RIED: revista iberoamericana de educación a distancia

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  Año 2001, Vol. 4, Número 2

  • Estudios e investigaciones

    • Opiniones de estudiantes discapacitados sobre la utilización del ordenador en la educación a distancia: resultados de un estudio empírico

      Rudolf Schuemer, Rainer Ommerborn

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-32

      

    • Estudio de cohorte de estudiantes de la UNED: una aproximación al análisis del abandono

      Javier Callejo Gallego

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-70

      

    • Hacia un perfil de universidad a distancia para la UNED de Costa Rica

      Guiselle Hidalgo Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-98

      

    • Mejoramiento del aprendizaje a través de las nuevas tecnologías de información en la educación a distancia

      Lily Stojanovic de Casas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-114

      

  • Experiencias

    • Experiencia didáctica de formación a distancia para el desarrollo y mejora de la práctica docente

      Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña, Dionisio Díaz Muriel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-120

      

    • El grupo de estudio y el éxito en la UNED

      María Ángeles Martínez Berruezo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-136

      

    • La enseñanza a distancia expande la formación académica e integra a un sector técnico-profesional al trabajo en acuicultura

      Eduardo Alberto Vallarino, Juan Carlos Mallo, Jadranka Juric, Beatriz Graciela Banno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-152