José Jesús Sánchez Amate

• Colaboraciones en obras colectivas (29)
• Libros (2)
• Coordinación (3 publicaciones)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La atención a la diversidad en la educación del alumnado con trastorno del espectro autista: retos y estrategias innovadoras

    José Jesús Sánchez Amate, Pablo Berbel Oller, Almudena Villegas Castro, María Dolores Andújar Tortella

    Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica / coord. por José Fernández Cerero, Celia Gallardo Herrerías, José Jesús Sánchez Amate, Carmen Rodríguez Jiménez, 2024, ISBN 978-84-1070-341-4, págs. 35-50

    

  • El uso de las infografías en la universidad: percepción del profesorado y estudiantado de las principales aplicaciones disponibles

    Alejandro Vargas Serrano, Celia Gallardo Herrerías, José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa

    Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Pedro Román Graván, Jesús García Jiménez, Catalina Argüello Gutiérrez, 2023, ISBN 9788411705356, págs. 811-825

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  • La influencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento escolar

    Celia Gallardo Herrerías, José Jesús Sánchez Amate, Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa

    Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, Nuria Falla Falcón, 2023, ISBN 978-84-1170-227-0, págs. 79-90

    

  • Las píldoras formativas como parte de la competencia digital en el aula: una perspectiva pedagógica basada en el desarrollo de las tic

    José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa, Gabriel Herrada Valverde, Inmaculada García Martínez

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 725-735

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  • Confluencia entre las capacidades atencionales y el rendimiento académico de los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

    Celia Gallardo Herrerías, Alejandro Vargas Serrano, José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa

    Estrategias educativas y formación práctica / coord. por Emilio Abad Segura, Alejandro Vargas Serrano, José Jesús Sánchez Amate, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2023, ISBN 978-84-1170-646-9, págs. 43-56

    

  • El uso de las TIC en el aula como parte de la formación práctica docente: la gamificación en el ámbito educativo

    José Jesús Sánchez Amate, Celia Gallardo Herrerías, Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa

    Formación e investigación educativa / coord. por Hégira Ramírez Padilla, María Belén Morales Cevallos, Eloy López Meneses, 2023, ISBN 978-84-1170-714-5, págs. 23-35

    

  • La socialización del alumnado con TDAH en un aula ordinaria

    Celia Gallardo Herrerías, Antonio Luque de la Rosa, José Jesús Sánchez Amate, Alejandro Vargas Serrano

    Formación práctica y estrategias educativas / coord. por Luis López Catalán, María Navarro Granados, Celia Gallardo Herrerías, Lucía Torres Zaragoza, 2023, ISBN 978-84-1170-900-2, págs. 29-39

    

  • La concepción de las Necesidades Educativas Especiales: el alumnado con Trastorno del Espectro Autista y sus particularidades socioeducativas

    José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa, Celia Gallardo Herrerías, Almudena Villegas Castro

    Innovación y experiencias didácticas en el aprendizaje / coord. por Jesús López Belmonte, Pablo Dúo Terrón, Ángel Freddy Rodríguez Torres, Jesús Molina Saorín, 2023, ISBN 978-84-1170-797-8, págs. 93-105

    

  • La enseñanza cooperativa como nueva apuesta para la mejora de la respuesta educativa a la diversidad

    Celia Gallardo Herrerías, José Jesús Sánchez Amate, Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa

    Innovación y transferencias de conocimientos / coord. por María Belén Morales Cevallos, Alejandro Vargas Serrano, José María Álvarez Martínez-Iglesias, Celia Gallardo Herrerías, 2023, ISBN 978-84-1170-325-3, págs. 67-80

    

  • Uso de estrategias educativas y su incidencia en la formación de estudiantes universitarios

    Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Alejandro Vargas Serrano, José Jesús Sánchez Amate

    Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual / coord. por Mariano Reyes-Tejedor, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Celia Gallardo Herrerías, 2023, ISBN 978-84-1170-295-9, págs. 49-60

    

  • Aprendizaje cooperativo: el nuevo paradigma de atención a la diversidad

    Celia Gallardo Herrerías, José Jesús Sánchez Amate, Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa

    Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual / coord. por Mariano Reyes-Tejedor, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Celia Gallardo Herrerías, 2023, ISBN 978-84-1170-295-9, págs. 103-112

    

  • La sociedad digital desde la perspectiva de la formación e investigación educativa: las TIC y las competencias docentes

    José Jesús Sánchez Amate, Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa, Celia Gallardo Herrerías

    Reflexiones formativas y aportaciones innovadoras a la praxis educativa / coord. por Hégira Ramírez Padilla, Eloy López Meneses, 2023, ISBN 978-84-1170-276-8, págs. 59-68

    

  • La educación como herramienta de transformación social: el aprendizaje significativo y los modelos de intervención socioeducativa

    José Jesús Sánchez Amate, Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa, Celia Gallardo Herrerías

    Aprender y enseñar en espacios educativos / coord. por Alejandro Vargas Serrano, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Mariano Reyes-Tejedor, Antonio Luque de la Rosa, 2022, ISBN 978-84-1122-696-7, págs. 9-18

    

  • Espacio lúdico terapéutico en niños con hiperactividad e impulsividad

    Celia Gallardo Herrerías, José Jesús Sánchez Amate, Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa

    Aprender y enseñar en espacios educativos / coord. por Alejandro Vargas Serrano, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Mariano Reyes-Tejedor, Antonio Luque de la Rosa, 2022, ISBN 978-84-1122-696-7, págs. 37-46

    

  • El aprendizaje experiencial: el alumnado TEA y el método TEACCH

    José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Alejandro Vargas Serrano

    Aprendizaje y formación experiencial / coord. por Antonio Luque de la Rosa, Carlos Hervás-Gómez, Luis López Catalán, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2022, ISBN 978-84-1122-655-4, págs. 9-20

    

  • Estrategias de respuesta educativa al TDAH en los conservatorios de música

    Alejandro Vargas Serrano, Rafaela Gutiérrez Cáceres, José Jesús Sánchez Amate, Andrés Felipe Mena Guacas

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 1318-1328

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  • La educación y el Covid-19: una nueva perspectiva de las tecnologías de la información y comunicación

    José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Alejandro Vargas Serrano

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-469-7, págs. 1697-1705

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  • La educación desde una perspectiva más inclusiva: recursos y estrategias para la atención a la diversidad

    José Jesús Sánchez Amate, Celia Gallardo Herrerías, Antonio Luque de la Rosa, Alejandro Vargas Serrano

    Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares / coord. por Olga A. Figueroa Miranda, María Dolores Pérez Esteban, José Jesús Sánchez Amate, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2022, ISBN 978-84-1122-814-5, págs. 37-48

    

  • La influencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento escolar

    Celia Gallardo Herrerías, José Jesús Sánchez Amate, Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa

    Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares / coord. por Olga A. Figueroa Miranda, María Dolores Pérez Esteban, José Jesús Sánchez Amate, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2022, ISBN 978-84-1122-814-5, págs. 95-106

    

  • Panorámica de la educación y la formación especializada de música en países europeos

    Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres, José Jesús Sánchez Amate

    Enseñanzas y prácticas en educación / coord. por Eloy López Meneses, Antonio Luque de la Rosa, Andrés Felipe Mena Guacas, Noemí Carmona Serrano, 2022, ISBN 978-84-1122-396-6, págs. 27-52

    

  • La innovación tecnológica en la enseñanza formal: la incorporación de las TIC al sistema educativo

    José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Alejandro Vargas Serrano

    Enseñar y aprender en ámbitos formativos / coord. por Emilio Abad Segura, Antonio Luque de la Rosa, Carlos Hervás-Gómez, Noemí Carmona Serrano, 2022, ISBN 978-84-1122-501-4, págs. 23-36

    

  • Las TIC como espacio de aprendizaje en el alumnado TEA: la realidad aumentada y su implicación práctica en el aula

    José Jesús Sánchez Amate, Celia Gallardo Herrerías, Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa

    Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas / coord. por María de los Ángeles Domínguez González, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Antonio Luque de la Rosa, Carlos Hervás-Gómez, 2022, ISBN 978-84-1122-697-4, págs. 27-36

    

  • Las TIC una herramienta para trabajar la atención e impulsividad del alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

    Celia Gallardo Herrerías, José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres

    Innovación en la docencia y praxis educativa / coord. por Olga A. Figueroa Miranda, Eloy López Meneses, Antonio Luque de la Rosa, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2022, ISBN 978-84-1122-726-1, págs. 67-78

    

  • La atención a las altas capacidades en los conservatorios de música: estrategias y características del alumnado

    Alejandro Vargas Serrano, José Jesús Sánchez Amate, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa

    Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Antonio Luque de la Rosa, Ángela Martín-Gutiérrez, Verónica Sevillano Monje, 2022, ISBN 978-84-1122-458-1, págs. 140-156

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  • Estudio de actuaciones desarrolladas en la atención a la diversidad en tiempos de Covid

    Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Alejandro Vargas Serrano, José Jesús Sánchez Amate

    Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Antonio Luque de la Rosa, Ángela Martín-Gutiérrez, Verónica Sevillano Monje, 2022, ISBN 978-84-1122-458-1, págs. 202-223

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  • El Covid-19 como punto de inflexión en el proceso de enseñanza-aprendizaje: repercusiones en el profesorado y su desarrollo profesional docente en el ámbito educativo

    José Jesús Sánchez Amate, Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres

    Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Antonio Luque de la Rosa, Ángela Martín-Gutiérrez, Verónica Sevillano Monje, 2022, ISBN 978-84-1122-458-1, págs. 554-572

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  • El perfil del docente especializado en música fuera de España: sistemas educativos y centros de enseñanza en otros países

    Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres, José Jesús Sánchez Amate

    Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos / coord. por Emilio José Delgado Algarra, María Belén Morales Cevallos, Noemí Carmona Serrano, Alejandro Vargas Serrano, 2022, ISBN 978-84-1122-393-5, págs. 31-40

    

  • La inclusión educativa del alumnado con TEA: la música como facilitadora del aprendizaje

    Alejandro Vargas Serrano, José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres

    Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales / coord. por David Padilla Góngora, Isabel Mercader Rubio, José Juan Carrión Martínez, José Manuel Aguilar Parra, Remedios López Liria, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, María Dolores Pérez Esteban, 2022, ISBN 978-84-19312-02-0, págs. 141-156

    • Texto Completo Libro
    

  • Repercusiones del COVID-19 en la Educación Primaria

    José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Alejandro Vargas Serrano

    Educación en tiempos de pandemia / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, Carmen Gloria Burgos-Videla, Antonio Luque de la Rosa, 2021, ISBN 978-84-1122-016-3, págs. 43-56

    

• Libros

  • Estrategias de intervención ante el trastorno por déficit de atención e hiperactividad

    Celia Gallardo Herrerías, Antonio Luque de la Rosa, José Jesús Sánchez Amate, Eloy López Meneses

    Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1170-000-9

    

  • El sistema educativo español desde una perspectiva para todos

    José Jesús Sánchez Amate, Antonio Luque de la Rosa, Celia Gallardo Herrerías, Pedro Román Graván

    Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1170-062-7

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica

      coord. por José Fernández Cerero, Celia Gallardo Herrerías, José Jesús Sánchez Amate, Carmen Rodríguez Jiménez

      Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1070-341-4

      • Resumen
      

    • Estrategias educativas y formación práctica

      coord. por Emilio Abad Segura, Alejandro Vargas Serrano, José Jesús Sánchez Amate, Juan-Carlos de la Cruz-Campos

      Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1170-646-9

      • Resumen
      

    • Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares

      coord. por Olga A. Figueroa Miranda, María Dolores Pérez Esteban, José Jesús Sánchez Amate, Juan-Carlos de la Cruz-Campos

      Dykinson, 2022. ISBN 978-84-1122-814-5

      • Resumen
      

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