Cristóbal Ballesteros Regaña

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• Artículos de revistas

  • University and Quality Systems. Evaluating faculty performance in face-to-face and online programs: A comparison of Likert and BARS instruments

    Luis Matosas López, Sonsoles Leguey Galán, Cristóbal Ballesteros Regaña, Noelia Pelicano Piris

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 22, 2024

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  • La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria

    Carlos Hervás-Gómez, Cristóbal Ballesteros Regaña, Carmen Corujo Vélez

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 24, 2018, págs. 30-40

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  • Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC) y sus posibilidades educativas en ámbitos sociales y educativos

    Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses, Esther Fernández Márquez, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 53, 2018, págs. 179-192

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  • Los medios audiovisuales: funciones didácticas y principios metodológicos para su integración en los procesos de enseñanza y aprendizaje

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 6, 2016, págs. 58-70

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  • Los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos en el ámbito universitario

    Julio Cabero Almenara, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 26, Nº Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: TIC en educación), págs. 51-76

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  • Una propuesta práctica multimedia online para la formación colaborativa de los equipos de profesores en el diseño de procesos de enseñanza y aprendizaje constructivistas e investigadores

    Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 14, 2013, págs. 17-28

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  • Experiencias didácticas con mapas conceptuales interactivos digitales en dos universidades andaluzas

    Guillermo Domínguez Fernández, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 27, 2013

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  • Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 14, Nº 1, 2011, págs. 87-112

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  • Usos del e-learning en las universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas

    Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 37, 2010, págs. 7-18

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  • Análisis de centros de recursos de producción de las TIC de las universidades españolas

    Julio Cabero Almenara, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Rosalía Romero Tena, Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 351, 2010 (Ejemplar dedicado a: La transición a la vida activa), págs. 237-257

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  • La aplicación de la técnica delphi, para la construcción de un instrumento de análisis categorial de investigaciones e-learning

    Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, Rosalía Romero Tena, Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 28, 2009

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  • Experiencias universitarias innovadoras con blogs para la mejora de la praxis educativa en el contexto europeo

    Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 6, Nº. 2, 2009

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  • El profesor universitario en la sociedad de la información y la comunicación

    Juan M. Merino Font, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Espacio y Tiempo: Revista de Ciencias Humanas, ISSN 1885-0138, Nº. 22, 2008, págs. 213-231

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  • Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos univesitarios de producción de TICs en la enseñanza

    Julio Cabero Almenara, Juan Antonio Morales Lozano, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Rosalía Romero Tena, Pedro Román Graván, María del Carmen Llorente Cejudo, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 32, 2008, págs. 35-53

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  • Caminando hacia el software social: una experiencia universitaria con blogs

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 32, 2008, págs. 67-82

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  • Los blogs en la enseñanza universitaria: una experiencia práctica

    Juan M. Merino Font, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Espacio y Tiempo: Revista de Ciencias Humanas, ISSN 1885-0138, Nº. 21, 2007, págs. 171-186

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  • Caminando hacia la ecoescuela: Un ejemplo práctico para la educación ambiental de las aulas de primaria

    Juan M. Merino Font, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 82-83, 2007, págs. 103-106

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  • E-herramientas de comunicación educativa

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 210, 2006, págs. 55-63

    

  • ¿Cómo mejorar la práctica docente en el aula?: Una experiencia con estudiantes universitarios

    Juan M. Merino Font, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Espacio y Tiempo: Revista de Ciencias Humanas, ISSN 1885-0138, Nº. 20, 2006, págs. 285-296

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  • Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

    Julio Cabero Almenara, Juan Antonio Morales Lozano, Francisco Martínez Sánchez, Cristóbal Ballesteros Regaña, Rosalía Romero Tena, Julio Manuel Barroso Osuna, Carlos Manuel Castaño Garrido, Pedro Román Graván, Carmen Llorente Sanmartín, María Paz Prendes Espinosa, Manuel Cebrián de la Serna, Adolfina Pérez Garcias, Angel Pio González, Mercè Gisbert Cervera, Jesús María Salinas Ibáñez

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 27, 2006, págs. 11-29

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  • Enseñar y aprender lengua oral en contextos multilingües

    Montserrat Fons Esteve, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 147, 2005, págs. 16-18

    

  • Nuevas alternativas para mejorar la práctica docente: el diario electrónico universitario

    Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 14, 2005, págs. 129-140

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  • Educación ambiental en las aulas de primaria: Un ejemplo práctico

    Juan M. Merino Font, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Espacio y Tiempo: Revista de Ciencias Humanas, ISSN 1885-0138, Nº. 19, 2005, págs. 155-164

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  • Nuevas Tecnologías y Educación Ambiental

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 194, 2004 (Ejemplar dedicado a: Software educativo), págs. 52-56

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  • Telemática y transversalidad: Un itinerario alternativo para la innovación y el desarrollo profesional del profesorado

    Juan M. Merino Font, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Espacio y Tiempo: Revista de Ciencias Humanas, ISSN 1885-0138, Nº. 18, 2004, págs. 25-32

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  • Dificultades de los equipos de profesores en el diseño de unidades didácticas

    Juan M. Merino Font, Cristóbal Ballesteros Regaña, Pedro Cañal de León

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 52, 2004 (Ejemplar dedicado a: El análisis de la práctica docente), págs. 57-68

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  • ¿Cómo mejorar la práctica profesional de los docentes universitarios? Algunos recursos y utilidades telemáticas.

    Eloy López Meneses, Julio Cabero Almenara, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 22, 2004

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  • Multimedia y formación colaborativa del profesorado: una experiencia práctica.

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 2, Nº. 2, 2003, págs. 57-77

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  • Hacia nuevas estrategias para la formación del profesorado de Ciencias a través de los recursos telemáticos

    Juan M. Merino Font, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Espacio y Tiempo: Revista de Ciencias Humanas, ISSN 1885-0138, Nº. 16, 2002, págs. 143-152

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  • IFAM: inventario de formación para la autoevaluación de los monitores

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, María Dolores Díaz Noguera

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 20, 2002, págs. 51-64

    

  • El diario de investigación: un instrumento de seguimiento para la formación de asesores/as universitarios dentro del ámbito de la perspectiva colaborativa

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, María Dolores Díaz Noguera

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 20, 2002, págs. 89-101

    

  • Diseño de entornos telemáticos de formación para alumnos que cursan asignaturas de nuevas tecnologías

    Blas Bermejo Campos, Eloy López Meneses, Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, Almudena Martínez Gimeno, Juan Antonio Morales Lozano, Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Manuel Barroso Osuna, Esther Sarda Oliva

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 19, 2002, págs. 173-184

    

  • Sierra Sur: Una experiencia universitaria innovadora para el diseño y desarrollo de material multimedia

    Eloy López Meneses, José María Fernández Batanero, Ana María Duarte Hueros, Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, Dominga Márquez Fernández, Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Manuel Barroso Osuna

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 53, Nº 2, 2001, págs. 185-200

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  • "El bosque es mi amigo": una unidad didáctica para ambientalizar el curriculum de educación primaria

    Eloy López Meneses, Juan M. Merino Font, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 61, 2001, págs. 78-81

    

  • La asignatura nuevas tecnologías aplicadas a la educación: un camino hacia la alfabetización tecnológica en la formación inicial del profesorado.

    Eloy López Meneses, Julio Cabero Almenara, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 17, 2001

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  • Experiencia didáctica de formación a distancia para el desarrollo y mejora de la práctica docente

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, Dionisio Díaz Muriel

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 4, Nº 2, 2001, págs. 115-120

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  • Creencias y saberes de los profesores en torno a la enseñanza de la lengua oral

    Margarida Cambra Giné, I. Civera, Juli Palou Sangrà, Cristóbal Ballesteros Regaña, Mariàngels Riera i Figueras

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Nº 17-18, 2000, págs. 25-40

    

  • Internet y educación ambiental: una relación controvertida

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, Pedro Cañal de León

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 41, 2000, págs. 89-101

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  • IDODAV: un instrumento para la evaluación y el seguimiento de una práctica innovadora en las aulas universitarias

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, María Dolores Díaz Noguera

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 14-15, 1999, págs. 59-74

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La robótica, una puerta a la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista

    Carmen Siles Rojas, María Isabel Maldonado Gamero, Cristóbal Ballesteros Regaña, Pedro Román Graván

    Transformando la educación desde una perspectiva integral: innovaciones a través de la investigación / coord. por Manuel Enrique Lorenzo Martín, Natalia Campos Soto, Juan Miguel Fernández Campoy, Carmen Rocío Fernández Díaz, 2024, ISBN 978-84-1070-197-7, págs. 221-235

    

  • Accesibilidad de las TIC: caminando juntos hacia la igualdad social en los contextos y procesos educativos

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, Carlos Hervás-Gómez, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Formación e investigación educativa / coord. por Hégira Ramírez Padilla, María Belén Morales Cevallos, Eloy López Meneses, 2023, ISBN 978-84-1170-714-5, págs. 95-104

    

  • Peer mentoring y aprendizaje compartido: una experiencia universitaria en las prácticas profesionales

    Soledad Domene Martos, María Teresa Gómez del Castillo, Margarita R. Rodríguez Gallego, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, 2023, ISBN 978-84-1170-448-9, págs. 77-90

    

  • La robótica como herramienta educativa para el aprendizaje e inclusión de alumnado con espectro autista

    Carmen Siles Rojas, Cristóbal Ballesteros Regaña, Rocío Piñero Virué, María de los Ángeles Domínguez González

    Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, 2023, ISBN 978-84-1170-448-9, págs. 191-205

    

  • Aprendiendo con TIC en el ámbito universitario: Estrategias metodológicas para la construcción colaborativa de los nuevos aprendizajes en el Grado de Pedagogía

    Carmen Siles Rojas, Cristóbal Ballesteros Regaña, Miguel María Reyes Rebollo

    El papel del pedagogo en el siglo XXI / coord. por Miguel María Reyes Rebollo, Rocío Piñero Virué, 2021, ISBN 9788418083679, págs. 153-170

    

  • Una propuesta escolar para trabajar el caballo con la realidad aumentada

    Rocío Piñero Virué, Pedro Román Graván, Miguel María Reyes Rebollo, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Tecnología y educación en tiempos de cambio / coord. por Teresa Linde Valenzuela, Francisco David Guillén Gámez, Andrea Cívico Ariza, Elena Sánchez Vega, 2021, ISBN 978-84-1335-132-2, págs. 359-369

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  • Accesibilidad de las TIC: nuevos caminos hacia la igualdad social y educativa

    Cristóbal Ballesteros Regaña, Esther Fernández Márquez

    Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva / coord. por Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña, Esther Fernández Márquez, Carlos Hervás-Gómez, 2020, ISBN 9788418083266, págs. 11-14

    

  • Apps para la estimulación cognitiva

    Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva / coord. por Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña, Esther Fernández Márquez, Carlos Hervás-Gómez, 2020, ISBN 9788418083266, págs. 43-46

    

  • Apps para trabajar la memoria, la atención y el razonamiento secuencial

    Cristóbal Ballesteros Regaña, Carlos Hervás-Gómez, Esther Fernández Márquez, Pedro Román Graván

    Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva / coord. por Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña, Esther Fernández Márquez, Carlos Hervás-Gómez, 2020, ISBN 9788418083266, págs. 77-88

    

  • Alumnado universitario de prácticas y su dependencia al móvil, ¿una realidad en la escuela?

    Rocío Piñero Virué, Cristóbal Ballesteros Regaña, Miguel María Reyes Rebollo, José Fernández Cerero

    Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso-García, Natalia Campos Soto, Jose María Sola Reche, 2020, ISBN 978-84-1377-173-1, págs. 495-503

    

  • Diseño de una intervención para la inclusión de alumnado con trastorno del espectro autista mediante la robótica educativa

    Carmen Siles Rojas, Elena Perea Rodríguez, Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso-García, Natalia Campos Soto, Jose María Sola Reche, 2020, ISBN 978-84-1377-173-1, págs. 533-543

    

  • Transformando la calidad del Prácticum en la sociedad digital

    María Dolores Díaz Noguera, Carmen Siles Rojas, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Innovación e investigación en la sociedad digital / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Margarita R. Rodríguez Gallego, 2020, ISBN 978-84-18083-66-2, págs. 135-152

    

  • Diseño y validación del cuestionario sobre aceptación y uso de la robótica educativa (CAURE).

    Carlos Hervás-Gómez, Carolina Jiménez Ruiz, Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria. / coord. por José G. Galán, María Pilar Cáceres Reche, Emilio José Delgado Algarra, Eloy López Meneses, 2019, ISBN 9788417667085, págs. 87-104

    

  • El trabajo cooperativo como metodología transformadora de la práctica docente: Hacia una visión enriquecedora de la diversidad

    Remedios Benítez Gavira, Sonia Aguilar Gavira, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias / coord. por José María Fernández Batanero, Antonia López Martínez, 2019, ISBN 9788417667887, págs. 127-146

    

  • Educational robotics and computational thinking. A didactic experience of innovation at the university level

    Pedro Román Graván, Carlos Hervás-Gómez, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration / coord. por Manuel León Urrutia, Esteban Vázquez Cano, Nicholas Fair, Eloy López Meneses, 2019, ISBN 978-84-18083-23-5, págs. 157-172

    • Texto Completo Libro
    

  • Aprendizaje colaborativo con tecnología multimedia para el diseño de unidades didácticas en la etapa de Educación Infantil

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    Innovación y tecnología en educación infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, María Puig Gutiérrez, 2018, ISBN 978-84-472-2109-7, págs. 271-278

    

  • Funciones y estrategias metodológicas para la integración didáctica de los medios audiovisuales online en la Enseñanza Superior

    Cristóbal Ballesteros Regaña, Carlos Hervás-Gómez

    Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas / coord. por Eloy López Meneses, Guadalupe A. Sampedro Berea, Verónica Marín Díaz, Esteban Vázquez Cano, 2017, ISBN 978-84-697-8027-5, págs. 141-158

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  • El proceso de enseñanza aprendizaje: fundamentos teóricos básicos

    Blas Bermejo Campos, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria / coord. por Blas Bermejo Campos, Cristóbal Ballesteros Regaña, 2017, ISBN 978-84-368-3815-2, págs. 19-54

    

  • Percepciónes de los futuros docentes de Primaria sobre la utilización de la realidad aumentada en contextos educativos

    Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña, Carlos Hervás-Gómez

    Experiencias interactivas con realidad aumentada en las aulas / coord. por Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez, 2016, ISBN 978-84-9921-867-0, págs. 101-120

    

  • Experiencia de formación colaborativa para el diseño de unidades didácticas constructivistas e investigadoras

    Cristóbal Ballesteros Regaña, Pedro Román Graván

    La Educación Superior en el Siglo XXI: nuevas características profesionales y científicas / coord. por José G. Galán, David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, 2016, ISBN 978-1-943697-11-3, págs. 117-131

    • Texto Completo Libro
    

  • El diseño colaborativo de procesos formativos contecnología multimedia

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 826-836

    • Texto Completo Libro
    

  • Fundamentos teóricos de la enseñanza

    Blas Bermejo Campos, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Manual de didáctica general para maestros de educación infantil y de primaria / coord. por Blas Bermejo Campos, Cristóbal Ballesteros Regaña, 2014, ISBN 978-84-368-3258-7, págs. 19-50

    

  • El vídeo en la enseñanza y la formación

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    Nuevos escenarios digitales: las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular / coord. por Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, 2013, ISBN 978-84-368-2830-6, págs. 167-186

    • Resumen
    

  • Innovación didáctica, tecnología 2.0 y blogs: una experiencia práctica con estudiantes universitarios

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7

    • Texto completo
    

  • Una propuesta práctica multimedia online para la formación colaborativa de los equipos de profesores en el diseño de procesos de enseñanza y aprendizaje constructivistas e investigadores

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7

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  • Los portafolios digitales como recursos didácticos para la innovación docente

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, Alicia Jaén Martínez

    Las tecnologías de la información en contextos educativos: nuevos escenarios de aprendizaje / coord. por Yamile Sandoval Romero, Arturo Hernán Arenas Fernández, Eloy López Meneses, Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, 2012, ISBN 978-958-8303-85-7, págs. 241-269

    

  • Alacena de e-herramientas digitales para el desarrollo de experiencias con estudiantes universitarios

    Cristóbal Ballesteros Regaña, Pablo Sánchez Gomar, María de las Nieves Santos Fernández, Antonio Hilario Martín Padilla

    Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la información y la comunicación / coord. por Julio Cabero Almenara, José Ignacio Aguaded Gómez, Eloy López Meneses, Yamile Sandoval Romero, Guillermo Domínguez Fernández, 2011, ISBN 978-84-96378-60-5, págs. 269-285

    

  • E-actividades: elementos constitutivos para la calidad de la praxis educativa digital

    Eloy López Meneses, Guillermo Domínguez Fernández, Cristóbal Ballesteros Regaña

    La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación / coord. por Rosabel Roig Vila, Cosimo Laneve, 2011, ISBN 978-84-268-1563-7, págs. 267-282

    

  • Fundamentos teóricos de la enseñanza

    Blas Bermejo Campos, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria / coord. por Blas Bermejo Campos, 2011, ISBN 978-84-368-2552-7, págs. 19-50

    

  • Innovación educativa con nativos digitales universitarios

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas / coord. por Rosabel Roig Vila, Massimiliano Fiorucci, 2010, ISBN 978-84-268-1522-4, págs. 235-246

    

  • El papel tutor del profesor

    Ana María Duarte Hueros, Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Manuel Barroso Osuna

    Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador] / Julio Cabero Almenara (dir.), 2010, ISBN 9788493679866, pág. 7

    • Texto completo
    

  • Nuevos roles para la integración didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación con las nuevas estrategias metodológicas del Espacio Europeo de Educación Superior

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    Experiencias universitarias de innovación docente hispano-italianas en el Espacio Europeo de Educación Superior / coord. por María Jesús Miranda Velasco, Luigi Guerra, Manuela Fabbri, Eloy López Meneses, 2010, ISBN 978-84-96378-35-3, págs. 27-41

    

  • La construcción de comunidades educativas de inteligencia educativa

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Experiencias universitarias innovadoras en educación social / coord. por Guillermo Domínguez Fernández, 2010, ISBN 978-84-96378-58-2, págs. 133-144

    

  • El software libre en la Universidad: Nuevas formas de creación, colaboración e innovación

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Innovar en las instituciones educativas con software libre / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Purificación Toledo Morales, Eloy López Meneses, 2009, ISBN 978-84-96378-52-0, págs. 15-25

    

  • Prácticas universitarias innovadoras con blogs en Ciencias de la Educación

    José Ignacio Aguaded Gómez, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    La universidad y las tecnologías de la información y el conocimiento: reflexiones y experiencias / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Guillermo Domínguez Fernández, 2009, ISBN 978-84-96378-53-7, págs. 99-107

    

  • El estudio de casos en la formación universitaria: diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Pedro Román Graván, Julio Cabero Almenara, Verónica Gago Gaztelu, Cristóbal Ballesteros Regaña, Soledad Domene Martos, José María Fernández Batanero, María Dolores Díaz Noguera, Julio Manuel Barroso Osuna, Gonzalo Belmonte Ruíz

    Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, Vol. 2, 2007 (Experiencia de innovación universitaria (II)), ISBN 978-84-86849-56-6, págs. 403-415

    

  • El e-portafolio electrónico como estrategia para la enseñanza y el aprendizaje en red

    Rosalía Romero Tena, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior / coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, 2007, ISBN 978-84-95345-31-8, págs. 227-246

    

  • La comunicación de masas a través de Internet: un fenómeno social educativo

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas / coord. por Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, 2006, ISBN 84-690-2928-2, págs. 16-62

    

  • Educación universitaria en la sociedad del siglo XXi: algunos interrogantes

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas / coord. por Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, 2006, ISBN 84-690-2928-2, págs. 137-178

    

  • Nuevos ambientes para la colaboración en red: la blogosfera

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas / coord. por Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, 2006, ISBN 84-690-2928-2, págs. 255-297

    

  • Hacia la construcción colaborativa de la información: los wikis

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas / coord. por Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, 2006, ISBN 84-690-2928-2, págs. 298-313

    

  • Hacia la construcción de comunidades científicas

    Jesús Valverde Berrocoso, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas / coord. por Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, 2006, ISBN 84-690-2928-2, págs. 314-329

    

  • Converse y discuta

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria / coord. por Luis Miguel Villar Angulo, 2004, ISBN 84-481-4011-7, págs. 131-144

    

  • Formación y orientación profesional: nuevas realidades y posibilidades educativas

    Luisa Torres Barzabal, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo en el siglo XXI / coord. por Blas Bermejo Campos, Juan Antonio Morales Lozano, Jesús Rodríguez Briones, 2003, ISBN 84-933196-4-3

    • Texto completo
    

  • Hacia nuevas realidades sociales y culturales: Las redes virtuales

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Educación social y nuevas tecnologías / Eloy López Meneses (aut.), Cristóbal Ballesteros Regaña (aut.), 2002, ISBN 84-86273-47-1, 92 págs.

    

  • Las nuevas tecnologías aplicadas a la Educación Social: Un espacio de formación y colaboración

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, Jesús Valverde Berrocoso

    Educación social y nuevas tecnologías / Eloy López Meneses (aut.), Cristóbal Ballesteros Regaña (aut.), 2002, ISBN 84-86273-47-1, 180 págs.

    

  • Nuevas estrategias para la formación permanente de los educadores sociales a través de Internet

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Educación social y nuevas tecnologías / Eloy López Meneses (aut.), Cristóbal Ballesteros Regaña (aut.), 2002, ISBN 84-86273-47-1, 227 págs.

    

  • El pensamiento de los profesores de E/L2/LE sobre la función de los textos “auténticos” en las actividades de comprensión lectora

    Hui Wen Ruan, Cristóbal Ballesteros Regaña, Miquel Llobera

    El reto de la lectura en el siglo XXI: Actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / coord. por María del Carmen Hoyos Ragel, Rosario Gómez Gómez, María Mercedes Molina Moreno, Brigitte Urbano Marchi, Javier Villoria Prieto, 2002, ISBN 84-8491-166-7, págs. 905-920

    • Resumen
    

  • "¿Qué hacemos con las basuras?": Una unidad didáctica orientada a la educación ambiental de los alumnos de primaria

    Juan M. Merino Font, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Relación Secundaria Universidad: XX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales / coord. por Nicolás Elórtegui Escartín, Mercedes Medina Pérez, José Fernández González, Corina Varela Calvo, Francisco Jarabo Friedrich, 2002, ISBN 84-607-5317-4, págs. 346-353

    

  • El correo electrónico: una experiencia colaborativa para la formación y el desarrollo profesional de los docentes

    Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Retos de la alfabetización tecnológica en un mundo en Red / coord. por INFODEX, Vol. 1, 2002 (Educación), ISBN 84-95251-64-7, págs. 61-67

    

  • La formación continua de los profesores de Educación Ambiental a través de los recursos telemáticos

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Retos y perspectivas curriculares en la postmodernidad / Antonio Bernal-Guerrero (ed. lit.), 2002, ISBN 84-86273-43-9, págs. 141-152

    

  • El pensamiento del profesor: enseñanza de lengua y Reforma

    Joan Perera Parramon, Miquel Llobera Cànaves, Juli Palou Sangrà, Montserrat Riera, Margarida Cambra Giné, Cristóbal Ballesteros Regaña, Isabel Civera López

    El aula como espacio de investigación y reflexión: investigaciones en didáctica de la lengua / coord. por Anna Camps i Mundó, 2001, ISBN 84-7827-262-3, págs. 195-208

    

  • Recursos didácticos y estrategias metodológicas para mejorar la formación ambiental

    Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    El trabajo por proyecto en educación ambiental: una vía para la resolución de problemas reales / Dolores Limón Domínguez (dir.), Cristóbal Ballesteros Regaña (col.), Eloy López Meneses (col.), 2001, ISBN 849549941X, págs. 75-108

    

  • Formación del profesorado e Internet: nuevos recursos y estrategias para mejorar el desarrollo profesional de profesores de ciencias

    Juan M. Merino Font, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 / Manuela Martín Sánchez (ed. lit.), Juan Gabriel Morcillo Ortega (ed. lit.), 2001, ISBN 84-699-4414-2, págs. 572-578

    

  • Las aplicaciones multimedia, una propuesta complementaria para el diseño y elaboración de U.D. en ciencias experimentales, en la Educación Primaria

    Juan M. Merino Font, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 / Manuela Martín Sánchez (ed. lit.), Juan Gabriel Morcillo Ortega (ed. lit.), 2001, ISBN 84-699-4414-2, págs. 579-585

    

  • Nuevos lenguajes y nuevos tiempos: la comunicación multimedia a través de redes

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas / María Consolación Calderón España (dir.), Eugenio Pérez González (dir.), 2000, ISBN 84-921209-5-9, págs. 339-346

    • Texto completo
    

  • La red internet: Un recurso para la formación del homo media

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 711-732

    

  • Creación de un espacio de diálogo y comunicación

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, Valentín López Meneses

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-11

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Creación de aplicaciones multimedias educativas con el programa: Toolbook

    Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-12

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Formación y desarrollo profesional: Una experiencia en los centros de defensa forestal

    Blas Bermejo Campos, Juan Antonio Morales Lozano, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-12

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La formación universitaria en y con tecnologías multimedia: Una experiencia colaborativa con alumnos de Ciencias de la Educación y Geografía

    Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-17

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Microsoft frontpage 98: una herramienta para la creación de sitios web educativos

    Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, pág. 88

    

  • Creación de un espacio de diálogo y comunicación: el sitio Web de la Federación de Cooperativas Andaluzas de Enseñanza (F.E.C.A.E.)

    Carlos Hervás-Gómez, Cristóbal Ballesteros Regaña, Valentín López Meneses

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, pág. 94

    • Texto completo
    

  • Internet: un nuevo mundo por explorar en el ámbito educativo

    Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, pág. 99

    • Texto completo
    

  • Formación y desarrollo profesional: una experiencia en los centros de defensa forestal

    Blas Bermejo Campos, Juan Antonio Morales Lozano, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, pág. 139

    • Texto completo
    

  • ¡Hola, somos peatones!: diseño de un multimedia de educación vial para Educación Primaria

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Identidad y cambio en la Educación ante el tercer milenio: reflexiones y propuestas, 1999, ISBN 84-85101-16-2, págs. 145-154

    

  • Educación y nuevas tecnologías: un diálogo necesario y una realidad evidente

    Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 483-485

    

  • La familia como epicentro de la cultura participativa de los centros educativos.

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    Familia y educación: una perspectiva comparada / coord. por Vicente Llorent-Bedmar, 1998, ISBN 84-8264-293-6, págs. 412-413

    • Texto completo
    

  • IX. Internet. Un valioso recurso para la formación e investigación en la educación medioambiental

    Julio Cabero Almenara, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5

    

• Libros

  • Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior

    Julio Cabero Almenara, Juan Manuel Alducin Ochoa, Cristóbal Ballesteros Regaña, Julio Manuel Barroso Osuna, Soledad Domene Martos, José María Fernández Batanero, María Teresa Gómez del Castillo, Carlos Hervás-Gómez, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano, María Puig Gutiérrez, Rosalía Romero Tena, Carmen Siles Rojas, Ana Isabel Vázquez Martínez

    Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales.Departamento de Construcciones Arquitectónicas II (ETSIE). ISBN 978-84-936798-6-

    • Texto Completo Libro
    

  • Educación social y nuevas tecnologías

    Eloy López Meneses (aut.), Cristóbal Ballesteros Regaña (aut.)

    Sevilla : Kronos, 2002. ISBN 84-86273-47-1

    

  • La organización educativa: asesoramiento entre iguales

    María Dolores Díaz Noguera, Cristóbal Ballesteros Regaña, Eloy López Meneses

    Mergablum, 2002. ISBN 84-95118-52-1

    

  • Didàctica de la llengua oral formal: continguts d'aprenentatge i seqüències didàctiques

    Josep Maria Castellà i Lidon, Montserrat Vilà i Santasusana, Juli Palou Sangrà, Cristóbal Ballesteros Regaña, Maria Grau Tarruell, Anna Cros i Alavedra

    Graó, 2002. ISBN 84-7827-281-X

    

  • La transversalidad y los recursos telemáticos: fuentes para el desarrollo e innovación curricular

    Eloy López Meneses, María Remedios Belando Montoro, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Sevilla : Kronos, 2001. ISBN 84-85101-90-1

    

  • El trabajo por proyecto en educación ambiental: una vía para la resolución de problemas reales

    Dolores Limón Domínguez (dir.), Cristóbal Ballesteros Regaña (col.), Eloy López Meneses (col.)

    Sevilla : Edición Digital, 2001. ISBN 849549941X

    

  • La formación permanente del profesorado en educación para la salud, a través de Internet

    María Remedios Belando Montoro, Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

    Sevilla : Kronos, 2000. ISBN 84-85101-62-6

    

• Tesis

  • El diseño de unidades didácticas basadas en la estrategia de enseñanza por investigación: producción y experimentación de un material didáctico multimedia para la formación del profesorado

    Cristóbal Ballesteros Regaña

    Tesis doctoral dirigida por Julio Cabero Almenara (dir. tes.), Pedro Cañal de León (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2002).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

• Tesis dirigidas

  • Análisis de la orientación recibida por el alumnado de nuevo ingreso en la Universidad de Sevilla

    Irene García Lázaro

    Tesis doctoral dirigida por Cristóbal Ballesteros Regaña (dir. tes.), Blas Bermejo Campos (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva

      coord. por Pedro Román Graván, Cristóbal Ballesteros Regaña, Esther Fernández Márquez, Carlos Hervás-Gómez

      Octaedro, 2020. ISBN 9788418083266

      

    • Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria

      coord. por Blas Bermejo Campos, Cristóbal Ballesteros Regaña

      Universidad Rey Juan Carlos, Departamento de Comunicación I, 2017 (3 ed.) . ISBN 978-84-368-3815-2

      

    • Manual de didáctica general para maestros de educación infantil y de primaria

      coord. por Blas Bermejo Campos, Cristóbal Ballesteros Regaña

      Pirámide, 2014. ISBN 978-84-368-3258-7

      

    • Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas

      coord. por Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña

      Sevilla : Edición Digital @tres, 2006. ISBN 84-690-2928-2

      

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