Información General

• Autores: Eloy López Meneses (coord.), Almudena Barrientos-Báez (coord.), David Caldevilla Domínguez (coord.), Beatriz Peña Acuña (coord.)
• Editores: Octaedro
• Año de publicación: 2021
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788418615825
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Grado en Turismo: una reformulación educativa.

    Almudena Barrientos-Báez, David Caldevilla Domínguez, Beatriz Peña Acuña

    págs. 9-22

    

  • El lenguaje digital como base para la innovación universitaria con tecnologías. Evidencia desde la bibliometría.

    Esteban Vázquez Cano, José G. Galán, César Bernal Bravo, Eloy López Meneses

    págs. 23-40

    

  • El uso de edublogs para el acompañamiento y tutorización del alumnado en educación superior: una experiencia en tiempos de pandemia.

    Irene Moya- Mata, Jorge Lizandra Mora

    págs. 41-56

    

  • La formación dual como estrategia ecológica de insersión laboral en la educación universitaria.

    María del Mar Fernández Martínez, María Dolores Pérez Esteban, Antonio Luque de la Rosa, José Juan Carrión Martínez

    págs. 57-60

    

  • Las metodologías activas y su utilización en la enseñanza universitaria online.

    Álvaro Pérez García

    págs. 71-84

    

  • */Productos creativos multimedia para la enseñanza en educación superior: un caso en Educación Comparada.

    Santiago Mengual Andrés, Míriam Lorente Rodríguez

    págs. 85-102

    

  • Competencia digital docente y discapacidad en la universidad.

    José María Fernández Batanero, Pedro Román Graván, José Fernández Cerero, Eloy López Meneses

    págs. 103-118

    

  • El trabajo de fin de grado en carreras de ciencias sociales: estado y oportunidad de replanteamiento.

    José Juan Carrión Martínez, Isabel María Román Sánchez, María del Mar Fernández Martínez, Cristina Pinel Martínez

    págs. 119-132

    

  • Gamificación en MOOCs: resultados de su aplicación en la innovación universitaria.

    Bárbara Castillo Abdul, Luis Miguel Romero Rodríguez, María Soledad Ramírez Montoya

    págs. 133-148

    

  • Adquisición de competencias y capacidades profesionales para una nueva visión en la educación superior.

    Mónica Viñarás Abad, José Rodríguez Terceño, Juan Enrique Gonzálvez Vallés

    págs. 149-162

    

  • Innovación en Gerontología y la importancia de su enseñanza en ámbitos universitarios.

    José Luis Sarasola Sánchez-Serrano, Alberto Sarasola Fernández, Ana Vallejo Andrada, Alicia Roiz Vázquez

    págs. 163-180