Información General

• Autores: Francisco Martínez Sánchez (coord.), María Paz Prendes Espinosa (coord.)
• Editores: Pearson Educación
• Año de publicación: 2004
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-205-4162-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

• Pedagogía

Descripción principal

• En este libro, una serie de profesores de Tecnología Educativa de 7 Universidades españolas y de 4 Universidades extranjeras (Caribe, Canadá, Venezuela y USA), presentan las últimas tendencias en tecnología educativa en España y el resto del mundo. Es un libro, pues, de lectura imprescindible para varias asignaturas de Pedagogía.

Listado de artículos

• • Sociedad, cultura y educación en un mundo digital

    • Sobre la aceleración cultural

      Derrick de Kerckhove

      págs. 3-14

      

    • Reflexiones sobre las tecnologías como instrumentos culturales

      Julio Cabero Almenara

      págs. 15-20

      

    • Derrick de Kerckhove, la historia de la mente humana y las nuevas tecnologías

      Antonio Viñao Frago

      págs. 21-24

      

    • La educación, puerta de entrada o de exclusión a la sociedad del conocimiento

      Juan Manuel Escudero Muñoz

      págs. 25-58

      

    • Relación entre formación y tecnologías en la sociedad de la información

      Ángel Pío González Soto

      págs. 59-62

      

    • Cuestiones tecnológicas de difusa frontera

      Luis Miguel Villar Angulo

      págs. 63-68

      

    • Desarrollo social y educativo con las nuevas tecnologías

      Peter J. Dirr

      págs. 69-84

      

    • Reflexiones sobre la alfabetización tecnológica

      Manuel Area Moreira

      págs. 85-88

      

    • Desarrollo social y educativo ante las nuevas tecnologías y problemas psicológicos de la interacción persona-computador

      Agustín Romero Medina

      págs. 89-92

      

  • Nuevas tecnologías y enseñanza superior

    • ¿Cómo transformar la educación superior con la tecnología digital?

      José Silvio

      págs. 93-112

      

    • Educación superior y tecnología digital: consideraciones y reflexiones

      Jesús María Salinas Ibáñez

      págs. 113-118

      

    • La formación superior y el reto de las nuevas tecnologías de la información: ideas para debate

      Juan de Pablos Pons

      págs. 119-124

      

    • Transformación de la educación superior en América Latina

      Elena Dorrego

      págs. 125-128

      

    • La función tutorial en la teleformación

      Julio Cabero Almenara

      págs. 129-144

      

    • Hacia un modelo de educación flexible: elementos y reflexiones

      Jesús María Salinas Ibáñez

      págs. 145-170

      

  • La tecnología educativa en la actualidad

    • 2001: una odisea en el ciberespacio

      María Paz Prendes Espinosa

      págs. 171-194

      

    • Alicia en el país de las tecnologías

      Francisco Martínez Sánchez

      págs. 195-214

      

    • Aprendizaje potenciado por la tecnología: razones y diseño pedagógico

      Antonio R. Bartolomé Pina

      págs. 215-234

      

    • Nuevas tecnologías de la información y comunicación y la conservación del medio ambiente: una relación necesaria

      Manuel Cebrián de la Serna, José Manuel Ríos

      págs. 235-240