Mónica Jiménez Astudillo

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Libros (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Procesamiento sensorial en niños con trastorno del espectro autista. Sensory processing in children with Autism Spectrum Disorder

    Ví­ctor del Toro Alonso, Gema Batuecas Cruz, Mónica Jiménez Astudillo, Moisés Marquina Nieto

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 16, Nº. 2, 2023, págs. 115-136

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Propuesta de intervención desde el Modelo Lúdico Cooperativo de intervención en el aula hospitalaria.

    Víctor del Toro Alonso, Mónica Jiménez Astudillo, José María Ruiz Rodríguez

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Nº. Extra 0, 2020, págs. 44-58

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • National perspectives of early childhood care

    Pilar Gútiez Cuevas, Mónica Jiménez Astudillo, Paloma Antón Ares

    JETT, ISSN-e 1989-9572, Vol. 10, Nº. 2 (International perspectives on early childhood care and education), 2019, págs. 39-51

    • Resumen
    • Texto completo  1    2  
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La introducción de comunicadores en niños con TEA y la mejora de la calidad de vida familiar. Una revisión sistemática

    Mónica Jiménez Astudillo, Ana Muiño Tato, Alejandro Arrillaga, María Soledad Torán Poggio

    Escuela digital y nuevas competencias docentes / coord. por Antonio Sánchez González, Ana Quintero Cabello, 2023, ISBN 978-84-1122-821-3, págs. 192-212

    • Texto Completo Libro
    

  • La maternidad de Elna: una propuesta de intervención didáctica en el área de Atención Temprana para el Grado de Maestro en Educación Infantil

    Carmen Escribano Muñoz, Mónica Jiménez Astudillo

    Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Lucía Hinojo Cirre, Blanca Berral Ortiz, 2023, ISBN 978-84-1170-071-9, págs. 87-98

    

  • Intercambio de información y coordinación en la prestación de servicios de atención temprana

    Mónica Gutiérrez Ortega, Manuela Alcover Lladó, Roberto Hernández Soto, Mónica Jiménez Astudillo

    Experiencias e investigaciones en contextos educativos / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Davide Capperucci, Carmen Rodríguez Jiménez, Natalia Campos Soto, 2022, ISBN 978-84-1122-035-4, págs. 354-363

    

  • El modelo centrado en la familia en tiempos COVID y el uso de la tecnología digital

    Mónica Jiménez Astudillo, Carmen Escribano Muñoz

    Investigación Educativa sobre Recursos Tecnológicos y Métodos Activos / coord. por José María Romero Rodríguez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, José Antonio Martínez Domingo, Blanca Berral Ortiz, 2022, ISBN 978-84-19506-10-8, págs. 121-130

    

  • El prácticum en tiempos de pandemia: la experiencia del profesorado en los grados en Infantil y Primaria de una universidad online

    Yanette Molina Hernández, Mónica Jiménez Astudillo, Maria del Carmen Muñoz Escribano

    XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Agustín Erkizia Olaizola, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2021, ISBN 978-84-09-32021-9, págs. 949-959

    • Texto Completo Libro
    

  • Beneficios del juego en el desarrollo emocional: Un meta-análisis en formato prisma

    Víctor del Toro Alonso, José María Ruiz Rodríguez, Mónica Jiménez Astudillo

    Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 / Inmaculada Aznar Díaz (ed. lit.), María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.), José Antonio Marín Marín (ed. lit.), Antonio José Moreno Guerrero (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1377-172-4, págs. 493-508

    • Texto Completo Libro
    

  • Atención temprana e inclusión educativa

    Pilar Gútiez Cuevas, Mónica Jiménez Astudillo, Víctor del Toro Alonso, Castellar López Guinea

    Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro / coord. por Luis Ortiz Jiménez, José Juan Carrión Martínez, 2020, ISBN 978-84-1324-749-6, págs. 255-271

    

  • Beneficios del Reciprocal Imitation Training en niños con trastornos del espectro autista en la primera infancia. Un meta-análisis en formato PRISMA

    Víctor del Toro Alonso, Mónica Jiménez Astudillo

    Innovación educativa en la sociedad digital / coord. por Tomás Sola Martínez, Marina García Carmona, Arturo Fuentes Cabrera, Antonio Manuel Rodríguez García, Jesús López Belmonte, 2019, ISBN 978-84-1324-493-8, págs. 1367-1379

    

  • Introducción [Formación para la inclusión de personas con discapacidad intelectual]

    Pilar Gútiez Cuevas, Paloma Antón Ares, María Nieves Torres Barragán, Crisálida Rodríguez Serna, Víctor del Toro Alonso, Castellar López Guinea, Mónica Jiménez Astudillo

    Entornos y estrategias educativas para la inclusión social / coord. por Mohammed El Homrani, Fernando Peñafiel Martínez, Antonio Hernández Fernández, 2017, ISBN 978-84-9045-518-0, págs. 599-605

    

  • La atención temprana como recurso en Madrid: una mirada desde la perspectiva de las familias

    Mónica Jiménez Astudillo, Víctor del Toro Alonso, Castellar López Guinea

    De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital / Víctor del Toro Alonso (dir.), Castellar López Guinea (dir.), Mónica Jiménez Astudillo (dir.), 2015, ISBN 978-84-96702-61-5, págs. 284-293

    • Resumen
    

• Libros

  • De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital

    Víctor del Toro Alonso (dir.), Castellar López Guinea (dir.), Mónica Jiménez Astudillo (dir.)

    [Madrid], Universidad Complutense de Madrid, Área de Ciencias Sociales, D.L. 2015. ISBN 978-84-96702-61-5

    

• Tesis

  • La evaluación de la prematuridad como elemento de prevencion en trastornos del neurodesarrollo y aprendizaje en atención temprana

    Mónica Jiménez Astudillo

    Tesis doctoral dirigida por Castellar López Guinea (dir. tes.), Pilar Gútiez Cuevas (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.