Luis Ortiz Jiménez

• Artículos de revistas (20)
• Colaboraciones en obras colectivas (31)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (23)
• Coordinación (3 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Políticas educativas postpandemia

    Julio Martín Puertas, Luis Ortiz Jiménez

    Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, ISSN-e 2226-4000, ISSN 2225-5117, Vol. 17, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Vol 17 Nº 2 Diciembre 2021)

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  • Liderazgo: Una Oportunidad de Gestión Educativa

    Sirle Hasek, Luis Ortiz Jiménez

    Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, ISSN-e 2226-4000, ISSN 2225-5117, Vol. 17, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Vol 17 Nº 2 Diciembre 2021)

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  • Adopción del E-commerce: Un estudio meta-analítico

    Chap Kau Kwan Chung, Luis Ortiz Jiménez

    Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, ISSN-e 2226-4000, ISSN 2225-5117, Vol. 17, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Vol 17 Nº 1 Junio 2021)

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  • Uso de la música para el desarrollo emocional con alumnado con síndrome de Down

    Macarena Castellary López, Luis Ortiz Jiménez, Juan Rafael Muñoz Muñoz

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 85, 2020, págs. 36-44

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  • La universidad paraguaya y la sociedad. Perspectivas actuales

    Matilde Duarte de Krummel, Luis Ortiz Jiménez

    Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, ISSN-e 2226-4000, ISSN 2225-5117, Vol. 16, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Vol 16 Nº 1 Junio 2020)

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  • Adaptation and validation to the spanish context of the scale of self-stigma in relatives of people with mental illness

    Rubén Trigueros Ramos, José Manuel Aguilar Parra, Adolfo J. Cangas, Luis Ortiz Jiménez, Noelia Navarro Gómez

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 35, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: October), págs. 371-377

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  • Profesorado y Diversidad Cultural: Necesidades de formación para la Inclusión Educativa

    Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jiménez

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 9, 2018, págs. 46-71

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  • Formación inicial del profesorado para la inclusión de la diversidad cultural

    Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jiménez

    RIDU, ISSN-e 2223-2516, Vol. 11, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Nro. 1 enero-junio 2017 )

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  • Formación del profesorado universitario hacia el año 2020: modelos educativos de vanguardia para la docencia agropecuaria de alta competencia en el Ecuador

    John Eloy Franco Rodríguez, Luis Ortiz Jiménez, Zoila M. Palacios Rabasco

    Alternativas, ISSN 1390-1915, Vol. 17, Nº. 2, 2016, págs. 11-34

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  • Los factores socioculturales, teleformación y Tecnología de la Información y Comunicación

    Cornelio Comet Weiler, Luis Ortiz Jiménez

    Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, ISSN-e 2226-4000, ISSN 2225-5117, Vol. 11, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio), págs. 86-101

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  • Development of intercultural competences in teacher training in Andalucía

    Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jiménez

    JETT, ISSN-e 1989-9572, Vol. 5, Nº. 1, 2014

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  • Percepciones del profesorado de educación infantil sobre sus propuestas de enseñanza en aprendizaje autorregulado.

    Sonia Rodríguez Fernández, Luis Ortiz Jiménez, María Elena Blanco

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 16, Nº 1, 2012, págs. 143-164

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  • Inserción social desde la escuela: de las políticas educativas a las prácticas de aula

    Luis Ortiz Jiménez, María Jesús Colmenero Ruiz

    Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, ISSN-e 2792-9035, ISSN 0214-137X, Nº. 24, 2008, págs. 99-110

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  • La enseñanza de estrategias de aprendizaje en educación infantil

    Luis Ortiz Jiménez, Honorio Salmerón Fernández, Sonia Rodríguez Fernández

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 11, Nº 2, 2007 (Ejemplar dedicado a: Educación física: perspectivas y líneas de investigación en el campo del currículum y la formación del profesorado.)

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  • Nuevas perspectivas en la orientación educativa al alumnado extranjero

    Honorio Salmerón Pérez, Luis Ortiz Jiménez, Sonia Rodríguez Fernández

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 9, 2007 (Ejemplar dedicado a: Orientación educativa), págs. 65-73

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  • Evaluación de necesidades de orientación universitaria del alumnado marroquí que pretende acceder a universidades españolas

    Honorio Salmerón Pérez, Sonia Rodríguez Fernández, Luis Ortiz Jiménez

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 16, Nº 2, 2005, págs. 225-256

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  • Las necesidades educativas especiales en la etapa de educación infantil: la organización de la respuesta educativa

    Fernando Peñafiel Martínez, Luis Ortiz Jiménez

    Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, ISSN-e 2792-9035, ISSN 0214-137X, Nº. 20, 2004, págs. 91-106

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  • Desarrollo de estrategias de aprendizaje en educación infantil

    Honorio Salmerón Pérez, Luis Ortiz Jiménez

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 16, 2003, págs. 121-143

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  • Identificación de estrategias de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria: propuesta de instrumentos

    Honorio Salmerón Pérez, Sonia Rodríguez Fernández, Luis Ortiz Jiménez

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 13, Nº 1, 2002, págs. 89-106

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  • La transición de la formación universitaria en estrategias de aprendizaje a la práctica profesional

    Honorio Salmerón Pérez, Luis Ortiz Jiménez, Sonia Rodríguez Fernández

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 19, Nº 2 (X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa), 2001, pág. 499

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Feria por la igualdad y los buenos tratos

    Victoria Figueredo Canosa, María del Carmen López Berlanga, Luis Ortiz Jiménez

    La promoción de derechos, buen trato y participación de la infancia y la adolescencia en los centros de educación superior / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Miguel Á. Martín Sánchez, Cruz María Flores Rodríguez, Ingrid Catalina Castillo Contreras, 2024, ISBN 978-84-1070-575-3, págs. 21-33

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  • Transformación digital y educación inclusiva

    Victoria Figueredo Canosa, Macarena Castellary López, Luis Ortiz Jiménez

    La psicología y los desafíos pedagógicos ante el mundo digital / coord. por Isabel Mercader Rubio, Nieves Gutiérrez Ángel, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, María Dolores Pérez Esteban, 2023, ISBN 978-84-19690-86-9, págs. 61-74

    

  • La enseñanza de la música en el mundo digital: las redes sociales

    Macarena Castellary López, Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jiménez

    La psicología y los desafíos pedagógicos ante el mundo digital / coord. por Isabel Mercader Rubio, Nieves Gutiérrez Ángel, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, María Dolores Pérez Esteban, 2023, ISBN 978-84-19690-86-9, págs. 121-135

    

  • Metodologías innovadoras e inclusivas como prácticas docentes en las universidades

    Estela Isequilla Alarcón, Luis Ortiz Jiménez, Odacyr Roberth Moura da Silva

    Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez, Manuel Serrano Hidalgo, 2023, ISBN 978-84-1122-686-8, págs. 433-442

    

  • Identidade versus ensinar docente: verificação docente do ensinara matemática nas séries iniciais do ensino fundamental

    Allan Gomes, Luis Ortiz Jiménez

    Perpetuum mobile: conocimiento, investigación e innovación en la sociedad actual / coord. por Caterina Martínez Martínez, Dari Escandell Maestre, 2023, ISBN 978-84-19690-22-7, pág. 47

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  • A perspectiva do CLIND na Educação Indígena: formação docente damatemática para comunidades indígenas do Agreste e Sertão de Alagoas/AL878

    Allan Gomes Dos Santos, Luis Ortiz Jiménez, Rosa de Lima Medeiros Neta

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Vicent Martines Peres, Caterina Martínez Martínez, 2023, ISBN 978-84-10054-34-9, págs. 210-211

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  • La inclusividad en las personas con Discapacidad Visual en la Universidad: una historia de vida

    Macarena Castellary López, Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jiménez, José Pedro Moreno Rodríguez

    Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021, 2022, ISBN 978-84-88934-82-6, págs. 147-158

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  • Necesidades de formación para una convivencia digital basada en el desarrollo de pensamiento crítico

    Cristina Sánchez Romero, María del Carmen López Berlanga, Luis Ortiz Jiménez, Victoria Figueredo Canosa

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 887-890

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  • Aprendizaje-servicio virtual: una experiencia de formación docente

    Victoria Figueredo Canosa, Antonia Lozano Díaz, Macarena Castellary López, Luis Ortiz Jiménez

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, Amparo Verdú Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-319-3, págs. 715-734

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  • La música para la atención a la diversidad

    Macarena Castellary López, Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jiménez

    Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva / coord. por Luisa Vega Caro, Alba Vico-Bosch, David Recio Moreno, 2021, ISBN 978-84-1377-321-6, págs. 784-802

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  • Aprendizaje-servicio virtual: Una experiencia desde la formación inicial del profesorado de educación infantil

    Victoria Figueredo Canosa, Antonia Lozano Díaz, Macarena Castellary López, Luis Ortiz Jiménez

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3

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  • La música para la atención a la diversidad

    Macarena Castellary López, Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jiménez

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3

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  • Estudio bibliométrico sobre educación intercultural: (2010-2019)

    Victoria Figueredo Canosa, Macarena Castellary López, María del Carmen López Berlanga, Luis Ortiz Jiménez

    Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) / María Fernández-Hawrylak (comp.), Davinia Heras Sevilla (comp.), José Antonio Gómez Monedero (comp.), 2020, ISBN 978-84-16283-99-6, págs. 315-321

    

  • Desarrollo emocional en alumnado con Síndrome de Down

    Macarena Castellary López, Luis Ortiz Jiménez, Juan Rafael Muñoz Muñoz, Victoria Figueredo Canosa

    Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) / María Fernández-Hawrylak (comp.), Davinia Heras Sevilla (comp.), José Antonio Gómez Monedero (comp.), 2020, ISBN 978-84-16283-99-6, págs. 473-479

    

  • La actividad musical como medio para la educación inclusiva

    Macarena Castellary López, Juan Rafael Muñoz Muñoz, Luis Ortiz Jiménez

    Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro / coord. por Luis Ortiz Jiménez, José Juan Carrión Martínez, 2020, ISBN 978-84-1324-749-6, págs. 295-315

    

  • Inclusión del alumnado con discapacidad auditiva: sistemas de comunicación

    María Gabriela Solís Sáez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Luis Ortiz Jiménez

    Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro / coord. por Luis Ortiz Jiménez, José Juan Carrión Martínez, 2020, ISBN 978-84-1324-749-6, págs. 317-333

    

  • Educación inclusiva y T.I.C. Panorámica actual en el ámbito europeo

    Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jiménez, Cristina Sánchez Romero, María del Carmen López Berlanga

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 900-903

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    • Texto Completo Libro
    

  • Respuesta educativa al alumnado con discapacidad en Educación Obligatoria

    Luis Ortiz Jiménez

    II Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital: apoyo social y calidad de vida [Recurso electrónico]: libro de actas, Almería, 15, 16 y 17 de mayo de 2019 / David Padilla Góngora (ed. lit.), 2019, ISBN 9788417261825, pág. 40

    

  • Análisis del uso de los conceptos convivencia escolar y gestión de conflictos: revisión Bibliográfica

    María Dolores Pérez Esteban, Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jiménez

    Inclusión y mejora educativa / Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.), Laura Rayón Rumayor (ed. lit.), María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-16978-95-3, págs. 498-505

    • Texto Completo Libro
    

  • Formación permanente del profesorado andaluz para la convivencia escolar

    Victoria Figueredo Canosa, María Dolores Pérez Esteban, Luis Ortiz Jiménez

    Inclusión y mejora educativa / Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.), Laura Rayón Rumayor (ed. lit.), María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-16978-95-3, págs. 598-604

    • Texto Completo Libro
    

  • Desarrollo de estrategias de aprendizaje en alumnado con discapacidad intelectual

    Luis Ortiz Jiménez

    Psicología, salud y educación / coord. por David Padilla Góngora, José Manuel Aguilar Parra, Remedios López Liria, 2018, ISBN 978-84-17261-09-2, págs. 73-82

    • Resumen
    

  • La formación permanente del profesorado de Educación Primaria en interculturalidad. El caso de Andalucía.

    Victoria Figueredo Canosa, Luis Ortiz Jiménez

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 461-470

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • La segunda generación: inserción de marroquíes en el sistema educativo andaluz

    Luis Ortiz Jiménez, Victoria Figueredo Canosa, Pablo García Carrasco

    Los inmigrados marroquíes en Andalucía: una investigación necesaria / coord. por Francisco Checa y Olmos, 2014, ISBN 978-84-16027-48-4, págs. 75-95

    

  • Políticas de educación inclusiva en las universidades

    Luis Ortiz Jiménez, Antonio Sánchez Palomino

    Desarrollo de competencas interculturales en contextos universitarios / coord. por Honorio Salmerón Pérez, Sonia Rodríguez Fernández, María Luisa Cardona Sahuquillo, 2012, ISBN 978-84-370-8823-5, págs. 39-54

    

  • Congreso internacional xxix jornadas de universidades y educación especial prácticas en educación inclusiva: Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad 928 el perfil profesional del maestro de audición y lenguaje

    Antonio Luque de la Rosa, Luis Ortiz Jiménez, Antonio Sánchez Palomino

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 929-938

    • Resumen
    

  • El móvil como herramienta de accesibilidad en la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje

    Juan José Bazán Sánchez, Antonio Luque de la Rosa, Luis Ortiz Jiménez

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 1221-1234

    

  • El aprendizaje cooperativo como estrategia para la integración de alumnas y alumnos de origen extranjero

    Luis Ortiz Jiménez, María Jesús Colmenero Ruiz, Antonio Hernández Fernández

    Inmigración, interculturalidad y convivencia / coord. por Francisco Herrera Clavero, José María Roa Venegas, Ramón Galindo Morales, 2011, ISBN 978-84-92627-22-6, págs. 89-99

    

  • La diversidad en los libros de texto: una revisión de su tratamiento iconográfico

    Luis Ortiz Jiménez, Antonio Luque de la Rosa, Antonio Sánchez Palomino

    La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del Congreso Internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 / Teresa Susinos Rada (aut.), 2010, ISBN 978-84-693-0794-6, pág. 14

    

  • La atención al alumnado inmigrante: enseñanza del español como lengua extranjera

    Sonia Rodríguez Fernández, Luis Ortiz Jiménez

    Convivencia y mediación intercultural / coord. por Encarnación Soriano Ayala, Antonio José González Jiménez, María Mar Osorio Méndez, 2006, ISBN 978-84-8240-826-2, págs. 382-387

    

  • Desarrollo de estrategias de aprendizaje en educación especial: propuesta de un programa de intervención

    Luis Ortiz Jiménez, Francisco Cerezo Lomas

    Educación y diversidad. Comunidades educativas: II Congreso Internacional; XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial / coord. por Rosa Eva Valle, Enrique Javier Díez Gutiérrez, 2004, ISBN 84-9773-112-3

    

  • Intervención diagnóstica en educación infantil

    Luis Ortiz Jiménez

    Innovación en la escuela y mejora de la calidad educativa : IX Jornadas LOGSE / coord. por Daniel González González, José Luis Gutiérrez Pérez, Eugenio Hidalgo Díez, 2000, ISBN 84-95276-44-5, págs. 127-134

    

• Libros

  • Reflexionando sobre educación inclusiva: Una apuesta de futuro

    Luis Ortiz Jiménez, José Juan Carrión Martínez

    Universidad de Almería, Editorial Universidad de Almería (edual), 2020. ISBN 978-84-1351-009-5

    

• Tesis

  • Estrategias de aprendizaje en educación infantil

    Luis Ortiz Jiménez

    Tesis doctoral dirigida por Honorio Salmerón Pérez (dir. tes.). Universidad de Granada (2003).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • La relación Teoría-Práctica en el Área de Fisicoquímica de la Escuela de Ingeniería Química, Universidad de San Carlos de Guatemala

    César Ariel Villela Rodas

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

  • Educación social y discapacidad: Aplicación del programa GRADIOR4.0 para la mejora cognitiva en personas con daño cerebral adquirido

    Juan Francisco Gázquez Hernández

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.), Gracia Castro de Luna (codir. tes.), José Manuel Aguilar Parra (codir. tes.). Universidad de Almería (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

  • Análisis del bullying en alumnado con discapacidad en enseñanza obligatoria

    Encarnación Rodríguez Salmerón

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Aportes del método Scout en la formación ética y ciudadana de los adolescentes y jóvenes

    Maria Soledad Muñoz

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

  • Sexualidad en mujeres con historia de violencia sexual

    Aida Maria Freites Betances

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.), Rosa Zapata Boluda (codir. tes.). Universidad de Almería (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

  • Estudio sobre la educación no formal con adultos mayores en los programas sociales argentinos: El caso de la localidad de Huerta Grande durante el periodo 2008/2016

    Valeria Sara Kedikian

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

  • La música como recurso didáctico para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down

    Macarena Castellary López

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.), Juan Rafael Muñoz Muñoz (codir. tes.). Universidad de Almería (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

  • Influencia del diseño del espacio de aprendizaje en la motivación e inclusión socieducativa de los estudiantes universitarios. Una mirada desde la expresión plástica y su didáctica

    Mariana Daniela González Zamar

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.), Adoración Sánchez Ayala (codir. tes.). Universidad de Almería (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

  • Liderazgo educativo en los procesos de innovación e inclusión educativa.

    Ana Belén Lopez Rubio

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

  • Las universidades de Paraguay. Desafíos actuales y su relación con la sociedad

    Matilde Duarte de Krummel

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en universidades públicas del paraguay: percepción de los estudiantes

    Salvadora Giménez

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.), Victoria Figueredo Canosa (codir. tes.). Universidad de Almería (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Estudio sobre la formación permanente del profesorado promovida desde la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma de Asunción

    Maria Elena Martinez Viuda de Dietrich

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Estudio sobre la influencia de las metodologías docentes en la motivación del alumnado para el aprendizaje, en las carreras de Arquitectura e Ingeniería civil, área de tecnologías , de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.

    Juan José Pérez Arévalo

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2018).

    • Resumen
    

  • Evolución e incidencia de los factores socioculturales y la tecnología de la información y la comunicación en la implementación de la teleformación (educación a distancia) en el Paraguay.

    Cornelio Comet Weiler

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2018).

    • Resumen
    

  • La comprensión lectora en alumnado con discapacidad auditiva para el acceso al conocimiento: sistemas de comunicación, procesos de adquisición de la comprensión lectora y estrategias didácticas

    María Gabriela Solís Sáez

    Tesis doctoral dirigida por Rafaela Gutiérrez Cáceres (dir. tes.), Luis Ortiz Jiménez (codir. tes.). Universidad de Almería (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Estudio sobre la situación de la mujer en la facultad de humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala

    Blanca Odilia González García

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2017).

    • Resumen
    

  • Factores que explican la satisfacción de los estudiantes de la facultad de ingeniería de la Universidad de Valparaíso, Chile. Factors explaining the satisfation of students of faculty or engineering of the University of Valparaiso, chile

    Esteban Sefair Vera

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2017).

    • Resumen
    

  • Inclusión educativa de estudiantes con necesidades especiales asociadas a una discapacidad en la escuela común primaria. Educational inclusion of students with special needs associated with a disabiity in the common elementary school

    Maria Gladys Mascareño

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.), Antonio Sánchez Palomino (codir. tes.). Universidad de Almería (2017).

    • Resumen
    

  • El fenómeno de la repitencia y los factores que los causan en la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala

    Pedro Chitay Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Estudio sobre la migración interna de personas adultas mayores en México: el caso de los estados de Oaxaca, Puebla, Tlaxcala

    Claudia Berenice Mendoza Ramírez

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Propuesta de modelo pedagógico basado en proyectos de aprendizaje comunitarios significativos aplicados al sistema 1: 1 desde una perspectiva de la adquisición de competencias

    Miguel David Julián Martín Gaona

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2016).

    • Resumen
    

  • La formación del profesorado para una escuela intercultural

    Victoria Figueredo Canosa

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2016).

    • Resumen
    

  • Necesidades de formación del profesorado en las carreras agropecuarias de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil-Ecuador con proyección al horizonte 2020

    John Eloy Franco Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Luis Ortiz Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2016).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Organización educativa para todas las personas

      coord. por Luis Ortiz Jiménez, José Antonio Torres González, José Juan Carrión Martínez, Susana Fernández Larragueta, María de los Ángeles Peña Hita, Eufrasio Pérez Navío

      Wolters Kluwer España, 2021. ISBN 978-84-123699-7-7

      • Resumen
      

    • Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro

      coord. por Luis Ortiz Jiménez, José Juan Carrión Martínez

      Dykinson, 2020. ISBN 978-84-1324-749-6

      

    • Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital

      coord. por Antonio Sánchez Palomino, César Bernal Bravo, José Juan Carrión Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Marie-Noëlle Lázaro, Luis Ortiz Jiménez, M. Lorena Pedrajas López

      Almería, Editorial de la Universidad de Almería, 2011. ISBN 978-84-694-2294-6

      

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