Ha sido reseñado en:
Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 6-7, 2003-2004, págs. 361-362
Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 22, 2003, págs. 99-100
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 16, 2003, págs. 137-138
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados