Cuadernos de pedagogía

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  Año 2024, Número 550. Dedicado a: Innovación educativa

  • Editorial

    • ¿Es posible innovar en Educación?

      Carmen Pellicer Iborra

      • Resumen
      

  • Firmas

    • El profesorado como agente de cambio para la sostenibilidad del currículo de Educación Secundaria Obligatoria

      Belén Sáenz Rico de Santiago

      • Resumen
      

    • El Prácticum: puente entre escuela y universidad

      Bartomeu Mut Amengual

      • Resumen
      

  • A fondo

    • María Montessori y su legado a la Escuela Nueva Colombiana (1)

      Omar Eduardo Montes Valencia

      • Resumen
      

  • Campus abierto

    • ¿Qué es la innovación educativa radical?

      Agustín de la Herrán Gascón

      • Resumen
      

  • EducaFP

    • Cocinando con robots

      Ibon Andraka Ibergarai

      • Resumen
      

  • Entrevista

    • José Antonio Marina

      Carmen Pellicer Iborra (entrev.)

      • Resumen
      

  • Reportaje

    • Colegio diocesano Ntra. Sra. de los Desamparados (Nazaret-Valencia). La excelencia de la inclusión y la diversidad

      Fernando Donaire Martín

      • Resumen
      

  • Por el mundo: innovaciones educativas disruptivas

    • La transformación de la escuela a través de la participación democrática

      Joice Maria Lamb, Caroline Kuhn Antunes

      • Resumen
      

  • Hecho en el aula: Interniveles

    • ¿Cómo implementar el acompañamiento personalizado para prevenir las conductas disruptivas en el aula?

      Dorys Sabando Rojas, Belinda Siles Sancho, Elena Padró, Ignasi Puigdellívol Aguadé

      • Resumen
      

  • Hecho en el aula: Secundaria

    • Proyectamos una mirada comprometida, solidaria y humanitaria con la lectura de «La Isla. Una historia cotidiana»

      María José Martínez Garrote

      • Resumen
      

  • Tema del mes

    • Innovación educativa: una perspectiva histórica

      Florencio Luengo (coord.)

      • Resumen
      

    • Innovar ya no es lo que era, es mucho más

      Mariano Fernández Enguita

      • Resumen
      

    • Innovación educativa: las primeras décadas de la educación democrática, los 80 y 90

      Juan Manuel Escudero Muñoz

      • Resumen
      

    • Innovación educativa en España: de dónde venimos y a dónde vamos. Claves para el siglo XXI

      Ainara Zubillaga del Río

      • Resumen
      

    • De los enfoques individuales a los comunitarios

      Antonio Bolívar Botía

      • Resumen
      

    • La digitalización y su desigual integración en el ámbito educativo

      Marta Reina Herrera

      • Resumen
      

    • Reformas e innovaciones en la evaluación del aprendizaje en el sistema educativo español

      Javier Cortés de las Heras

      • Resumen
      

    • La Innovación educativa. Experiencias desde la escuela pública

      Rodrigo Juan García Gómez

      • Resumen
      

    • La esencia innovadora de las escuelas concertadas católicas

      Irene Arrimadas Gómez

      • Resumen
      

    • Innovar y empoderar a los alumnos para liderar su propio destino

      Aurea González

      • Resumen
      

  • Imagine

    • Imagine

      Siro López (fot.)

      • Resumen
      

  • Aula TPACK

    • Educar con la IA, potenciar la crítica y evitar la ley del mínimo esfuerzo

      Dolors Reig

      • Resumen
      

  • Fuera de la escuela también se educa

    • Innovar no es inventar

      Juan Carlos Cubeiro Villar

      • Resumen
      

  • Maletín de recursos

    • Doce libros infantiles geniales

      Manu Velasco

      • Resumen
      

  • Profesores excelentes

    • Andrea Plaza

      Fernando Donaire Martín

      • Resumen