Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

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  Año 2003, Número 16

  • Estudios

    • Educar para la ciudadanía: entre el mercado y la exclusión social

      Antonio Bolívar Botía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-34

      

    • Multiculturalismo, igualdad y educación

      José Luis Castilla Vallejo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-60

      

    • El día y la noche en los cuentos

      Ana Vega Navarro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-74

      

    • La identidad profesional de los asesores externos a la escuela: el proceso de construcción sociolaboral de la figura del asesor en educación

      J. Santiago Arencibia, Juan M. Moreno Olmedialla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-86

      

  • Investigaciones

    • Concepciones del profesorado sobre la Disciplina y Gestión del Aula

      Ana Beatriz Jiménez Llanos, Ana Delia Correa Piñero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-104

      

    • Alumnado en situación de riesgo de exclusión social: el caso del IES Añaza

      Víctor M. Hernández Rivero, Amador Guarro Pallás

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-120

      

  • Experiencias

    • Los grupos de reflexión de madres y padres como actuación en red con la finalidad de una educación para todos

      Bartolomeu Buira, Xavier Gimeno Sòria

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-134

      

  • Reseñas

    • SANTANA VEGA, L. "Trabajo, educación y cultura. Un enfoque interdisciplinar": Madrid: Pirámide, 2001. ISBN 84-368-1604-8

      Nancy Rosaura González Pérez (res.)

      Es reseña de:

      • Trabajo, educación y cultura: un enfoque interdisciplinar / coord. por Lidia Esther Santana Vega

        Pirámide, 2001. ISBN 84-368-1604-8

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-136

      

    • El ego docente, punto ciego de la enseñanza, el desarrollo profesional y la formación del profesorado, de A.Herrán Gascón e I.González Sánchez

      Jesús Muñoz Díez

      Es reseña de:

      • El ego docente: punto ciego de la enseñanza, el desarrollo profesional y la formación del profesorado

        Agustín de la Herrán Gascón, Isabel González Sánchez

        Madrid : Editorial Universitas, 2002. ISBN 84-7991-127-1

      • El ego docente, punto ciego de la enseñanza, el desarrollo profesional y la formación del profesorado

        Agustín de la Herrán Gascón, Eduardo Soler Fiérrez, Miguel Ángel Santos Guerra (pr.), Isabel González Sánchez

        Madrid : Universitas, 2002. ISBN 84-7991-127-1

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-138