Movimento: revista da Escola de Educação Física (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

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  Año 2016, Vol. 22, Número 3

  • Artigos originais

    • O torcedor por detrás do rótulo: caracterização e percepção da violência de jovens torcedores organizados

      Heloisa Helena Baldy dos Reis, Felipe Tavares Paes Lopes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 693-706

      

    • A educação do corpo nos parques e recantos infantis de CAMPINAS-SP: (1940–1959)

      Rafael Stein Pizani, Edivaldo Góis Junior, Sìlvia Cristina Franco Amaral

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 707-722

      

    • “Educação do corpo”: a leitura de uma agenda em construção

      Guilherme Gonçalves Baptista, Sílvia Maria Agatti Lüdorf

      • Resumen
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      págs. 723-738

      

    • Narrativas docentes sobre avaliação do ensino-aprendizagem: da formação inicial ao contexto de atuação profissional

      Wagner dos Santos, Francine de Lima Maximiano, Matheus Lima Frossard

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 739-752

      

    • Competencias docentes interculturales del profesorado de Educación Física en Andalucía (España)

      José María Fernández Batanero, José Manuel Aguilar Parra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 753-766

      

    • Los estereotipos étnicos en los profesionales del deporte

      Mascia Migliorati, Antonio Fraile Aranda, Rufino Cano González

      • Resumen
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      págs. 767-782

      

    • Identidade docente no ensino superior de Educação Física: aspectos epistemológicos e substantivos da mercantilização educacional

      Rubens Antonio Gurgel Vieira, Marcos Garcia Neira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 783-794

      

    • Mais do que uma “questão de peso”: análise do conteúdo dos discursos de rivalidade entre as lutadoras de MMA (Mixed Martial Arts) Ronda Rousey e Cris Cyborg

      Leila Salvini, Wanderley Marchi Jr.

      • Resumen
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      págs. 795-808

      

    • O tornar-se Arturo revelado na festa de Nossa Senhora do Rosário: saberes e práticas compartilhados nos entrelaçamentos cotidianos

      José Alfredo Oliveira Debortoli, Karla Tereza Ocelli Costa

      • Resumen
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      págs. 809-820

      

    • Análisis del discurso de género en las matrices curriculares de las ciencias de la actividad física y el deporte

      Pedrona Serra Payeras, María Teresa Vizcarra Morales, Beatriz Garai Ibáñez de Elejalde, Maria Prat Grau, Susanna Soler Prat

      • Resumen
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      págs. 821-834

      

    • Inclusão e Educação Física no município de Rio Grande: reflexões sobre as percepções dos educandos com deficiência

      Alice Sonaglio de Vasconcellos, Leila Cristiane Finoquetto, Roseli Belmonte Machado, Débora Duarte Freitas

      • Resumen
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      págs. 835-848

      

    • O impacto do movimento renovador da Educação Física nas identidades docentes: uma leitura a partir da “teoria do reconhecimento” de axel honneth

      Thiago da Silva Machado, Valter Bracht

      • Resumen
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      págs. 849-860

      

    • Actitud del profesorado de Educación Física frente al aprendizaje cooperativo

      María Fernández Rivas, María Espada Mateos

      • Resumen
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      págs. 861-876

      

    • A racionalidade biomédica desportiva e a materialização do fazer científico na matriz curricular do curso de Educação Física da UFRGS

      Cibele Biehl Bossle, Alex Branco Fraga

      • Resumen
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      págs. 877-888

      

    • A (re)descoberta de si: implicações e aprendizagens produzidas a partir do projeto “cuidadores que dançam”

      Erineusa Maria da Silva, Bianca Carminati Schmidt, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, José Francisco Chicon

      • Resumen
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      págs. 889-900

      

    • Formação continuada em projetos e programas sociais esportivos: um estudo de caso

      Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, Camila Rinaldi Bisconsini, Fabiane Castilho Teixeira, Cláudio Kravcychyn, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi, Alberto Reinaldo Reppold Filho

      • Resumen
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      págs. 901-916

      

    • Campos de atuação em ginástica: estado da arte nos periódicos brasileiros

      Michele Viviene Carbinatto, Wagner Wey Moreira, Aline Dessupoio Chaves, Suziane P. Santos, Regina Rovigati Simões

      • Resumen
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      págs. 917-928

      

    • Importancia de las experiencias previas en la vocación y elección de la titulación de maestro con mención en Educación Física

      Sebastián Feu Molina, Manuel Vizuete Carrizosa, Ernesto de la Cruz Sánchez, Amalia Magdalena Gragera Alonso

      • Resumen
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      págs. 929-942

      

    • A presença da educação física na escola de aperfeiçoamento: estratégia para formar o especialista (Belo Horizonte, 1927-1945)

      Ramona Morais, Andrea Moreno

      • Resumen
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      págs. 943-956

      

    • Biomecânica aplicada à Educação Física

      Cássia Hack, Celi Zulke Taffarel, Nair Casagrande

      • Resumen
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      págs. 957-970

      

    • El rol desempeñado por la mujer en el juego de bolos de Boiro

      José Eugenio Rodríguez Fernández, José María Pazos Couto, José Palacios Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 971-984

      

  • Ensaios

    • Aranha, macaco e veado: o legítimo e o não legítimo no zoológico linguístico nos estádios de futebol

      Gustavo Andrada Bandeira, Fernando Seffner

      • Resumen
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      págs. 985-998

      

    • Corpo, estética e ideologia: um diálogo com a ideia de beleza natural

      Tadeu João Ribeiro Baptista, Sílvia Rosa da Silva Zanolla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 999-1010