José María Fernández Batanero

• Artículos de revistas (87)
• Colaboraciones en obras colectivas (117)
• Libros (18)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (26)
• Coordinación (8 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Quality indicators for the design and construction of MOOC courses

    José Fernández Cerero, Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 21, 2024

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Explanatory variables of educational innovation: A model based on personality traits

    Carlos Monge López, David Montalvo Saborido, Juan Carlos Torrego Seijo, José María Fernández Batanero

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 21, Nº. 60, 2023 (Ejemplar dedicado a: 1 de septiembre de 2023), págs. 349-372

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • The relatıonshıp between perceived spouse support and levels of psychological resilience in married individuals

    Buğracan Acibal, Mehmet Kaya, José María Fernández Batanero, Nesrin Akinci Çötok

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 19, 2023, págs. 67-79

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Analysing the Impact of Artificial Intelligence and Computational Sciences on Student Performance: Systematic Review and Meta-analysis

    Inmaculada García Martínez, José María Fernández Batanero, José Fernández Cerero, Samuel P. León

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 12, Nº. 1, 2023, págs. 171-197

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La robótica como medio de aprendizaje: Estudio de caso

    Rocío Piñero Virué, César Antonio Rodríguez González, Miguel María Reyes Rebollo, José María Fernández Batanero

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 45, Nº. 182, 2023, págs. 119-133

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Conocimiento del profesorado universitario sobre el uso de recursos digitales para atender a personas con discapacidad: el caso de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 36, Nº. 97, 2, 2022, págs. 63-78

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El impacto de las TIC en el alumnado con discapacidad en la Educación Superior. Una revisión sistemática (2010-2020).

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero

    EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 10, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Estudios bibliométricos sobre el impacto de las TIC; I-III), págs. 81-105

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Impacto de las TIC en el alumnado con discapacidad en el área de Educación Física: una revisión sistemática

    José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero, Pedro Tadeu

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 39, 2021, págs. 849-856

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Impact of ict on writing and reading skills: a systematic review (2010-2020)

    José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero, Pedro Román Graván

    Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, ISSN-e 1983-3652, Vol. 14, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Tecnología educativa para la agenda 2030: Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) ante la pandemia)

    • Texto completo
    

  • Are primary education teachers from Catalonia (Spain) trained on the ICT and disability?

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, Carmen Siles Rojas

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 37, 2020 (Ejemplar dedicado a: Number 37 June 2020 [Monographic] Digital learning: distraction or default for the future), págs. 288-303

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Tareas de orientación y aprendizajes transversales

    José María Fernández Batanero

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 30, 2020 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaxes transversais), págs. 7-20

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Presentación del número Educación inclusiva y TIC

    José María Fernández Batanero, Pedro José Arrifano Tadeu

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 48, Nº 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación inclusiva y TIC), págs. 125-128

    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Propuesta de las condiciones de las Aplicaciones móviles, para la construcción de un Entorno de Accesibilidad personal para usuarios con discapacidad visual en las Smart Cities

    Adrián López Delgado, Eva María Olmedo Moreno, Pedro Tadeu, José María Fernández Batanero

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 48, Nº 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación inclusiva y TIC), págs. 193-202

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Knowledge and degree of training of primary education teachers in relation to ICT taught to students with disabilities.

    José María Fernández Batanero, Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 4, 2019, págs. 1961-1978

    • Resumen
    

  • El juego como estrategia didáctica en la formación del profesorado en TIC y discapacidad

    José María Fernández Batanero, Carlos Jorge Gonçalves Brigas

    European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 7, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: (Diciembre, 2019)), págs. 225-233

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • TIC y Diversidad Funcional: barreras para la formación del profesorado en la comunidad autónoma de Castilla y León (España)

    José María Fernández Batanero, Pedro Tadeu

    Sisyphus: Journal of Education, ISSN-e 2182-9640, Vol. 7, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Technology Enhanced Learning [Aprendizagem Enriquecida por Tecnologias]), págs. 31-45

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • TIC y discapacidad: Principales barreras para la formación del profesorado

    José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo, Mohammed El Homrani

    EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 7, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Inclusividad y TIC, dos escenarios interconectados), págs. 1-25

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • TIC y la discapacidad. Conocimiento del profesorado de Educación Especial

    José María Fernández Batanero

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 24, 2018, págs. 19-29

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad: Formación inicial del profesorado de Educación Primaria

    José María Fernández Batanero

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 9, 2018, págs. 251-264

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • TIC y discapacidad. Conocimiento del profesorado de educación primaria en Andalucía

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, Mohammed El Homrani

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 46, Nº 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educación inclusiva: avances desde la reflexión, la práctica y la investigación), págs. 65-72

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Competencias emprendedoras del alumnado de educación permanente de adultos en Andalucía: Percepción del profesorado

    José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 20, Nº 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: El centro educativo ante la diversidad), págs. 253-275

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • TIC y diversidad funcional: conocimiento del profesorado

    José María Fernández Batanero, Alejandro Rodríguez Martín

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 7, Nº. 3, 2017, págs. 157-175

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Evaluación del aprendizaje basado en problemas en estudiantes universitarios de construcciones agrarias

    César Antonio Rodríguez González, José María Fernández Batanero

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 61-70

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Educación inclusiva: Construyendo caminos para avanzar

    José María Fernández Batanero

    RIDU, ISSN-e 2223-2516, Vol. 11, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Nro. 1 enero-junio 2017 ), 3 págs.

    • Texto completo
    

  • ICT and inclusive education: Attitudes of the teachers in secondary education

    José María Fernández Batanero, María Jesús Colmenero Ruiz

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 6, Nº. 1, 2016, págs. 19-25

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Conocimiento de las TIC aplicadas a las personas con discapacidades. Construcción de un instrumento de diagnóstico

    Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero, Margarita Córdoba Pérez

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 8, Nº. 17, 2016, págs. 157-176

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Competencias docentes interculturales del profesorado de Educación Física en Andalucía (España)

    José María Fernández Batanero, José Manuel Aguilar Parra

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 22, Nº. 3, 2016, págs. 753-766

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Musicoterapia e integración social en menores infractores: un estudio de casos

    José María Fernández Batanero, Jorge Manuel Cardoso Felício

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 38, Nº. 152, 2016, págs. 163-180

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Respuesta educativa de los centros escolares ante alumnado con síndrome de down: Percepciones familiares y docentes

    José María Fernández Batanero, Ana María Benítez Jaén

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 20, Nº 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Colaboraciones), págs. 296-311

    • Resumen
    • Texto completo  1    2  
    

  • Influencia de la ocupación en actividades de la vida diaria y de ocio sobre la salud real de la persona mayor

    José Manuel Aguilar Parra, Remedios López Liria, José María Fernández Batanero, David Padilla Góngora, Joaquín Álvarez Hernández

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 8, Nº. 2, 2016, págs. 135-147

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Los alumnos del grado de Magisterio: TIC y discapacidad

    Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero, Julio Manuel Barroso Osuna

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 18, Nº. 3, 2016, págs. 106-120

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estudio sobre la formación inicial del profesorado en educación ambiental

    Rocío Piñero Virué, José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 8, Nº. Extra 1, 2016, págs. 321-330

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Convivencia escolar: Un estudio en la provincia de Sevilla (España)

    José María Fernández Batanero

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 3, 2015, págs. 78-93

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entrepreneurship education in Andalusia. An embedded approach

    Francisco Liñán, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Martínez Román

    JETT, ISSN-e 1989-9572, Vol. 6, Nº. 2 (Entrepreneurship education. Insights on current challenges), 2015

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Dinámica familiar e implante coclear: estudio de casos

    José María Fernández Batanero, Gema Blanco

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 38, Nº 1, 2015, págs. 48-66

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Actitudes docentes y buenas prácticas con TIC del profesorado de Educación Permanente de Adultos en Andalucía

    José María Fernández Batanero, José Antonio Torres González

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 26, Nº Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: TIC en educación), págs. 33-49

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Promoviendo escuelas inclusivas: análisis de las percepciones y necesidades del profesorado desde una perspectiva organizativa, curricular y de desarrollo profesional

    José Antonio Torres González, José María Fernández Batanero

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 18, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: La Educación Inclusiva: reflexiones y experiencias para la mejora escolar), págs. 177-200

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Importancia del software estadístico en la enseñanza y aprendizaje en la Universidad de Carabobo (Venezuela)

    Celina Marelli Espinoza García, José María Fernández Batanero

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Vol. 16, Nº 1, 2014, págs. 89-102

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva

    Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 279-280, 2014, págs. 38-42

    

  • Educational practices of inclusive orientation to school failure. Case study

    José María Fernández Batanero

    JETT, ISSN-e 1989-9572, Vol. 5, Nº. 1, 2014

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estrategias de innovación docente en el aprendizaje de materias universitarias de Química

    Rafael Sierra-Guzmán, José Ignacio Álvarez Galindo, Adrián Durán Benito, José María Fernández Batanero, Gustavo Gonzalez Gaitano, José Ramón Isasi Allica, Iñigo Navarro Blasco

    Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN 2255-453X, Vol. 2, Nº. 1, 2014, págs. 83-92

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • El Liderazgo como criterio de calidad en la educación inclusiva

    José María Fernández Batanero, Antonio Hernández Fernández

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 24, 2013, págs. 83-102

    • Texto completo
    

  • Liderazgo directivo e inclusión educativa: estudio de casos

    José María Fernández Batanero, Antonio Hernández Fernández

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 35, Nº. 142, 2013, págs. 27-41

    • Texto completo
    

  • Competencias docentes y educación inclusiva.

    José María Fernández Batanero

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 15, Nº. 2, 2013, 99 págs.

    • Texto completo
    

  • Actitudes docentes hacia las tic en centros de buenas prácticas educativas con orientación inclusiva

    José María Fernández Batanero, Blas Bermejo Campos

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 30, 1, 2012, págs. 45-61

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Un material audiovisual didáctico para la enseñanza de la estadística

    Celina Marelli Espinoza García, José María Fernández Batanero

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 40, 2012, págs. 185-196

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • A la búsqueda de elementos diferenciadores que aumentan los resultados y las expectativas de alumnos en riesgo de exclusión educativa

    José María Fernández Batanero

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 355, 2011 (Ejemplar dedicado a: La gestión estratégica de la Educación Superior : retos y oportunidades), págs. 309-330

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Competencias docentes para la inclusión del alumnado universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.

    José María Fernández Batanero

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 4, Nº. 2, 2011, págs. 135-146

    • Texto completo
    

  • Dificultades de lectura y escritura: percepción del profesorado ante el alumnado con antecedentes de prematuridad

    José María Fernández Batanero, Isabel Orta Neto

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 9, Nº. 1, 2011, págs. 84-101

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Abandono escolar y prácticas educativas inclusivas

    José María Fernández Batanero

    Revista latinoamericana de educación inclusiva, ISSN 0718-5480, ISSN-e 0718-7378, Vol. 5, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Prácticas Inclusivas en el Aula), págs. 43-58

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estrategias y prácticas educativas eficaces para la inclusión educativa: Un estudio de caso en Andalucía

    José María Fernández Batanero

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 18, Nº. 1, 2010

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Obstacles or difficulties to the involvement and participation of "all" students in school activities. A study on the perception of teachers

    José María Fernández Batanero

    Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, ISSN 1888-4857, Vol. 4, Nº. 1, 2010, págs. 17-30

    • Texto completo
    

  • Análisis de centros de recursos de producción de las TIC de las universidades españolas

    Julio Cabero Almenara, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Rosalía Romero Tena, Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 351, 2010 (Ejemplar dedicado a: La transición a la vida activa), págs. 237-257

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Habilidades sociales y resolución de conflictos en centros docentes de Andalucía (España)

    Blas Bermejo Campos, José María Fernández Batanero

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 3, Nº. 2, 2010, págs. 65-76

    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Servicios universitarios de producción de nuevas tecnologías de la información y comunicación: construcción y validación de un instrumento para su evaluación y autoevaluación

    Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 60, Nº 2, 2008, págs. 7-24

    • Texto completo
    

  • La investigación de educación especial. Líneas temáticas y perspectivas

    José María Fernández Batanero

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 30, Nº. 119, 2008, págs. 7-32

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos univesitarios de producción de TICs en la enseñanza

    Julio Cabero Almenara, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Rosalía Romero Tena, Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 32, 2008, págs. 35-53

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Educación especial: una aproximación a la investigación en el contexto español

    José María Fernández Batanero

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 13, Nº. 38, 2008, págs. 945-968

    • Texto completo
    

  • Hacia políticas tecnológicas de calidad en la educación superior. Evaluación de los Servicios Universitarios de Producción de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación

    Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 44, Nº. Extra 5, 2007

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Materiales multimedia: el Pinnacle Studio 9 como herramienta de apoyo a la docencia

    José María Fernández Batanero

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 210, 2006, págs. 64-68

    

  • Educación del alumnado inmigrante: propuestas educativas

    José María Fernández Batanero

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 39, Nº. Extra 1, 2006

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estudios de casos colaborativos audiovisuales sobre televisión educativa como metodologías de enseñanza en el EEES

    Pedro Román Graván, Soledad Domene Martos, José María Fernández Batanero

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 2, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005 (CD-Rom))

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • ¿Educación inclusiva en nuestros centros educativos? Sí, pero ¿cómo?

    José María Fernández Batanero

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 8-9, 2005-2006, págs. 135-148

    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Inmigración y educación. El contexto andaluz: un desafío educativo

    José María Fernández Batanero

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 14, 2005, págs. 91-102

    • Texto completo
    

  • La transversatilidad curricular en el contexto universitario: Una estrategia de actuación docente

    José María Fernández Batanero

    Revista cubana de educación superior, ISSN 0257-4314, Vol. 25, Nº 1, 2005, págs. 107-118

    

  • Inmigración y educación en el contexto español: un desafío educativo

    José María Fernández Batanero

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 36, Nº. Extra 11, 2005

    • Texto completo
    

  • Las Nuevas Tecnologías como recurso de apoyo al alumnado con discapacidad motora y psíquica

    José María Fernández Batanero

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 194, 2004 (Ejemplar dedicado a: Software educativo), págs. 30-33

    • Resumen
    

  • La presencia de alumnos inmigrantes en las aulas: un reto educativo

    José María Fernández Batanero

    Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Nº. 7, 2004, págs. 33-44

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La transversalidad curricular en el contexto universitario: Una estrategia de actuación docente

    José María Fernández Batanero

    Revista cubana de educación superior, ISSN 0257-4314, Vol. 24, Nº 2, 2004, págs. 76-87

    

  • Comunidades de aprendizaje y escuelas chárter: ¿posibles marcos de referencia para llevar la inclusión a la práctica educativa?

    José María Fernández Batanero

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 198-199, 2004, págs. 257-268

    

  • Factores del aula que pueden ayudar a "todos" los niños y niñas a participar en las actividades de clase

    José María Fernández Batanero

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 13, 2003, págs. 45-55

    

  • Educación inclusiva y nuevas tecnologías: una convivencia futura y un diálogo permanente

    José María Fernández Batanero, Nerva Velasco Redondo

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 21, 2003, págs. 55-63

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La transversalidad curricular en el contexto universitario: una estrategia de actuación docente

    José María Fernández Batanero, Nerva Velasco Redondo

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 14, Nº 2, 2003, págs. 379-392

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La transversalidad curricular en el contexto universitario: un puente entre el aprendizaje académico y el aprendizaje natural

    José María Fernández Batanero

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 5, 2003, págs. 73-86

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Construyendo un currículum "entre todos" y para cada uno de los alumnos

    José María Fernández Batanero

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 5, 2003 (Ejemplar dedicado a: Nuevas Tecnologías y Educación en Medios), págs. 191-198

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Facilitando el aprendizaje de todos los alumnos: algunas consideraciones

    José María Fernández Batanero

    Revista de educación especial, ISSN 1130-0876, Nº 32, 2002 (Ejemplar dedicado a: Diversidad y escuela), págs. 97-108

    

  • Cambios de actitudes en los alumnos que cursan las asignaturas de educación especial

    María José Gómez-Torres, José María Fernández Batanero, María José Navarro Montaño, Carmen García Pastor

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 19, 2002, págs. 63-88

    • Texto completo
    

  • Sierra Sur: Una experiencia universitaria innovadora para el diseño y desarrollo de material multimedia

    Eloy López Meneses, José María Fernández Batanero, Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, Dominga Márquez Fernández, Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Manuel Barroso Osuna

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 53, Nº 2, 2001, págs. 185-200

    • Resumen
    

  • Medios y Recursos didácticos para el desarrollo de la Educación para el Consumidor y Usuario: Análisis y Evaluación

    José María Fernández Batanero

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 52, Nº 3, 2000, págs. 335-374

    • Resumen
    

  • Evaluación de materiales curriculares en soporte impreso mediante grupos de discusión

    José María Fernández Batanero, Julio Manuel Barroso Osuna

    Innovación educativa, ISSN 1130-8656, Nº 10, 2000, págs. 265-275

    

  • La transversalidad como estrategia docente universitaria: los contenidos transversales

    José María Fernández Batanero, Julio Manuel Barroso Osuna, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Cabero Almenara, Blas Bermejo Campos, Pedro Román Graván

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. Extra 1, 2000 (Ejemplar dedicado a: Innovaciones en la enseñanza universitaria 1999/2000), págs. 141-152

    • Texto completo
    

  • Medios y nuevas tecnologías para la integración escolar

    Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero, Julio Manuel Barroso Osuna

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 2, 2000, págs. 253-265

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Las escuelas de padres: medios para compartir valores en la educación del siglo XXI

    José María Fernández Batanero

    Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 262, 1999

    

  • Los valores en el marco de la E.P

    José María Fernández Batanero

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 189, 1999, págs. 93-97

    

  • Evaluación de materiales educativos producidos institucionalmente en educación para el consumo, en los niveles de Educación Primaria y E.S.O.

    José María Fernández Batanero

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 13, 1999

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Necesidades y demandas de los maestros ante los ejes trasversales

    José María Fernández Batanero

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 11, 1998 (Ejemplar dedicado a: El cine en las aulas), págs. 208-211

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Los maestros de Educación Primaria ante los contenidos transversales. Medios y recursos para su desarrollo.

    José María Fernández Batanero

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 11, 1998

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Un análisis del papel de las TIC en el aprendizaje de estudiantes con TEA

    José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, José María Fernández Batanero, Eloy López Meneses

    Formación e innovación tecno-educativa / coord. por Hégira Ramírez Padilla, Eloy López Meneses, 2024, ISBN 978-84-1070-321-6, págs. 9-20

    

  • Las TIC como puente de unión para garantizar la igualdad y equidad en la Educación

    José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, José María Fernández Batanero

    Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, Nuria Falla Falcón, 2023, ISBN 978-84-1170-227-0, págs. 91-100

    

  • Tecnología y discapacidad en la Educación Superior

    José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo

    Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad / coord. por José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, 2023, ISBN 978-84-1122-593-9, págs. 9-24

    

  • Accesibilidad de las TIC: caminando juntos hacia la igualdad social en los contextos y procesos educativos

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, Carlos Hervás-Gómez, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Formación e investigación educativa / coord. por Hégira Ramírez Padilla, María Belén Morales Cevallos, Eloy López Meneses, 2023, ISBN 978-84-1170-714-5, págs. 95-104

    

  • El uso de las tecnologías móviles para promover hábitos saludables en estudiantes universitarios: estrategias para la innovación docente

    Francisco de Borja Sañudo Corrales, Juan Antonio Corral Pernía, Raúl Domínguez Herrera, Moisés de Hoyo Lora, Adrián Feria Madueño, Jerónimo García Fernández, Alejandro Lara Bocanegra, Óscar del Castillo Andrés, Miguel Sánchez Moreno, José María Fernández Batanero, Luis Carrasco Páez, Miguel Torres García, Moisés Grimaldi Puyana, Jesús Fernández Gavira, Gonzalo Flores Aguilar, Bertrand Lacroix, Elsa Galbis Fuster, África Ruiz Gándara, Inmaculada Concepción Martínez Díaz, Miguel Ángel Oviedo Caro, Antonio Sánchez Oliver, José Enrique Moral García, H. Sánchez Trigo

    Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez, Manuel Serrano Hidalgo, 2023, ISBN 978-84-1122-686-8, págs. 855-866

    

  • Diseño de un MOOC para la formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad

    Pedro Román Graván, José María Fernández Batanero, Gloria Morales Pérez

    Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo / coord. por Pedro José Canto Herrera, Juan Manuel Trujillo Torres, José Antonio Martínez Domingo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2023, ISBN 978-84-1170-421-2, págs. 13-25

    

  • Las TIC como apoyo a la discapacidad: investigación e innovación educativa

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda

    Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, 2023, ISBN 978-84-1170-448-9, págs. 177-190

    

  • Recursos de Internet para el desarrollo sostenible de la diversidad funcional en la sociedad digital

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, José Fernández Cerero, Eloy López Meneses

    Aprendizaje y formación experiencial / coord. por Antonio Luque de la Rosa, Carlos Hervás-Gómez, Luis López Catalán, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2022, ISBN 978-84-1122-655-4, págs. 65-80

    

  • La inclusión de las TIC como apoyo al alumnado universitario con discapacidad a través de la revisión bibliográfica

    José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero, Pedro Román Graván

    Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, 2022, ISBN 9788419023858, págs. 988-996

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Estudiantes con discapacidad en la Educación Superior: desafíos para su inclusión

    José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero

    Innovación en la docencia y praxis educativa / coord. por Olga A. Figueroa Miranda, Eloy López Meneses, Antonio Luque de la Rosa, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2022, ISBN 978-84-1122-726-1, págs. 145-152

    

  • Impacto de la robótica educativa en el aprendizaje de los estudiantes

    José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero

    Innovación y experiencias educativas / coord. por Almudena Barrientos-Báez, Noemí Carmona Serrano, Eloy López Meneses, Verónica Baquerizo Álava, 2022, ISBN 978-84-1122-643-1, págs. 91-104

    

  • TIC y discapacidad: desarrollo de planes de formación docente en la educación superior

    José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda

    La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, Melchor Gómez García, 2022, ISBN 978-84-19023-79-7, págs. 293-304

    • Resumen
    

  • Competencia digital docente universitaria ante el alumnado con discapacidad

    José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo, Rocío Piñero Virué

    Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento / coord. por José Antonio Marín Marín, Anna Boffo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2022, ISBN 978-84-1122-036-1, págs. 211-220

    

  • Caminando hacia la inclusión desde la universidad

    Rocío Piñero Virué, José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo

    Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento / coord. por José Antonio Marín Marín, Anna Boffo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2022, ISBN 978-84-1122-036-1, págs. 249-255

    

  • Las TIC como apoyo al alumnado con discapacidad en la educación superior a través de la revisión bibliográfica

    José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero, Pedro Román Graván

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 839-842

    • Texto Completo Libro
    

  • Impacto del COVID en la educación de estudiantes con discapacidad

    José María Fernández Batanero, José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda

    Educación en tiempos de pandemia / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, Carmen Gloria Burgos-Videla, Antonio Luque de la Rosa, 2021, ISBN 978-84-1122-016-3, págs. 57-66

    

  • Competencia digital docente y discapacidad en la universidad.

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, José Fernández Cerero, Eloy López Meneses

    Innovación universitaria: reformulaciones en la nueva educación / coord. por Eloy López Meneses, Almudena Barrientos-Báez, David Caldevilla Domínguez, Beatriz Peña Acuña, 2021, ISBN 9788418615825, págs. 103-118

    

  • El uso de las TIC en la actividad académica de los estudiantes con discapacidad en la universidad de Sevilla

    Marta Montenegro Rueda, José María Fernández Batanero

    Tecnología y educación en tiempos de cambio / coord. por Teresa Linde Valenzuela, Francisco David Guillén Gámez, Andrea Cívico Ariza, Elena Sánchez Vega, 2021, ISBN 978-84-1335-132-2, págs. 582-591

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • TIC y diversidad funcional: conocimiento docente y desarrollo de experiencias de formación en Cantabria

    José María Fernández Batanero, José Fernández Cerero

    Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) / María Fernández-Hawrylak (comp.), Davinia Heras Sevilla (comp.), José Antonio Gómez Monedero (comp.), 2020, ISBN 978-84-16283-99-6, págs. 587-593

    

  • TIC y diversidad funcional: formación del profesorado en la Comunidad Autónoma de Cantabria

    José Fernández Cerero, José María Fernández Batanero

    Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) / María Fernández-Hawrylak (comp.), Davinia Heras Sevilla (comp.), José Antonio Gómez Monedero (comp.), 2020, ISBN 978-84-16283-99-6, págs. 594-600

    

  • Formación del profesorado de la comunidad valenciana en tic y discapacidad. Percepciones de profesionales del sector educativo

    José María Fernández Batanero, Pedro Tadeu

    Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso-García, Natalia Campos Soto, Jose María Sola Reche, 2020, ISBN 978-84-1377-173-1, págs. 514-523

    

  • Capacitación tecnológica docente y discapacidad. Aminorando la brecha digital en la educación superior

    José María Fernández Batanero, Pedro José Arrifano Tadeu

    Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro / coord. por Luis Ortiz Jiménez, José Juan Carrión Martínez, 2020, ISBN 978-84-1324-749-6, págs. 141-155

    

  • La inserción de los medios tecnológicos en los centros educativos: Comunidad en línea

    José María Fernández Batanero, Rocío Piñero Virué, Miguel María Reyes Rebollo

    Innovación e investigación en la sociedad digital / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Margarita R. Rodríguez Gallego, 2020, ISBN 978-84-18083-66-2, págs. 65-80

    • Resumen
    

  • Formación docente en TIC y discapacidad. Percepción de directivos y responsables tecnológicos

    José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda, José Fernández Cerero

    Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Javier Montes Miranda, 2020, ISBN 978-9945-9224-4-8, págs. 465-468

    • Texto Completo Libro
    

  • MOOC como vía de formación para familias: Tecnologías en infantil

    Rocío Piñero Virué, José María Fernández Batanero

    Tecnologías emergentes en educación infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, María Puig Gutiérrez, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, 2020, ISBN 9788447222056, págs. 299-306

    

  • TIC y discapacidad. Necesidad de una formación universitaria.

    José María Fernández Batanero, José Fernández Cerero

    Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria. / coord. por José G. Galán, María Pilar Cáceres Reche, Emilio José Delgado Algarra, Eloy López Meneses, 2019, ISBN 9788417667085, págs. 68-86

    

  • Los alumnos y las tecnologías de apoyo

    José María Fernández Batanero, Marta Montenegro Rueda

    Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional / José María Fernández Batanero (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-17667-60-3, págs. 13-28

    

  • Movilidad y ubicuidad en la Educación Superior

    Esteban Vázquez Cano, José María Fernández Batanero, Eloy López Meneses

    Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior. / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Esteban Vázquez Cano, José María Fernández Batanero, Eloy López Meneses, 2019, ISBN 9788417667153, págs. 7-22

    

  • La necesaria formación de la comunidad educativa para atender a la inclusión

    José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo, Rocío Piñero Virué

    Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias / coord. por José María Fernández Batanero, Antonia López Martínez, 2019, ISBN 9788417667887, págs. 31-46

    

  • The Primary Education Teacher about ICT and Special Educational Needs. A Study in the Spanish Context

    José María Fernández Batanero

    Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration / coord. por Manuel León Urrutia, Esteban Vázquez Cano, Nicholas Fair, Eloy López Meneses, 2019, ISBN 978-84-18083-23-5, págs. 61-76

    • Texto Completo Libro
    

  • Herramientas tecnológicas educativas y desarrollo del lenguaje

    Rocío Piñero Virué, José María Fernández Batanero, M. El Homran

    Innovación y tecnología en educación infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, María Puig Gutiérrez, 2018, ISBN 978-84-472-2109-7, págs. 207-216

    

  • Formación de excelencia y competencia digital: El caso de la mención de pedagogía terapéutica de la UCLM

    Santiago Alonso-García, José María Fernández Batanero, Verónica Juárez Ramos, Yosbanys Roque Herrera

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 751-762

    • Texto completo
    

  • Formación del profesorado de primaria en TIC aplicadas a la diversidad funcional. El caso de la comunidad de Madrid

    José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo, Rocío Piñero Virué

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 763-774

    • Texto Completo Libro
    

  • Formación en atención a la diversidad en el área de educación física

    Rocío Piñero Virué, José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo

    Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2017, ISBN 9788469783375, págs. 229-239

    • Resumen
    

  • Tecnologías de la información y comunicación (TIC) y educación inclusiva: un pacto de futuro

    José María Fernández Batanero

    Entornos y estrategias educativas para la inclusión social / coord. por Mohammed El Homrani, Fernando Peñafiel Martínez, Antonio Hernández Fernández, 2017, ISBN 978-84-9045-518-0, págs. 57-68

    

  • Introducción [TIC y educación inclusiva]

    José María Fernández Batanero

    Entornos y estrategias educativas para la inclusión social / coord. por Mohammed El Homrani, Fernando Peñafiel Martínez, Antonio Hernández Fernández, 2017, ISBN 978-84-9045-518-0, págs. 499-501

    

  • TIC y diversidad funcional

    José María Fernández Batanero

    Entornos y estrategias educativas para la inclusión social / coord. por Mohammed El Homrani, Fernando Peñafiel Martínez, Antonio Hernández Fernández, 2017, ISBN 978-84-9045-518-0, págs. 503-513

    

  • TIC y Diversidad funcional. Hacia la calidad y equidad

    José María Fernández Batanero

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 933-942

    • Texto Completo Libro
    

  • TIC y discapacidad: principales barreras para la formación del profesorado

    José María Fernández Batanero, Carlos Brigas

    Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM / coord. por Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas, 2017, ISBN 9788497479707

    

  • Los conceptos de diversidad funcional y discapacidad. Una mirada a través de directivos y responsables tecnológicos

    José María Fernández Batanero, Santiago Alonso-García

    Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas / coord. por Eloy López Meneses, Guadalupe A. Sampedro Berea, Verónica Marín Díaz, Esteban Vázquez Cano, 2017, ISBN 978-84-697-8027-5, págs. 222-237

    • Texto Completo Libro
    

  • Estudio de un caso real de sujeto con TDA: diagnóstico, tratamiento y evaluación

    Rocío Piñero Virué, Miguel María Reyes Rebollo, José María Fernández Batanero, Diego Japón Ruiz

    Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 408-409

    • Texto Completo Libro
    

  • TIC y diversidad funcional: una mirada desde la formación docente escolar

    José María Fernández Batanero

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 81-88

    • Texto Completo Libro
    

  • Capítulo 110. Profesorado universitario y estudiantes con discapacidad

    José María Fernández Batanero, Santiago Alonso-García, Carlos Brigas

    Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa / coord. por Mohammed El Homrani, Inmaculada Ávalos Ruiz, Diego Enrique Báez Zarabanda, 2017, ISBN 978-84-9045-519-7, págs. 998-1008

    • Texto Completo Libro
    

  • Deporte y atención a la diversidad: ¿juego o competitividad?

    José María Fernández Batanero, Rocío Piñero Virué, Miguel María Reyes Rebollo

    I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2016, ISBN 9788461772650, págs. 110-115

    • Resumen
    

  • Estudio sobre la formación inicial del profesorado en Educación Ambiental

    Rocío Piñero Virué, José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo

    I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2016, ISBN 9788461772650, págs. 193-199

    • Resumen
    

  • Inclusión y Educación Superior. Competencias docentes para una educación de calidad en igualdad

    José María Fernández Batanero

    La Educación Superior en el Siglo XXI: nuevas características profesionales y científicas / coord. por José G. Galán, David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, 2016, ISBN 978-1-943697-11-3, págs. 132-148

    • Texto Completo Libro
    

  • Una mirada retrospectiva al Aprendizaje Basado en Problemas en Ingeniería

    César Antonio Rodríguez González, José María Fernández Batanero

    Actas del 23 Congreso Universitario de la Innovación Educativa en la Enseñanzas Técnicas (CUIEET), 2015, ISBN 978-84-606-5611-1, págs. 760-773

    

  • La diversidad derivada de la limitación visual

    José María Fernández Batanero

    Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil / coord. por José María Fernández Batanero; María Jesús Balbás Ortega (aut.), Gema Blanco Montáñez (aut.), Diego Espinosa Jiménez (aut.), Carmen Gallego Vega (aut.), Antonio Hernández Fernández (aut.), Verónica Marín Díaz (aut.), Fernando Peñafiel Martínez (aut.), Rocío Piñero Virué (aut.), Miguel María Reyes Rebollo (aut.), Carmen Siles Rojas (aut.), José Antonio Torres González (aut.), 2015, ISBN 978-84-283-3728-1, págs. 171-192

    

  • La diversidad derivada del espectro autista

    José María Fernández Batanero

    Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil / coord. por José María Fernández Batanero; María Jesús Balbás Ortega (aut.), Gema Blanco Montáñez (aut.), Diego Espinosa Jiménez (aut.), Carmen Gallego Vega (aut.), Antonio Hernández Fernández (aut.), Verónica Marín Díaz (aut.), Fernando Peñafiel Martínez (aut.), Rocío Piñero Virué (aut.), Miguel María Reyes Rebollo (aut.), Carmen Siles Rojas (aut.), José Antonio Torres González (aut.), 2015, ISBN 978-84-283-3728-1, págs. 267-283

    

  • Educación inclusiva y convivencia escolar: un estudio en la provincia de Sevilla

    José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo, Diego Japón Ruiz

    De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital / Víctor del Toro Alonso (dir.), Castellar López Guinea (dir.), Mónica Jiménez Astudillo (dir.), 2015, ISBN 978-84-96702-61-5, págs. 90-101

    • Resumen
    

  • Materiales tecnológicos para la mejora de la lectura en atención a la diversidad

    Rocío Piñero Virué, Miguel María Reyes Rebollo, José María Fernández Batanero, Diego Japón Ruiz

    De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital / Víctor del Toro Alonso (dir.), Castellar López Guinea (dir.), Mónica Jiménez Astudillo (dir.), 2015, ISBN 978-84-96702-61-5, págs. 114-125

    

  • La formación del profesorado universitario para la motivación del alumnado

    Rocío Piñero Virué, José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo

    IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla / coord. por Facultad de Ciencias de la Educación, 2015, ISBN 9788494194221, págs. 1-11

    • Resumen
    

  • Las necesidades educativas especiales de los alumnos/as condeficiencia auditiva. Aspectos diferenciales

    Claudia de Barros Camargo, José María Fernández Batanero

    Aspectos sobre la sociedad, educación e inclusión: I Congreso Internacional 2014: Sociedad, Educación e Inclusión. Granada, 19 y 20 de Diciembre de 2014 / Mohammed El Homrani (dir. congr.), Claudia de Barros Camargo (dir. congr.), Vol. 2, 2014 (Libro digital de comunicaciones), ISBN 978-84-16063-67-3, págs. 574-581

    

  • Competencias docentes y atención a la diversidad en el marco del espacio europeo de educación superior

    José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo, Rocío Piñero Virué

    Calidad de la docencia universitaria y encuestas : Balance del Plan Bolonia: II Congreso Nacional / Ana María Chocrón Giráldez (dir.), Daniel García San José (dir.), María Teresa Igartua Miró (dir.), 2014, ISBN 978-84-15881-71-1, págs. 29-36

    

  • Las TIC y la diversidad docente. Actitudes del profesorado de Educación Permanente

    José María Fernández Batanero

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 279-288

    • Texto Completo Libro
    

  • Medidas ordinarias de carácter curricular y organizativo

    José María Fernández Batanero

    Evaluación e intervención didáctica: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo / coord. por Fernando Peñafiel Martínez, José Antonio Torres González, José María Fernández Batanero, 2014, ISBN 978-84-368-3219-8, págs. 127-162

    

  • Medidas específicas de atención a la diversidad.

    José María Fernández Batanero

    Evaluación e intervención didáctica: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo / coord. por Fernando Peñafiel Martínez, José Antonio Torres González, José María Fernández Batanero, 2014, ISBN 978-84-368-3219-8, págs. 163-184

    

  • Estudio sobre la enseñanza universitaria: una visión del alumnado respecto a la praxis educativa

    Miguel María Reyes Rebollo, José María Fernández Batanero, Rocío Piñero Virué

    Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla), Vol. 2, 2014 (Mesas del Profesorado)

    • Resumen
    

  • Creatividad para atender a la diversidad

    Miguel María Reyes Rebollo, José María Fernández Batanero, Rocío Piñero Virué, Diego Japón Ruiz

    Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas / coord. por María Begoña Vigo Arrazola, Juana Soriano Bozalongo, 2013, ISBN 978-84-695-7275-7, págs. 48-55

    • Texto Completo Libro
    

  • Docentes para la inclusión educativa

    José María Fernández Batanero, Miguel María Reyes Rebollo, Rocío Piñero Virué, Diego Japón Ruiz

    Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas / coord. por María Begoña Vigo Arrazola, Juana Soriano Bozalongo, 2013, ISBN 978-84-695-7275-7, págs. 270-279

    • Texto Completo Libro
    

  • Aprendizaje basado en problemas (ABP): una experiencia con los alumnos de la asignatura de educación y diversidad

    José María Fernández Batanero, Irene García Lázaro

    Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla), 2013, ISBN 9788493970499

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Competencias docentes que favorecen la inclusión del alumnado universitario

    José María Fernández Batanero

    Calidad, evaluación y encuestas de la docencia universitaria / coord. por Alfonso Castro Sáenz, Ana María Chocrón Giráldez, Rodrigo Fernández Carrión, Daniel García San José, María Teresa Igartua Miró, 2012, ISBN 978-84-92602-53-7, págs. 305-312

    

  • Dirección y buenas prácticas educativas en centros de orientación educativa

    José María Fernández Batanero

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7, 106 págs.

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Investigación educativa en contextos de diversidad

    José María Fernández Batanero

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7, 115 págs.

    • Texto Completo Libro
    

  • La evaluación en el EEES como elemento didáctico y proceso cualitativo de formación (PID 09-38)

    César Torres Martín (coord.), Mohammed El Homrani, Angel Custodio Mingorance Estrada, Manuel López Sánchez, Mariano Gabriel Fernández Almenara, Juan Antonio Ruiz Lucena, Susana Ruiz Seisdedos, Juan Manuel Trujillo Torres, Juan Antonio López Núñez, José Antonio Rodríguez-Quiles y García, José María Fernández Batanero, Isabel María Fernández Vindel, Antonio Hernández Fernández, Francisco Christian Torres Martín, Manuel Enrique Lorenzo Martín, María Nieves Torres Barragán, Alberto García Padilla, Pilar Martínez Osorio, Victoria Eugenia Martínez Moya, Lucía Escolano Prats, Cristina Ariza Carricondo

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 1 / Luis Jiménez del Barco (dir.), María del Carmen García Garnica (dir.), 2012, ISBN 978-84-338-5400-1, págs. 761-766

    • Texto Completo Libro
    

  • Competencia del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en relación a la inclusión. Implicaciones metodológicas y organizativas

    José María Fernández Batanero

    Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad / Olga María Alegre de la Rosa (dir.), 2012, ISBN 978-84-940471-0-7, págs. 80-91

    

  • La didáctica de la gramática desde un enfoque logopédico

    Antonio Hernández Fernández, José Antonio Torres González, Fernando Peñafiel Martínez, José María Fernández Batanero

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 66-73

    • Resumen
    

  • Alumnado en riesgo de exclusión educativa: Elementos diferenciadores que aumentan los resultados y las expectativas positivas

    José María Fernández Batanero

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 1100-1106

    • Resumen
    

  • Educación inclusiva y buenas prácticas educativas con apoyo de tecnologías de la Información y comunicación (TIC)

    José María Fernández Batanero, Blas Bermejo Campos

    Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento / Juan Antonio Morales Lozano (aut.), Julio Manuel Barroso Osuna (aut.), 2012, ISBN 978-84-940062-0-3, págs. 1-7

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Dificultades de lectura y escritura del alumnado con antecedentes de prematuridad

    José María Fernández Batanero

    Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital / coord. por Antonio Sánchez Palomino, César Bernal Bravo, José Juan Carrión Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Marie-Noëlle Lázaro, Luis Ortiz Jiménez, M. Lorena Pedrajas López, 2011, ISBN 978-84-694-2294-6, págs. 126-133

    • Resumen
    

  • ¡Todos los viajeros al tren!

    José María Fernández Batanero, Isabel María Ferrándiz Vindel, Antonio Hernández Fernández

    Ferrocarril, turismo y sostenibilidad / coord. por José Manuel Hernández Mogollón, 2011, ISBN 9788492536689, págs. 103-112

    • Resumen
    

  • El proceso orientador. Un estudio en centros docentes andaluces

    Blas Bermejo Campos, José María Fernández Batanero

    Orientación e intervención educativa: retos para los orientadores del siglo XXI / coord. por María Luisa Sanchiz Ruiz, Manuel Martí Puig, Irene Cremades Soler, 2011, ISBN 978-84-9985-011-5, págs. 205-214

    

  • Competencias del profesorado universitario para la atención a la diversidad del alumnado en el marco del EESS

    José María Fernández Batanero

    Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador] / Julio Cabero Almenara (dir.), 2010, ISBN 9788493679866, pág. 8

    

  • Factores de eficacia en la Educación Secundaria

    José María Fernández Batanero

    La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del Congreso Internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 / Teresa Susinos Rada (aut.), 2010, ISBN 978-84-693-0794-6, pág. 44

    

  • Educación ambiental y valores : el reto del siglo XI

    José María Fernández Batanero

    Los nuevos retos de la sostenibilidad y la protección ambiental : reflexiones desde las dos orillas / Álvaro A. Sánchez Bravo (ed. lit.), Clovis Gorczevski (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-96980-75-4, págs. 265-289

    

  • Diseño de estrategias didácticas y gestión de situaciones de enseñanza dirigidas al Espacio Europeo de Educación Superior: uso de herramientas telemáticas como elemento interactivo para evaluar itinerarios formativos singulares

    María Dolores Díaz Noguera, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Blas Bermejo Campos, Soledad Domene Martos, Juan Antonio Morales Lozano

    Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 / José María Mesa López-Colmenar (ed. lit.), Rafael Juan Castañeda Barrena (ed. lit.), Luis Miguel Villar Angulo (ed. lit.), Vol. 2, 2008 (Experiencia de innovación universitaria (II)), ISBN 978-84-86849-67-2, págs. 53-72

    

  • La coordinación curricular interdepartamental como estrategia de actuación docente en el marco del Espacio Europeo de Enseñanza Superior

    José María Fernández Batanero, Blas Bermejo Campos, María Dolores Díaz Noguera, Miguel María Reyes Rebollo, Luisa Torres Barzabal, Nerva Velasco Redondo, Juan Carlos Angulo García, Beatriz Morgado Camacho, Esperanza León Manso, Miguel Ángel Pertegal Vega, Pilar Ridao Ramírez, José Sánchez Hidalgo

    Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 / José María Mesa López-Colmenar (ed. lit.), Rafael Juan Castañeda Barrena (ed. lit.), Luis Miguel Villar Angulo (ed. lit.), Vol. 2, 2008 (Experiencia de innovación universitaria (II)), ISBN 978-84-86849-67-2, págs. 123-134

    

  • Las nuevas tecnologías como herramientas educativas para un alumnado heterogéneo: algunas nociones en la formación inicial del profesorado

    Miguel María Reyes Rebollo, Carlos Hervás-Gómez, José María Fernández Batanero, Rocío Piñero Virué

    Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 / José María Mesa López-Colmenar (ed. lit.), Rafael Juan Castañeda Barrena (ed. lit.), Luis Miguel Villar Angulo (ed. lit.), Vol. 2, 2008 (Experiencia de innovación universitaria (II)), ISBN 978-84-86849-67-2, págs. 347-356

    

  • El personal de administración y servicios de la universidad española: actualización profesional en un contexto de calidad, diversidad e igualdad

    José María Fernández Batanero

    Atención a la diversidad: una responsabilidad compartida / coord. por Jerónima Ipland García, Margarita Córdoba Pérez, Asunción Moya Maya, Manuel Jesús Gil Álvarez, María del Pilar García Rodríguez, 2007, ISBN 978-84-96826-02-1

    • Texto completo
    

  • Aproximación de una experiencia innovadora donde se aplica una unidad organizativa de material multimedia, compuesta de tres módulos de trabajo y el proceso de autoevaluación como elemento interactivo del aprendizaje universitario

    María Dolores Díaz Noguera, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Soledad Domene Martos

    Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, Vol. 2, 2007 (Experiencia de innovación universitaria (II)), ISBN 978-84-86849-56-6, págs. 103-118

    • Texto completo
    

  • Coordinación interdepartamental: una experiencia de colaboración docente en la asignatura de Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial

    José María Fernández Batanero, Blas Bermejo Campos, María Dolores Díaz Noguera, Miguel María Reyes Rebollo, Luisa Torres Barzabal, Nerva Velasco Redondo, Pilar Ridao Ramírez, Esperanza León Manso, Miguel Ángel Pertegal Vega

    Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, Vol. 2, 2007 (Experiencia de innovación universitaria (II)), ISBN 978-84-86849-56-6, págs. 131-142

    

  • El uso de la red para la mejora en la comprensión de textos en la formación inicial del profesorado

    Miguel María Reyes Rebollo, Carlos Hervás-Gómez, José María Fernández Batanero, Rocío Piñero Virué

    Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, Vol. 2, 2007 (Experiencia de innovación universitaria (II)), ISBN 978-84-86849-56-6, págs. 379-388

    

  • El estudio de casos en la formación universitaria: diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Pedro Román Graván, Julio Cabero Almenara, Verónica Gago Gaztelu, Cristóbal Ballesteros Regaña, Soledad Domene Martos, José María Fernández Batanero, María Dolores Díaz Noguera, Julio Manuel Barroso Osuna, Gonzalo Belmonte Ruíz

    Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, Vol. 2, 2007 (Experiencia de innovación universitaria (II)), ISBN 978-84-86849-56-6, págs. 403-415

    

  • Las TIC como elementos en la atención a la diversidad: la atención a la diversidad a través de las TIC

    Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero, Margarita Córdoba Pérez

    Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad / coord. por Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez, José María Fernández Batanero, 2007, ISBN 978-84-665-7486-0, págs. 15-36

    

  • Las TIC y la diversidad motórica

    José María Fernández Batanero, Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez

    Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad / coord. por Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez, José María Fernández Batanero, 2007, ISBN 978-84-665-7486-0, págs. 81-100

    

  • Las TIC y la diversidad visual: la tiflotecnología

    Margarita Córdoba Pérez, José María Fernández Batanero, Julio Cabero Almenara

    Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad / coord. por Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez, José María Fernández Batanero, 2007, ISBN 978-84-665-7486-0, págs. 101-130

    

  • Alumnado inmigrante en el contexto español. Claves para su inclusión

    José María Fernández Batanero

    Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial / Pilar Arnaiz Sánchez (aut.), Juan Manuel Escudero Muñoz (aut.), R. de Haro Rodríguez (aut.), 2006, ISBN 84-932433-6-1

    

  • Creación y utilización de materiales multimedia de apoyo a la docencia universitaria

    José María Fernández Batanero

    Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial / Pilar Arnaiz Sánchez (aut.), Juan Manuel Escudero Muñoz (aut.), R. de Haro Rodríguez (aut.), 2006, ISBN 84-932433-6-1

    

  • La escuela rural en la Comunidad de Andalucía: un estudio sobre aspectos relacionados con la Atención a la Diversidad

    José María Fernández Batanero

    La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo / coord. por María Asunción Cifuentes García, María Fernández-Hawrylak, José Antonio Gómez Monedero, 2006, ISBN 84-96394-32-8, págs. 645-652

    

  • Esbozando una unidad organizativa de material multimedia como elemento interactivo del aprendizaje universitario

    María Dolores Díaz Noguera, Antonia López Martínez, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Soledad Domene Martos, Luisa Torres Barzabal

    La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, 2006, ISBN 84-86849-45-4, págs. 215-232

    

  • La transversalidad curricular como estrategia metodológica para mejorar el rendimiento de los alumnos y la coordinación del profesorado

    José María Fernández Batanero, María Dolores Díaz Noguera, Antonia López Martínez, Nerva Velasco Redondo

    La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, 2006, ISBN 84-86849-45-4, págs. 267-276

    

  • Evaluación de la imagen de la educación a través de la prensa

    Antonia López Martínez, Inmaculada Martín Herrera, María Dolores Díaz Noguera, José María Fernández Batanero, Jesús Cabañero López

    La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, 2006, ISBN 84-86849-45-4, págs. 407-426

    

  • Educación en valores: los contenidos transversales

    José María Fernández Batanero

    La educación en valores [Recurso electrónico]: orientación para su desarrollo en la Educación Secundaria / coord. por Blas Bermejo Campos, Jesús Rodríguez Briones, 2005, ISBN 84-933743-1-8, pág. 1

    • Texto completo
    

  • Diversidad y educación: atención al alumnado inmigrante en la Comunidad Autónoma de Andalucía

    José María Fernández Batanero

    Educación y diversidad. Comunidades educativas: II Congreso Internacional; XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial / coord. por Rosa Eva Valle, Enrique Javier Díez Gutiérrez, 2004, ISBN 84-9773-112-3

    • Texto completo
    

  • Necesidades educativas especiales y transversalidad curricular: una experiencia transversal con alumnos universitarios

    José María Fernández Batanero, María Dolores Díaz Noguera, Antonia López Martínez

    La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, 2004, ISBN 84-86849-32-2, págs. 187-198

    • Texto completo
    

  • La prensa en la universidad: perspectivas de análisis desde la organización en los centros educativos

    Antonia López Martínez, Inmaculada Martín Herrera, María Dolores Díaz Noguera, José María Fernández Batanero, Jesús Cabañero López

    La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, 2004, ISBN 84-86849-32-2, págs. 267-280

    • Texto completo
    

  • Educación en valores en Educación Primaria: los contenidos transversales

    José María Fernández Batanero

    La educación en valores [Recurso electrónico]: orientaciones para su desarrollo en la Educación Primaria / coord. por José María Fernández Batanero, Almudena Martínez Gimeno; Blas Bermejo Campos (dir.), Carlos Reig Recena (dir.), 2003, ISBN 84-933196-2-7, pág. 1

    • Texto completo
    

  • Estrategias organizativas que favorecen la puesta en práctica de un currículum para todos los alumnos

    José María Fernández Batanero

    Organizando los contextos educativos diferenciales. Innovaciones y experiencias.: Actas de comunicaciones de las VIII Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas, Granada 2003 / coord. por Manuel Lorenzo Delgado, José Antonio Ortega Carrillo, Antonio Chacón Medina, César Torres Martín, Juan Francisco Romero Barriga, José Antonio Pareja Fernández de la Reguera, Juan Fuentes, Angel Custodio Mingorance Estrada, María Gervilla Zapata, José Luis Villena Higueras, 2003

    

  • Transición de estudiantes con necesidades educativas de la educación secundaria a la universidad

    José María Fernández Batanero, Carmen García Pastor

    De la integración a una educación para todos. La atención a la diversidad desde la educación primaria a la universidad: congreso de atención a la diversidad (2000. Canarias), 2002, ISBN 84-7869-381-5, págs. 39-52

    

  • La transversalidad como estrategia ante la diversidad en la escuela inclusiva

    José María Fernández Batanero

    De la integración a una educación para todos. La atención a la diversidad desde la educación primaria a la universidad: congreso de atención a la diversidad (2000. Canarias), 2002, ISBN 84-7869-381-5, págs. 187-202

    

  • Uso de internet como técnica de búsqueda de información e investigación en la enseñanza universitaria

    Julio Manuel Barroso Osuna, Pedro Román Graván, Almudena Martínez Gimeno, Juan Antonio Morales Lozano, José María Fernández Batanero

    La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, 2002, ISBN 84-86849-30-6, págs. 9-18

    • Texto completo
    

  • Una escuela para todos desde la transversalidad: los contenidos transversales

    José María Fernández Batanero

    Atención a las necesidades educativas especiales. De la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial) / coord. por Glòria Jové Monclús, María Amparo Miñambres Abad, 2000, ISBN 84-8409-058-2, págs. 493-498

    

  • Internet como medio de comunicación: cultura y poder

    Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Urbano Jesús Muñoz Pedroche, Jorge Felipe Reyes Garrido, Carlos Hervás-Gómez, Josefa Martín Nogales

    Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas / María Consolación Calderón España (dir.), Eugenio Pérez González (dir.), 2000, ISBN 84-921209-5-9, págs. 303-310

    • Texto completo
    

  • CACINET: una experiencia de investigación educativa a través del correo electrónico

    Carlos Hervás-Gómez, Josefa Martín Nogales, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Urbano Jesús Muñoz Pedroche, Jorge Felipe Reyes Garrido

    Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas / María Consolación Calderón España (dir.), Eugenio Pérez González (dir.), 2000, ISBN 84-921209-5-9, págs. 363-366

    • Texto completo
    

  • La educación para el consumidor y usuario en los medios de comunicación social

    José María Fernández Batanero, Julio Manuel Barroso Osuna, Urbano Jesús Muñoz Pedroche, Jorge Felipe Reyes Garrido, Carlos Hervás-Gómez, Josefa Martín Nogales

    Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas / María Consolación Calderón España (dir.), Eugenio Pérez González (dir.), 2000, ISBN 84-921209-5-9, págs. 367-372

    • Texto completo
    

  • Los medios de comunicación de masas y la formación ocupacional

    Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Urbano Jesús Muñoz Pedroche, Jorge Felipe Reyes Garrido, Carlos Hervás-Gómez, Josefa Martín Nogales

    Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas / María Consolación Calderón España (dir.), Eugenio Pérez González (dir.), 2000, ISBN 84-921209-5-9, págs. 373-376

    • Texto completo
    

  • Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centro andaluces (I): los cuestionarios

    Julio Cabero Almenara (dir.), María Jesús Gallego Arrufat (dir.), Francisco Pavón Rabasco (dir.), Antonio Feria Moreno, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Alicia Castellanos, Gonzalo Ruiz Cagigas, Manuel Fernández Cruz, Enriqueta Molina Ruiz, María de los Ángeles Peña Hita, Rosalía Romero Tena, Ana María Duarte Hueros, Margarita Córdoba Pérez, José Ignacio Aguaded Gómez, Pedro Román Graván

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 467-502

    

  • Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces (II): las entrevistas

    Julio Cabero Almenara (dir.), María Jesús Gallego Arrufat (dir.), Francisco Pavón Rabasco (dir.), Antonio Feria Moreno, Julio Manuel Barroso Osuna, Pedro Román Graván, José María Fernández Batanero, Alicia Castellanos, Gonzalo Ruiz Cagigas, Manuel Fernández Cruz, Enriqueta Molina Ruiz, María de los Ángeles Peña Hita, Rosalía Romero Tena, Ana María Duarte Hueros, Margarita Córdoba Pérez, José Ignacio Aguaded Gómez

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 503-534

    

  • Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces (III): las memorias

    Julio Cabero Almenara (dir.), María Jesús Gallego Arrufat (dir.), Francisco Pavón Rabasco (dir.), Antonio Feria Moreno, Julio Manuel Barroso Osuna, Pedro Román Graván, José María Fernández Batanero, Alicia Castellanos, Gonzalo Ruiz Cagigas, Manuel Fernández Cruz, Enriqueta Molina Ruiz, María de los Ángeles Peña Hita, Rosalía Romero Tena, Ana María Duarte Hueros, Margarita Córdoba Pérez, José Ignacio Aguaded Gómez

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 535-558

    

  • Medios de comunicación y contenidos transversales en la escuela del siglo XXI

    José María Fernández Batanero, Julio Manuel Barroso Osuna

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 674-682

    

  • La atención a la diversidad desde las nuevas tecnologías

    José María Fernández Batanero

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 781-794

    

  • La formación universitaria en y con tecnologías multimedia: Una experiencia colaborativa con alumnos de Ciencias de la Educación y Geografía

    Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-17

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Medios de comunicación social y contenidos transversales en la educación primaria

    José María Fernández Batanero, Julio Manuel Barroso Osuna, Salvador Luis Gutiérrez Cerezo

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, pág. 48

    • Texto completo
    

  • ¿Por qué el vídeo?: creación de vídeos didácticos

    Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Salvador Luis Gutiérrez Cerezo

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, pág. 155

    • Texto completo
    

  • Navarra

    José María Fernández Batanero

    , págs. 173-184

    

  • Las Escuelas de Padres como medio para compartir valores en la educación del siglo XXI

    José María Fernández Batanero

    Identidad y cambio en la Educación ante el tercer milenio: reflexiones y propuestas, 1999, ISBN 84-85101-16-2, págs. 187-192

    

  • Programa de absentismo temporero: una experiencia concreta de solidaridad educativa en el municipio de La Campana (Sevilla)

    José María Fernández Batanero

    Educación popular y desarrollo local / Antonio Camacho-Herrera (dir.), Juan Díaz Sánchez (dir.), 1998, ISBN 84-922325-3-6, págs. 367-370

    

• Libros

  • Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional

    José María Fernández Batanero (ed. lit.)

    Octaedro, 2019. ISBN 978-84-17667-60-3

    

  • Estrategias de enseñanza y recursos específicos de atención a la diversidad.

    José María Fernández Batanero

    [Sevilla] : Grupo de Investigación Didáctica, Universidad de Sevilla, 2015. ISBN 978-84-16313-02-0

    

  • La formación permanente del profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria: la educación para el consumidor

    Miguel María Reyes Rebollo, José María Fernández Batanero, Rocío Piñero Virué

    Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2011. ISBN 978-84-15316-37-4

    

  • Estrategias de animación a la lectura: el dragón de Jano

    Irina Korschunow, José María Fernández Batanero, Antonio Hernández Fernández, Josep Lluís Berdonces, Carmen Domínguez

    Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2011. ISBN 978-84-15316-45-9

    

  • Educación y medio ambiente

    José María Fernández Batanero, Antonio Hernández Fernández, UGT-Andalucía

    Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2011. ISBN 978-84-15316-41-1

    

  • Educación e inmigración: el drama de un sueño

    José María Fernández Batanero, Antonio Hernández Fernández, UGT-Andalucía

    Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2011. ISBN 978-84-15316-43-5

    

  • Educación y medio ambiente: el cisco

    José María Fernández Batanero, Antonio Hernández Fernández, Manuel Garzón Villagran, Francisco Cortijo

    Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2011. ISBN 978-84-15316-44-2

    

  • El vídeo didáctico en la enseñanza-aprendizaje de la estadística descriptiva: unidad didáctica Medidas de dispersión y variabilidad

    Celina Marelli Espinoza García, José María Fernández Batanero

    Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2011. ISBN 978-84-15316-17-6

    

  • Educación inclusiva y alumnado con necesidades de apoyo educativo: un estudio sobre la percepción de padres, tutores y profesores

    José María Fernández Batanero

    La Zubia, Granada : Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2010. ISBN 978-84-937749-7-4

    

  • Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior

    Julio Cabero Almenara, Juan Manuel Alducin Ochoa, Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Manuel Barroso Osuna, Soledad Domene Martos, José María Fernández Batanero, María Teresa Gómez del Castillo, Carlos Hervás-Gómez, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano, María Puig Gutiérrez, Rosalía Romero Tena, Carmen Siles Rojas, Ana Isabel Vázquez Martínez

    Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales.Departamento de Construcciones Arquitectónicas II (ETSIE). ISBN 978-84-936798-6-

    • Texto Completo Libro
    

  • Edición de vídeo digital para profesores: diseño y producción de materiales educativos videográficos

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván

    Editorial MAD, 2010. ISBN 978-84-676-4616-0

    

  • Evolución de la educación especial: De la segregación a la inclusión

    José María Fernández Batanero, Universidad de Sevilla

    Universidad de Sevilla, 2010. ISBN 84-934840-4-0

    

  • A educação inclusiva em África: o caso de Cabo Verde

    Carlos Lopes de Graça, José María Fernández Batanero

    Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2010. ISBN 978-84-937749-8-1

    

  • Un currículo para la diversidad

    José María Fernández Batanero

    Madrid : Síntesis, [2009]. ISBN 978-84-975665-1-3

    

  • Hermandad de Santa Eulalia V. y M., Santa Olalla del Cala (Huelva): XXXV aniversario

    José María Fernández Batanero

    [Sevilla] : Grupo de Investigación Didáctica, [2005]. ISBN 84-933743-2-6

    

  • Cómo construir un curriculum para "todos" los alumnos: de la teoría a la práctica educativa : (ideas, sugerencias, estrategias dedácticas-- [sic])

    José María Fernández Batanero

    Grupo Editorial Universitario, 2003. ISBN 84-8491-311-2

    

  • Educación especial y atención a la diversidad: de la exclusión a la inclusión

    José María Fernández Batanero

    Sevilla : Kronos, 2003. ISBN 84-86273-68-4

    

  • Formación del consumidor: orientaciones didácticas

    José María Fernández Batanero, Salvador Luis Gutiérrez Cerezo, Angel Fernández Batanero

    Sevilla : Grupo de Investigación Didáctica, Universidad de Sevilla, 1999. ISBN 84-920096-9-1

    

• Tesis

  • Evaluación de materiales educativos producidos institucionalmente en educación para el consumo, en los niveles de educación primaria y educación secundaria obligatoria

    José María Fernández Batanero

    Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.). Universidad de Sevilla (1998).

    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

• Tesis dirigidas

  • Competencia digital docente como apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales: un estudio del profesorado de educación especial en Andalucía

    Marta Montenegro Rueda

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Análisis del progreso de docentes en sus competencias para el aprovechamiento educativo de las tecnologías digitales en el Sistema Educativo Público Costarricense

    Melania Brenes Monge

    Tesis doctoral dirigida por José Juan Carrión Martínez (dir. tes.), José María Fernández Batanero (codir. tes.), María del Mar Fernández Martínez (codir. tes.). Universidad de Almería (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

  • Nacionalidad dominicana e identidad nacional como educación de valores: estudio comparativo entre estudiantes dominicanos y haitianos en la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD)

    Peng Kiam Miguel Sang Ben

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Aplicación de un aprendizaje basado en problemas en estudiantes universitarios de ingeniería del riego y de la construcción

    César Antonio Rodríguez González

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Las necesidades educativas del niño sordo implantado en función del contexto

    Gema Blanco Montáñez

    Tesis doctoral dirigida por Ignacio Moreno-Torres Sánchez (dir. tes.), José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Necesidades formativas del profesorado universitario de la UNPHU, en relación con la atención a la diversidad

    Lesbia Altagracia Sosa Fernández

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.), Jesús Fernández Gavira (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • A influência dos psicoestimulantes e a aplicaçao de estratégias de sala de aula em crianças con phda ao nível das aprendizagens escolares

    Isabel María Estevam Geirinhas

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Procesos de integración intercultural de los estudiantes universitarios haitianos en la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA)

    Jit Manuel Castillo de la Cruz

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos em instituições de ensino de Brasil e Portugal

    Keila Coelho Barbosa

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.), Maria do Carmo Pereira de Campos Vieira da Silva (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • A musicoterapia como instrumento de intervençao na reinserçao social de jovens delinquentes institucionalizados

    Jorge Manuel Cardoso Felício

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).

    • Resumen
    

  • Estudio de los portales web universitarios en la accesibilidad a la información que encuentran los estudiantes con discapacidad. Valencia- Venezuela

    Santina Coccione

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).

    • Resumen
    

  • Audiovisuais, aprendizagem participativa e diversidade

    Delfim Pedro Pereira De Jesús Ramos

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Repercusión de la política educativa en la educación especial del sistema educativo portugués

    Orlando Silvestre Fragata

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  Idus 
    

  • A musicoterapia como instrumento de intervençao no desenvolvimento da atençao/cocentraçao e da socializaçao das crianças com necesidades educativas especiais (nee) em contexto educativo

    Lina Patricia Silva Luis

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2013).

    • Resumen
    

  • Respuesta educativa de los centros docentes ante alumnos con Síndrome de Down: Actitudes de los padres

    Ana María Benítez Jaén

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • A Autarquia Na Expansão e Desenvolvimento da rede pública de educaçã pré-escolar: Percursos e Dinâmica num contexto para a Doversidade. Um estudo de caso.

    Adélia Maria Sobreiro Abreu Silva

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Analise de influência que tem a auto-avaliaçao na melhoria ou nao da relaçao professor-aluno: construçao e validaçao dum instrumento de analise

    Pedro Valerio Drumond de Sousa

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2010).

    

  • La educación en cabo verde: a utopia da inclusao

    Carlos Lopes da Graca

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2010).

    • Resumen
    

  • Análise da influência que tem a auto-avaliação na melhoria ou não da relação professor-aluno: construção e validação de um instrumento de análise

    Pedro Valerio Drumond de Sousa

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Influencia do método de musicoterapia de John Bean e da musicoterapia em geral na representacao do corpo de pessoas com paralisia cerebral

    Micaela Cardoso Rogao

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2010).

    • Resumen
    

  • Necessidades educativas especiais dos alunos itinerantes, filhos dos artistas de circo, no 1º ciclo do ensino básico

    Herculano da Silva Pombo

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2010).

    

  • A prematuridade e a linguagem escrita- abordagem neuropsicológica e psicolingüística da dislexia, disgrafia e disortografia

    Sonia Isabel Horta Neto

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Diseño, desarrollo y evaluación de un material audiovisual didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la estadística descriptiva con recursos no tradicionales

    Celina Marelli Espinoza García

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2009).

    • Resumen
    

  • Percursos educativos, formativos e profissionais no Síndrome de Down

    María Elisabeth Soares Pereira

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2008).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Representações sobre a inserção na vida activa de jovens com trissomia 21

    José Fernando Machado de Oliveira

    Tesis doctoral dirigida por José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2007).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Actitudes mediambientales de universitarios chilenos: creación y validación de un instrumento de análisis

    Verona Barrella Pecori

    Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), José María Fernández Batanero (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2005).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad

      coord. por José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván

      Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1122-593-9

      • Resumen
      

    • Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior.

      coord. por Carlos Hervás-Gómez, Esteban Vázquez Cano, José María Fernández Batanero, Eloy López Meneses

      Octaedro, 2019. ISBN 9788417667153

      

    • Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias

      coord. por José María Fernández Batanero, Antonia López Martínez

      Octaedro, 2019. ISBN 9788417667887

      

    • Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil

      coord. por José María Fernández Batanero; María Jesús Balbás Ortega (aut.), Gema Blanco Montáñez (aut.), Diego Espinosa Jiménez (aut.), Carmen Gallego Vega (aut.), Antonio Hernández Fernández (aut.), Verónica Marín Díaz (aut.), Fernando Peñafiel Martínez (aut.), Rocío Piñero Virué (aut.), Miguel María Reyes Rebollo (aut.), Carmen Siles Rojas (aut.), José Antonio Torres González (aut.)

      Madrid : Paraninfo Universidad, 2015. ISBN 978-84-283-3728-1

      • Resumen
      

    • Evaluación e intervención didáctica: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo

      coord. por Fernando Peñafiel Martínez, José Antonio Torres González, José María Fernández Batanero

      Pirámide, 2014. ISBN 978-84-368-3219-8

      

    • Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad

      coord. por Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez, José María Fernández Batanero

      Editorial MAD, 2007. ISBN 978-84-665-7486-0

      

    • La educación en valores [Recurso electrónico]: orientaciones para su desarrollo en la Educación Primaria

      coord. por José María Fernández Batanero, Almudena Martínez Gimeno; Blas Bermejo Campos (dir.), Carlos Reig Recena (dir.)

      Sevilla : FETE-UGT, [2003]. ISBN 84-933196-2-7

      

    • Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia

      coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano

      Sevilla : Kronos, 2000. ISBN 84-85101-25-1

      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.