Información General

• Autores: Antonio S. Jiménez Hernández (coord.), Miguel Á. Martín Sánchez (coord.), Cruz María Flores Rodríguez (coord.), Ingrid Catalina Castillo Contreras (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2024
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1070-575-3
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Resumen

• El presente libro, que consta de nueve capítulos, realiza una breve exposición sobre diferentes propuestas relacionadas con la promoción de derechos, buen trato y participación impulsadas desde la universidad. Diversos autores, docentes e investigadores de las universidades de Extremadura, Almería, Valencia, Granada y Alicante han aportado sus conocimientos y experiencias para motivar a implementar aquellas que consideremos buenas prácticas en los diferentes ámbitos educativos y sociales, que abarcan desde las facultades hasta la escuela pasando por cualquier institución de educación no formal.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La responsabilidad de las facultades de educación en la formación de sus estudiantes en materia de derechos, buen trato y participación de la infancia y la adolescencia

    Antonio S. Jiménez Hernández, María Ángeles García Gil, Sara Andrada Bote, Ingrid Catalina Castillo Contreras

    • Texto Completo Libro

    págs. 11-20

    

  • Feria por la igualdad y los buenos tratos

    Victoria Figueredo Canosa, María del Carmen López Berlanga, Luis Ortiz Jiménez

    • Texto Completo Libro

    págs. 21-33

    

  • Participación infantil: aportaciones y avances en España

    Marta Senent Capuz, Piedad María Sahuquillo Mateo, María-Isabel Viana-Orta

    • Texto Completo Libro

    págs. 35-46

    

  • El acompañamiento desde los centros de menores para la inclusión social: ciudadanía y participación

    María Pilar Fernández Gallego, Carlos Sánchez Muñoz, Ana María Martínez Martínez, Juan Manuel Bellido Cáceres

    • Texto Completo Libro

    págs. 47-56

    

  • La formación en derechos humanos de los futuros docentes

    Carlos Sánchez Muñoz, María Pilar Fernández Gallego, Ana María Martínez Martínez, Juan Manuel Bellido Cáceres

    • Texto Completo Libro

    págs. 57-66

    

  • Estudios universitarios y profesiones. Proceso de enseñanza-aprendizaje entre estudiantes de Grado y Educación Primaria desde la orientación educativa y profesional

    María Pilar Martínez Agut, Marco Antonio Gaya Reig, Anna Monzó Martínez

    • Texto Completo Libro

    págs. 67-80

    

  • El buen trato y la educación para el desarrollo sostenible: intercambio entre infancia y juventud

    María Pilar Martínez Agut, Marco Antonio Gaya Reig, Anna Monzó Martínez

    • Texto Completo Libro

    págs. 81-93

    

  • Usos y discursos sobre las tecnologías de la relación, la información y la comunicación (TRIC) en niños, niñas y adolescentes: una experiencia educativa participativa en Granada

    Silvina Monteros, Elena Lizancos Ortega, Leandro Pérez

    • Texto Completo Libro

    págs. 95-108

    

  • La evolución de la igualdad de género en el sistema educativo español

    María Aragonés González, Elena M. Cortés Florín

    • Texto Completo Libro

    págs. 109-119