págs. 5-7
Recursos e innovación: ¿dónde y cómo invertir para mejorar la calidad de la educación?
págs. 8-11
págs. 12-13
Evaluación de diagnóstico: Integración, comprensión y mejora de la educación
págs. 13-16
Las evaluaciones de diagnóstico: una oportunidad para la mejora
págs. 17-22
La evaluación diagnóstica: un arma de doble filo
págs. 23-27
págs. 28-33
La evaluación diagnóstica y la mejora escolar: la experiencia de Andalucía
págs. 34-39
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