REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

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  Año 2005, Vol. 3, Número 2

  • Especial: Equidad en Educación

    • La Búsqueda de la Igualdad a través de las Políticas Educativas: Alcances y Límites

      Martín Carnoy

      • Resumen
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      págs. 1-14

      

    • Una Apreciación Global de los Efectos Atribuibles a los Programas Compensatorios

      Carlos Muñoz Izquierdo

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      págs. 15-32

      

    • Políticas Educativas y Exclusión: sus Limites y Complejidad

      José Rivero Serrano

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      págs. 33-41

      

    • Equidad Educativa y Teorías de la Justicia

      Antonio Bolívar Botía

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      págs. 42-69

      

    • Equidad en la Educación Superior: Un Concepto Complejo

      María José Lemaitre

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      págs. 70-79

      

  • Artículos

    • Análisis de los Resultados Obtenidos en Estudios de Eficacia Escolar en México, Comparados con los de Otros Países

      Mauricio Carvallo Pontón

      • Resumen
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      págs. 80-108

      

    • La Calidad en las Redes de Conocimiento y Aprendizaje

      Isabel Cantón Mayo

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      págs. 109-130

      

    • Gestión de las Reformas Educacionales en América Latina en los 90. Primeras Aproximaciones a un Proceso Complejo

      Carlos Concha

      • Resumen
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      págs. 131-153

      

  • Reseñas

    • Cuevas López, Mercedes (2002). Directores eficaces en contextos multiculturales. Ceuta: C. A. de la UNED. 428 págs.

      Verónica Hidalgo Hernández

      Es reseña de:

      • Directores eficaces en contextos multiculturales

        Mercedes Cuevas López

        Granada : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Asociado de Ceuta, 2002. ISBN 84-699-7139-5

      págs. 154-161