El Guiniguada

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  Año 2006-2007, Número 15-16

  • La clase es un grupo: aprovechar su dinámica

    Salvador Alemán Méndez, Iván Alemán Ruiz, Teresa Ramírez Lorenzo

    • Texto completo

    págs. 11-18

    

  • Proyecto lingüístico de centro y animación a la lectura: una propuesta de formación para el profesorado a través de los cuentos con alumnado deficiente auditivo

    Amando López Valero, Carmelo Moreno Muñoz, Rebeca Valverde Caravaca

    • Texto completo

    págs. 19-30

    

  • Una competencia Texto-lingüística en permanente desarrollo

    Amando López Valero, Doris Vanegas Vanegas, María López López

    • Texto completo

    págs. 31-42

    

  • Discusión sobre las funciones docentes: los desafíos para el siglo XXI

    José Manuel Bautista Vallejo

    • Texto completo

    págs. 43-52

    

  • Diseñar escenarios de aprendizaje: el papel de los equipos directivos en el liderazgo pedagógico en España: Resultados de una investigación

    Antonio Bolívar Botía

    • Texto completo

    págs. 53-76

    

  • Recursos informáticos en educación infantil y primer ciclo de primaria: Un proyecto de investigación

    Antonio Durán Fernández

    • Texto completo

    págs. 77-88

    

  • Recuperamos la Plástica

    Rubén Escalona Almudevar

    • Texto completo

    págs. 89-94

    

  • Formación del profesorado, inmigración e interculturalidad: Reflexiones desde la escuela

    Inmaculada González Falcón

    • Texto completo

    págs. 94-108

    

  • La habilidad musical

    Manuela Guerra Martín, Francisco Quintana Guerra

    • Texto completo

    págs. 109-123

    

  • Didáctica de la literatura multicultural en lengua inglesa: otras literaturas, otras voces

    Juan Ramón Guijarro Ojeda

    • Texto completo

    págs. 125-144

    

  • TDAH y Educación: hacia una visión holística y comprensiva de su evaluación y tratamiento

    Francisco Javier Hinojo Lucena

    • Texto completo

    págs. 145-172

    

  • Calidad de la Educación: definición y exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior

    Gonzalo Marrero Rodríguez, Ofelia Santiago García

    • Texto completo

    págs. 173-186

    

  • El contador de historias: pasado e imaginación en la obra teatral de Vargas Llosa

    Joaquín Meco Medina

    • Texto completo

    págs. 187-194

    

  • El docente ante la realidad intercultural: análisis de sus actitudes para la comprensión de sus nuevas funciones

    David Merino Mata, Juan José Leiva Olivencia

    • Texto completo

    págs. 195-206

    

  • Prevalencia tabáquica de los estudiantes de maestro de la Facultad de Formación del Profesorado de la ULPGC

    Francisco Robaina Palmés, José Ramón Calvo Fernández, Elsa Rodríguez Tadeo

    • Texto completo

    págs. 207-216

    

  • Estudio sobre la importancia de los instrumentos de construcción propia para la educación musical

    Yeray Rodríguez Montesdeoca

    • Texto completo

    págs. 217-224

    

  • El bien común, la ciudadanía y la mediación

    Fermín Romero Navarro

    • Texto completo

    págs. 225-246