. 15-39

    

  • Dirección escolar y capacidad de desarrollo profesional. Un estudio en centros de educación secundaria públicos de Andalucía (España).

    Inmaculada García Martínez, Maximiliano Ritacco Real

    Globalización y organizaciones educativas: comunicaciones / coord. por José Luis Bernal Agudo, 2016, ISBN 978-84-617-6936-0, págs. 62-70

    • Texto Completo Libro
    

  • Liderazgo eficaz en contextos desafiantes

    Jesús Domingo Segovia (coord.), María Cristina Moral Santaella, Marina García Garnica, Inmaculada García Martínez, Estefanía Martínez Valdivia, Ana Martín Romera, Lina Higueras-Rodríguez, Amelia Morales Domínguez, Marta Olmo

    Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios / coord. por José Luis Bernal Agudo, 2016, ISBN 978-84-617-7895-9, págs. 104-126

    • Texto Completo Libro
    

  • Idoneidad del desarrollo de criterios competenciales científicos en estudiantes del grado de educación primaria

    Rocío Quijano López, Miguel Pérez Ferra, Inmaculada García Martínez, María Teresa Ocaña Moral

    Retos docentes universitarios como desafío curricular / coord. por Javier Rodríguez Torres, 2016, ISBN 978-84-486-1269-6, págs. 607-617

    

  • La programación didáctica

    Inmaculada García Martínez

    Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica / coord. por Jesús Domingo Segovia, Miguel Pérez Ferra, 2015, ISBN 978-84-368-3477-2, págs. 97-102

    

  • ¿Por qué pagamos impuestos?

    Inmaculada García Martínez

    Mirando al mar / coord. por Ramón Jiménez Madrid, Vol. 4 / coord. por Ramón Jiménez Madrid, 2008, ISBN 978-84-930097-1-7, págs. 107-116

    

• Tesis

  • Análisis del perfil psicosocial de los futuros docentes y su relación con el rendimiento y estrés académico

    Inmaculada García Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.), Jose María Augusto Landa (codir. tes.), Rocío Quijano López (codir. tes.). Universidad de Jaén (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUJA
    

  • Coordinación pedagógica y liderazgo distribuido en los institutos de secundaria

    Inmaculada García Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bolívar Botía (dir. tes.). Universidad de Granada (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Aspectos jurisprudenciales de derecho agrario en resoluciones dictadas por el Tribunal de Justicia de la Comunidad Europea.

    Inmaculada García Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Luis Amat Escandell (dir. tes.). Universitat Politècnica de València (2002).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RiuNet
    

• Tesis dirigidas

  • Medida e identificación de factores de riesgo de padecimiento del síndrome de Burnout en personal de enfermería

    Guillermo Arturo Cañadas de la Fuente

    Tesis doctoral dirigida por Concepción San Luis Costas (dir. tes.), Inmaculada García Martínez (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

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