Manuel Area Moreira

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• Artículos de revistas

  • No todas las herramientas de IA son iguales. Análisis de aplicaciones inteligentes para la enseñanza universitaria

    Manuel Area Moreira, Annachiara Del Prete, Ana Luisa Sanabria Mesa, María Belén San Nicolás Santos

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 45, 2024, págs. 141-149

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  • El rendimiento académico universitario durante la pandemia. Un análisis comparativo entre las calificaciones y las percepciones del profesorado

    Anabel Bethencourt Aguilar, Juan José Sosa Alonso, Dagoberto Castellanos Nieves, Manuel Area Moreira

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 24, Nº. 77, 2024 (Ejemplar dedicado a: Ordinario)

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  • Plataformas digitales y justicia formativa

    Juan José Sosa Alonso, Anabel Bethencourt Aguilar, Dagoberto Castellanos Nieves, Manuel Area Moreira

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 31, Nº. 1, 2023

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  • La enseñanza híbrida en la formación de docentes: un caso práctico

    Manuel Area Moreira, Anabel Bethencourt Aguilar, Cecilia Verónica Becerra Brito, Sebastián Martín Gómez, Miriam González González, Ana Luisa Sanabria Mesa, María Belén San Nicolás Santos

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, ISSN-e 2387-0273, Nº. 19, 2023

    

  • Use of Generative Adversarial Networks (GANs) in Educational Technology Research

    Anabel Bethencourt Aguilar, Dagoberto Castellanos Nieves, Juan José Sosa Alonso, Manuel Area Moreira

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 12, Nº. 1, 2023, págs. 153-170

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  • HyFlex: Enseñar y aprender de modo híbrido y flexible en la educación superior

    Manuel Area Moreira, Anabel Bethencourt Aguilar, Sebastián Martín Gómez

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 26, Nº 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Competencias y metodologías innovadoras para la educación digital), págs. 141-161

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  • Autorregulación en e-learning con insignias y e-portfolios: investigación de diseño

    Olga Juan Lázaro, Manuel Area Moreira

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 11, Nº. 2 (Julio/July), 2022, págs. 107-119

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  • Smartphones en Educación Superior. Estudio cualitativo longitudinal

    Irina Salcines Talledo, Natalia González-Fernández, Laura Díaz Herrera, Manuel Area Moreira

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 72, 2022 (Ejemplar dedicado a: Sociedad de la desinformación: El impacto de las fake news en la esfera pública), págs. 115-127

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  • Universidades canarias tras el impacto de la COVID-19: Análisis de discurso sobre la transformación digital

    Inmaculada Fernández Esteban, Anabel Bethencourt Aguilar, Cecilia Verónica Becerra Brito, Manuel Area Moreira

    Didac, ISSN 0185-3872, Nº. 80, 2022, págs. 32-43

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  • Infancia y tecnologías en la escuela y el hogar

    Manuel Area Moreira, Jesús Rodríguez Rodríguez, José Peirats Chacón

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 41, 2022, págs. 1-4

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  • Los recursos digitales en la Educación Infantil. ¿Cómo son y qué opinan el profesorado y las familias?

    Jesús Rodríguez Rodríguez, Manuel Area Moreira

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 41, 2022, págs. 4-18

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  • La evaluación de las políticas educativas TIC: Análisis del impacto del Sistema Educativo Digital (SED)

    Manuel Area Moreira, Luis Antonio Feliciano García, Miguel Ángel Ruiz Domínguez

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 58, Nº 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Ecologies digitals i aprenentatge autodirigit), págs. 461-479

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  • La transformación digital de la docencia universitaria

    Manuel Area Moreira, Amador Guarro Pallás, Javier Marrero Acosta, Juan José Sosa Alonso

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 26, Nº 2 (La transformación digital de la docencia universitaria), 2022, págs. 1-5

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  • Herramientas online para el desarrollo de la competencia digital del alumnado universitario

    Miguel Ángel Ruiz Domínguez, Manuel Area Moreira

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 26, Nº 2 (La transformación digital de la docencia universitaria), 2022, págs. 55-73

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  • Análisis del consumo de recursos educativos digitales en el segundo ciclo de educación infantil en Canarias

    Cecilia Verónica Becerra Brito, Ana Luisa Sanabria Mesa, Manuel Area Moreira

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 11, 2022, págs. 573-583

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  • Inmersión tecnológica para practicar y aprender la competencia pedagógica digital: un desafío en educación

    Olga Juan Lázaro, Manuel Area Moreira

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 11, 2022, págs. 603-612

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  • Implicaciones técnicas y prácticas de las Redes Adversarias Generativas a la Ciencia Abierta en Educación

    Anabel Bethencourt Aguilar, Dagoberto Castellanos Nieves, Juan José Sosa Alonso, Manuel Area Moreira

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 13, 2022 (Ejemplar dedicado a: Metodologías aplicadas a la Tecnología Educativa), págs. 138-156

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  • Educación dixital: todo un reto na escola

    Manuel Area Moreira, Jesús Rodríguez Vázquez, Silvia López Gómez, M. Montserrat Castro Rodríguez

    Tempos novos: revista mensual de información para o debate, ISSN 1137-6945, Nº. 302 (Xullo), 2022, págs. 58-62

    

  • La transferencia del conocimiento en la red. Análisis del portal educativo Yo Soy Tu Profe

    Miguel Ángel Ruiz Domínguez, Manuel Area Moreira

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 76 (Número especial), 2021 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías para la enseñanza en Educación Infantil), págs. 159-180

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  • Percepciones sobre el impacto educativo de la COVID-19: Análisis de un Webinar de la Cátedra TECNOEDU

    Inmaculada Fernández Esteban, Anabel Bethencourt Aguilar, Sebastián Martín Gómez, Cecilia Verónica Becerra Brito, Manuel Area Moreira

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 15, 2021, págs. 519-532

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  • Gamificación superficial en e-learning: Evidencias sobre motivación y autorregulación

    Olga Juan Lázaro, Manuel Area Moreira

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 62, 2021, págs. 146-181

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  • Análisis de las políticas de enseñanza universitaria en España en tiempos de Covid-19: la presencialidad adaptada

    Manuel Area Moreira, Anabel Bethencourt Aguilar, Sebastián Martín Gómez, María Belén San Nicolás Santos

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 21, Nº. 65, 2021 (Ejemplar dedicado a: Transition from conventional education to online education and learning, as a consequence of COVID19 = Transición de la educación convencional a la educación y al aprendizaje en línea, como consecuencia del COVID19)

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  • Tecnologías Digitales y Cambio Educativo. Una Aproximación Crítica

    Manuel Area Moreira, Jordi Adell Segura

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 19, Nº. 4, 2021, págs. 83-96

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  • De la enseñanza semipresencial a la enseñanza online en tiempos de Covid19.: Visiones del alumnado

    Manuel Area Moreira, Anabel Bethencourt Aguilar, Sebastián Martín Gómez

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 9, Nº. 2, 2020, págs. 35-50

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  • La transformación digital de los centros escolares. Obstáculos y resistencias

    Manuel Area Moreira, Pablo Joel Santana Bonilla, Ana Luisa Sanabria Mesa

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 37, 2020 (Ejemplar dedicado a: Number 37 June 2020 [Monographic] Digital learning: distraction or default for the future), págs. 15-31

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  • Teleaprendizaje y desempeño profesional docente

    Manuel Area Moreira

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 276, 2020, págs. 56-57

    

  • A revolución dixital e a escola do século XXI

    Manuel Area Moreira

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 75, 2019 (Ejemplar dedicado a: A nova escola hoxe), págs. 27-29

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  • Claves para la integración y el uso didáctico de los dispositivos móviles en las clases de educación física

    Lucía Esther Quintero González, Francisco Jiménez Jiménez, Manuel Area Moreira

    Acciónmotriz, ISSN-e 1989-2837, Nº. 20 ( Periodicidad semestral / Enero / Junio / 2018), 2018, págs. 17-26

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  • Las aulas de la Escuel@ Digit@l

    Manuel Area Moreira

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 269, 2018, págs. 12-16

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  • El uso escolar de las TIC desde la visión del alumnado de Educación Primaria, ESO y Bachillerato

    Manuel Area Moreira, Olga Cepeda Romero, Luis Antonio Feliciano García

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 36, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Inclusión, Tecnologías Educativas y Formación), págs. 229-254

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  • Les aules de l'Escol@ Digit@l

    Manuel Area Moreira

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 442, 2018, págs. 12-16

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  • De la enseñanza presencial a la docencia digital: autobiografía de una historia de vida docente

    Manuel Area Moreira

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 56, 2018

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  • Más allá del libro de texto. La gamificación mediada con TIC como alternativa de innovación en Educación Física

    Lucía Esther Quintero González, Francisco Jiménez Jiménez, Manuel Area Moreira

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 34, 2018, págs. 343-348

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  • Que opinan os docentes, o alumnado e as familias sobre os materiais didácticos dixitais (MDD)?: Entrevista a Quintín Álvarez, Fátima Mª Castro e José Peirats

    Manuel Area Moreira (entrev.), Quintín Álvarez Núñez (entrevistado), Fátima Castro León (entrevistado), José Peirats Chacón (entrevistado)

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 72, 2018 (Ejemplar dedicado a: Servizos complementarios), págs. 48-53

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  • Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos?

    Manuel Area Moreira

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 21, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos?), págs. 25-30

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  • Las aulas virtuales en la docencia de una universidad presencial: la visión del alumnado

    Manuel Area Moreira, María Belén San Nicolás Santos, Ana Luisa Sanabria Mesa

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 21, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos?), págs. 179-198

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  • Las TIC y las pedagogías del aprendizaje experiencial

    Manuel Area Moreira, María Belén San Nicolás Santos

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 299-300, 2017 (Ejemplar dedicado a: La escuela en la sociedad digital), págs. 16-21

    

  • Presentación. De los libros de texto a los materiales didácticos digitales

    Jesús Rodríguez Rodríguez, Manuel Area Moreira

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 16, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: De los libros de texto a los materiales didácticos digitales), págs. 9-12

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  • La metamorfosis digital del material didáctico tras el paréntesis Gutenberg

    Manuel Area Moreira

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 16, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: De los libros de texto a los materiales didácticos digitales), págs. 13-28

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  • Modelos de integración didáctica de las TIC en el aula

    Manuel Area Moreira, Víctor M. Hernández Rivero, Juan José Sosa Alonso

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 47, 2016 (Ejemplar dedicado a: Comunicación, sociedad civil y cambio social), págs. 79-87

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  • Entre libros y pantallas. Las bibliotecas escolares ante el desafío digital

    Manuel Area Moreira, Miguel Ángel Marzal García-Quismondo

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 20, Nº 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Entre libros de texto impresos y libros de texto digitales: debates y desafíos), págs. 214-242

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  • Las "e-actividades": aplicaciones y recursos web

    Lucía Esther Quintero González, Francisco Jiménez Jiménez, Manuel Area Moreira

    Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 53, 2016, págs. 12-18

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  • ¿Qué pasa con la escuela TIC?

    Jordi Adell Segura, Manuel Area Moreira

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 462, 2015 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué pasa con la escuela TIC?), págs. 10-12

    

  • La escuela en la encrucijada de la sociedad digital

    Manuel Area Moreira

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 462, 2015 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué pasa con la escuela TIC?), págs. 26-31

    

  • Para saber más

    Jordi Adell Segura, Manuel Area Moreira

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 462, 2015 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué pasa con la escuela TIC?), págs. 113-117

    

  • De la enseñanza con libros de texto al aprendizaje en espacios online gamificados

    Manuel Area Moreira, Carina Soledad González González

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 33, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Digitalización de los contenidos curriculares), págs. 15-38

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  • Educar a la generación de los Millennials como ciudadanos cultos del ciberespacio.: Apuntes para la alfabetización digital

    Manuel Area Moreira, José Francisco Borrás Machado, María Belén San Nicolás Santos

    Revista de Estudios de Juventud, ISSN-e 0211-4364, Nº. 109, 2015 (Ejemplar dedicado a: Juventud Global: Identidades y escenarios de actuación en clave cosmopolita), págs. 13-32

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  • Cambiando las reglas de juego: de los libros de texto al PLE

    Manuel Area Moreira, Ana Luisa Sanabria Mesa

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 26, Nº 4, 2014, págs. 802-829

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  • Opiniones, expectativas y valoraciones del profesorado participante en el Programa Escuela 2.0 en España.

    Manuel Area Moreira, Ana Luisa Sanabria Mesa

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 50, Nº 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Programas 1x1: investigación y experiencias), págs. 15-39

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  • Alfabetización digital y competencias profesionales para la información y la comunicación

    Manuel Area Moreira

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 22, Nº 1, 2014, págs. 9-13

    

  • Las políticas educativas TIC en España después del Programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen

    Manuel Area Moreira, Cristina Alonso Cano, José Miguel Correa Gorospe, María Esther del Moral Pérez, Juan de Pablos Pons, Joaquín Paredes Labra, José Peirats Chacón, Ana Luisa Sanabria Mesa, Ángel San Martín Alonso, Jesús Valverde Berrocoso

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 13, Nº. 2, 2014, págs. 11-33

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  • Webinar como estrategia de formación online: descripción y análisis de una experiencia

    Manuel Area Moreira, María Belén San Nicolás Santos, Francisco José García Borrás

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 13, Nº. 1, 2014, págs. 11-23

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  • La formación del maestro 2.0: el aprendizaje por tareas en entornos b-learning

    Manuel Area Moreira, José Francisco Borrás Machado, María Belén San Nicolás Santos

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 79, 2014 (Ejemplar dedicado a: TIC EN EDUCACIÓN SUPERIOR), págs. 51-66

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  • Las políticas educativas TIC (Escuela 2.0) en las Comunidades Autónomas de España desde la visión del profesorado

    Manuel Area Moreira, Ana Luisa Sanabria Mesa, Ana Vega Navarro

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 2, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Marzo/March), págs. 74-88

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  • ¿Son necesarias las bibliotecas escolares en la escuela digital?

    Manuel Area Moreira

    Mi biblioteca: La revista del mundo bibliotecario, ISSN 1699-3411, Nº. 32, 2013, pág. 13

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  • ¿Qué uso hacen de las aulas virtuales los docentes universitarios?

    Manuel Area Moreira

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 35, 2013, 13 págs.

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  • La opinion del profesorado y del alumno sobre el uso de las aulas virtuales en la metodología b-learning

    Ana Luisa Sanabria Mesa, Fátima Castro León, Manuel Area Moreira, Juvenal Padrón Fragoso, David Pérez Jorge

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 13, 2013, págs. 117-138

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  • Sociedad líquida, web 2.0 y alfabetización digital

    Manuel Area Moreira

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 212, 2012, págs. 55-59

    

  • De lo sólido a lo líquido, las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0

    Manuel Area Moreira, Teresa Pessoa

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 38, 2012 (Ejemplar dedicado a: Alfabetización mediática en contextos múltiples), págs. 13-20

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  • La formación y el aprendizaje en entornos virtuales: potencialidades, debilidades y tendencias

    Manuel Area Moreira

    Crítica, ISSN 1131-6497, Año 62, Nº. 982, 2012 (Ejemplar dedicado a: Hacia dónde va la educación), págs. 33-36

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  • E-learning y las Competencias Digitales: Algunas Reflexiones y Pro-puestas para la Escuela Judicial

    Manuel Area Moreira

    Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, ISSN-e 2386-4885, Nº. 5, 2012 (Ejemplar dedicado a: METODOLOGÍAS DE LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS JUECES Y MAGISTRADOS)

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  • La alfabetización informacional y digital: fundamentos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje competente

    Manuel Area Moreira, Amador Guarro Pallás

    Revista española de documentación científica, ISSN-e 1988-4621, ISSN 0210-0614, Vol. 35, Nº Extra 1, 2012, págs. 46-74

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  • Competencias digitales del profesorado y alumnado en el desarrollo de la docencia virtual: el caso de la universidad de la Laguna

    María Belén San Nicolás Santos, Elena Fariña Vargas, Manuel Area Moreira

    Revista Historia de la Educación Latinoamericana, ISSN 0122-7238, Vol. 14, Nº. 19, 2012, págs. 227-245

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  • Un análisis de las actividades didácticas con TIC en aulas de educación secundaria

    Manuel Area Moreira (dir.), O. Cepeda, Daida González Salamanca, Ana Luisa Sanabria Mesa

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 38, 2011, págs. 187-199

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  • Los efectos del modelo 1:1 en el cambio educativo en las escuelas. Evidencias y desafíos para las políticas iberoamericanas.

    Manuel Area Moreira

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 56, Nº 1, 2011, págs. 49-74

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  • Tecnologías digitales, multialfabetización y bibliotecas en la escuela del Siglo XXI

    Manuel Area Moreira

    Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, ISSN 0213-6333, Año nº 25, Nº 98-99, 2010, págs. 39-52

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  • Buenas prácticas de aulas virtuales en la docencia universitaria semipresencial

    Manuel Area Moreira, María Belén San Nicolás Santos, Elena Fariña Vargas

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Buenas prácticas de enseñanza con TIC), págs. 7-31

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  • Las wikis en mi experiencia docente. Del diccionario de la asignatura al diario de clase

    Manuel Area Moreira

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 12, 2010 (Ejemplar dedicado a: WIKI y educación superior en España (II parte))

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  • El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos: un estudio de casos

    Manuel Area Moreira

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 352, 2010 (Ejemplar dedicado a: Las TIC en la educación obligatoria, de la teoría a la política y la práctica), págs. 77-97

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  • Bibliotecas escolares e alfabetización na escola do século XXI

    Manuel Area Moreira

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 48, 2010 (Ejemplar dedicado a: As Bibliotecas Escolares), págs. 12-15

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  • ¿Por qué formar en competencias informacionales y digitales en la educación superior?

    Manuel Area Moreira

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 7, Nº. 2, 2010

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  • La producción de material educativo multimedia: tres experiencias de colaboración entre expertos universitarios y colectivos docentes no universitarios

    Manuel Area Moreira, Víctor M. Hernández Rivero

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 16, 2010, págs. 65-88

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  • Las wikis en mi experiencia docente: Del diccionario de la asignatura al diario de clase

    Manuel Area Moreira

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Nº. Extra 5, 2009 (Ejemplar dedicado a: Wiki y educación superior en España (II parte))

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  • La innovación pedagógica con TIC y el desarrollo de las competencias informacionales y digitales

    Manuel Area Moreira

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 64, 2008 (Ejemplar dedicado a: Internet y la investigación escolar), págs. 5-18

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  • Una breve historia de las políticas de incorporación de las tecnologías digitales al sistema escolar en España

    Manuel Area Moreira

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 51, 2008

    

  • Las redes sociales en internet como espacios para la formación del profesorado

    Manuel Area Moreira

    Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 63, 2008 (Ejemplar dedicado a: Medios Informáticos en la Formación de Profesores)

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  • Análisis de una experiencia de docencia universitaria semipresencial desde la perspectiva del alumnado

    Manuel Area Moreira, Ana Luisa Sanabria Mesa, Mirian Catalina González Afonso

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 11, Nº 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: La docencia virtual en las universidades presenciales ( vol. 2)), págs. 231-254

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  • De la escuela de la cultura impresa a la escuela de la cultura digital

    Manuel Area Moreira

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 165, 2007, págs. 15-20

    

  • Algunos principios para el desarrollo de "buenas prácticas" pedagógicas con las TIC en el aula

    Manuel Area Moreira

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 222, 2007, págs. 42-47

    

  • Entrevista: Manuel Area Moreira

    Xoán Carlos Albarellos Codesido (entrev.), Manuel Area Moreira (entrevistado)

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 38 (1ª época), 2007 (Ejemplar dedicado a: Competencia dixital e ferramentas TIC), págs. 16-23

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  • Los criterios de calidad en el diseño y desarrollo de materiales didácticos para la WWW

    Manuel Area Moreira

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 204, 2005, págs. 66-72

    

  • Hablemos más de métodos de enseñanza y menos de máquinas digitales: los proyectos de trabajo a través de la WWW

    Manuel Area Moreira

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 79, 2005-2006, págs. 26-32

    

  • Las tecnologías de la información y comunicación en el sistema escolar: una revisión de las líneas de investigación

    Manuel Area Moreira

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 11, Nº. 1, 2005

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  • Internet y la calidad de la educación superior en la perspectiva de la convergencia europea

    Manuel Area Moreira

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 63, Nº 230, 2005, págs. 85-100

    • Texto completo
    

  • Los ordenadores en la educación secundaria: del MS-DOS a Internet

    Manuel Area Moreira

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 135, 2004, págs. 30-35

    

  • Máquinas que enseñan: una revisión de los métodos de enseñanza-aprendizaje con ordenadores

    Manuel Area Moreira

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 56, Nº 3-4, 2004 (Ejemplar dedicado a: Educación con tecnologías / coord. por Lorenzo García Aretio), págs. 483-491

    

  • Diseño y experimentación pedagógica de materiales didácticos distribuidos a través de la www: la web docente de la asignatura de Tecnología Educativa

    Manuel Area Moreira, Gloria A. de la Cruz, Fátima Castro León, Román C. Estévez García, Ana Luisa Sanabria Mesa

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 17, 2004, págs. 141-157

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  • A las puertas de Babylon: experiencia de educación intercultural apoyada en el uso de las TIC

    Lucía Suárez, Manuel Ortiz, José M. Hernández, Román Estévez, Miguel Vilas, Carina Soledad González González, Manuel Area Moreira, Cristina Udo

    Red digital: Revista de Tecnologías de la Información y Comunicación Educativas, ISSN-e 1696-0823, Nº. 5, 2004 (Ejemplar dedicado a: Valores Educativos de las TIC orientadas a los Servicios Socilales)

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  • Nuevas tecnologías, educación a distancia y la mercantilización de la formación

    Manuel Area Moreira

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 35, Nº. Extra 1, 2004

    • Resumen
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  • De las webs educativas al material web

    Manuel Area Moreira

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 188, 2003 (Ejemplar dedicado a: Especial Webs de Interés Educativo), págs. 32-38

    

  • El campus virtual de la Universidad de La Laguna

    Mauricio Pérez Jiménez, José María del Castillo Olivares Barberán, Alicia Verónica García Espósito, Román C. Estévez García, María del Carmen Medina Herrera, Wilme Rodríguez Paz, Manuel Area Moreira

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 184, 2002, págs. 8-14

    

  • Igualdad de oportunidades y nuevas tecnologías: Un modelo educativo para la alfabetización tecnológica

    Manuel Area Moreira

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 29, 2002 (Ejemplar dedicado a: Los retos de la educación), págs. 55-65

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  • La integración escolar de las nuevas tecnologías: entre el deseo y la realidad

    Manuel Area Moreira

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 10, Nº 6, 2002, págs. 14-18

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  • RedVEDA: análisis de un proyecto institucional para la integración de Internet en el ámbito de la educación de adultos

    Manuel Area Moreira

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 4, 2002 (Ejemplar dedicado a: Las nuevas tecnologías en la enseñanza), págs. 63-78

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  • Sociedad de la información y analfabetismo tecnológico : nuevos retos para la educación de adultos

    Manuel Area Moreira

    Diálogos: Educación y formación de personas adultas, ISSN 1134-7880, Nº 26-27, 2001, págs. 11-15

    

  • Redes virtuales y educación de adultos

    Manuel Area Moreira

    Diálogos: Educación y formación de personas adultas, ISSN 1134-7880, Nº 26-27, 2001, págs. 59-64

    

  • Usos y prácticas con medios y materiales en el contexto escolar: De la cultura impresa a la cultura digital

    Manuel Area Moreira

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 61, 2001, págs. 39-44

    

  • Medios de comunicación, interculturalismo y educación

    Manuel Ortiz Mateos, Manuel Area Moreira

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 15, 2000 (Ejemplar dedicado a: Medios de comunicación y educación para la solidaridad), págs. 114-122

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  • Futuro imperfecto: novas tecnoloxías e igualdade de oportunidades educativas

    Manuel Area Moreira

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 32 (1ª época), 1999 (Ejemplar dedicado a: Escola e sociedade da información), págs. 13-19

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  • VI Jornadas universitarias de tecnología educativa

    Manuel Area Moreira

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 153, 1998 (Ejemplar dedicado a: Diccionarios, atlas y libros de consulta), págs. 14-15

    

  • Para una tecnología educativa: los medios y materiales impresos en el curriculum

    Manuel Area Moreira

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 151, 1998, págs. 85-100

    

  • El final de las certezas. La formación del profesorado ante la cultura digital

    Manuel Area Moreira, Juan Yanes González

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 10, 1998

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  • Virez, una experiencia de desarrollo multimedia interuniversitario

    Francisco Martínez Navarro, Albert Esteruelas i Teixidó, Joan Ferrés Prats, Julio Cabero Almenara, Angeles Martínez, Manuel Area Moreira, Antonio R. Bartolomé Pina

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 8, 1997

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  • La educación de los medios de comunicación y su integración en el Curriculum escolar

    Manuel Area Moreira

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 4, 1995

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  • La investigación sobre el conocimiento y actitudes del profesorado hacia los medios: Una aproximación al uso de medios en la planificación y desarrollo de la enseñanza

    Ana Delia Correa Piñero, Manuel Area Moreira

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 4, 1992, págs. 79-100

    

  • ¿Qué opinan los profesores de EGB sobre el uso del libro de texto en las escuelas?

    Manuel Area Moreira, Ana Delia Correa Piñero

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 4, 1992, págs. 101-116

    • Texto completo
    

  • La Tecnología Educativa en la actualidad: las evidencias de una crisis

    Manuel Area Moreira

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 3, 1991, págs. 3-18

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  • El asesoramiento curricular a los centros escolares: La fase de contacto inicial

    Juan Yanes González, Manuel Area Moreira

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 1, 1990, págs. 51-78

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  • Modelos de diseño y elaboración de material impreso de enseñanza: Una propuesta para el Ciclo Inicial

    Manuel Area Moreira

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 2, 1984, págs. 169-182

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • A metamorfose dos materiais didácticos en Galicia: achegas dende a investigación

    Jesús Rodríguez Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez, Manuel Area Moreira

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir / coord. por Alexandre Sotelino Losada, 2024, ISBN 9788419679994, págs. 351-369

    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • Entre o analóxico e o dixital

    Manuel Area Moreira, Juan Luis Blanco Valdés, Manuel Bragado Rodríguez

    Realidades e horizontes da educación en Galicia / coord. por José Antonio Caride Gómez, Jesús Rodríguez Rodríguez, 2024, ISBN 9788413433257, págs. 223-245

    

  • El limbo de los libros de texto digitales

    Jordi Adell Segura, Manuel Area Moreira

    Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar / coord. por Jesús Rodríguez Rodríguez, Clara Martínez-Delgado, Conxa Delgado Amo, 2023, ISBN 978-84-19312-67-9, págs. 43-49

    

  • ¿Cómo diseñar escenarios productivos para formar tutores en competencias pedagógicas digitales?: claves para el empoderamiento y la autorregulación

    Olga Juan Lázaro, Manuel Area Moreira

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación / coord. por María Isabel Vidal Esteve, María Mercedes Romero Rodrigo, Melanie Sánchez Cruz, Vicente Gabarda Méndez, 2023, ISBN 978-84-1122-963-0, págs. 485-498

    • Texto Completo Libro
    

  • El proyecto Infanci@ Digit@l: una investigación sobre los recursos educativos digitales en España

    Ángel San Martín Alonso, José Peirats Chacón, Manuel Area Moreira, Jesús Rodríguez Rodríguez

    Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil / coord. por Manuel Area Moreira, Jesús Rodríguez Rodríguez, José Peirats Chacón, Ángel San Martín Alonso, 2023, ISBN 978-84-19416-10-0, págs. 23-36

    

  • Las TIC aplicadas a la educación inclusiva: actualidad y buenas prácticas

    Manuel Area Moreira (pr.)

    Las tic aplicadas a la educación inclusiva: actualidad y buenas prácticas / coord. por José María del Castillo Olivares, 2023, ISBN 978-84-19786-44-9, págs. 13-16

    

  • Plataformas digitales y justicia formativa

    J.J. Sosa Alonso, Anabel Bethencourt Aguilar, Dagoberto Castellanos Nieves, Manuel Area Moreira

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 230-233

    • Texto Completo Libro
    

  • Infancia Digital App: herramienta para la investigación sobre el uso de Apps en la infancia

    Carina Soledad González González, Pedro Antonio Toledo Delgado, Vanesa Muñoz Cruz, Manuel Area Moreira

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 391-394

    • Texto Completo Libro
    

  • Una categorización de herramientas de Inteligencia Artificial aplicadas a la educación

    Annachiara Del Prete, Manuel Area Moreira

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 399-402

    • Texto Completo Libro
    

  • Autorregulación y compromiso activo: e-portafolios y gamificación superficial para el desarrollo de la competencia digital docente en línea

    Olga Juan Lázaro, Manuel Area Moreira

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 430-434

    • Texto Completo Libro
    

  • Visiones del profesorado universitario novel sobre la transformación digital de la enseñanza presencial universitaria. El caso de la Universidad de La Laguna

    Ana Luisa Sanabria Mesa, María Belén San Nicolás, Cecilia Verónica Becerra Brito, Manuel Area Moreira

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 506-509

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis de Recursos Educativos Digitales y Trastorno del Espectro del Autismo

    Miriam González González, Manuel Area Moreira, Desirée González Martín

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 561-563

    • Texto Completo Libro
    

  • Analíticas académicas y rendimiento para la transformación digital en las titulaciones de postgrado de la Universidad de La Laguna

    Anabel Bethencourt Aguilar, Juan José Sosa Alonso, Dagoberto Castellanos Nieves, Manuel Area Moreira

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 687-689

    • Texto Completo Libro
    

  • Tecnología educativa: La enseñanza y el aprendizaje con TIC

    Manuel Area Moreira

    Nuevas tendencias educativas impulsadas por la tecnología / coord. por Lorenzo Moreno Ruiz, 2022, ISBN 978-84-15939-78-8, págs. 17-40

    

  • Uso del campus virtual y el rendimiento académico del alumnado: análisis antes, durante y después del impacto de la Covid-19 en la educación superior

    Anabel Bethencourt Aguilar, Juan José Sosa Alonso, Dagoberto Castellanos Nieves, Manuel Area Moreira

    InnoEduca Tic 2021: Libro de Actas de las VIII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC Las Palmas de Gran Canaria, 18 y 19 de noviembre de 2021 / Antonio Gabriel Ravelo García (ed. lit.), Jesús B. Alonso Hemández (ed. lit.), Carlos Manuel Travieso González (ed. lit.), David Sánchez Rodríguez (ed. lit.), José Miguel Canino Rodríguez (ed. lit.), Santiago Tomás Pérez Suárez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-09-35708-6, págs. 293-297

    • Texto completo
    

  • PONENCIA 1. La investigación en proceso: los proyectos Escuel@ Digital (2016-19) e Infanci@ Digit@l (2019-21)

    Jesús Rodríguez Rodríguez, Manuel Area Moreira

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 66-68

    • Texto Completo Libro
    

  • Entre lo presencial y lo virtual. ¿Hacia una enseñanza y aprendizaje híbridos?

    Manuel Area Moreira

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria / coord. por Amador Guarro Pallás, Manuel Area Moreira, Javier Marrero Acosta, Juan José Sosa Alonso, 2021, ISBN 978-84-09-27632-5, págs. 20-20

    

  • Análisis bibliométrico de la producción científica sobre e-learning y b-learning en la docencia universitaria

    Anabel Bethencourt Aguilar, Manuel Area Moreira, Juan José Sosa Alonso

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria / coord. por Amador Guarro Pallás, Manuel Area Moreira, Javier Marrero Acosta, Juan José Sosa Alonso, 2021, ISBN 978-84-09-27632-5, págs. 1581-1596

    

  • Insignias en el e-portfolio: Competencia de autorregulación en e-learning

    Olga Juan Lázaro, Manuel Area Moreira

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria / coord. por Amador Guarro Pallás, Manuel Area Moreira, Javier Marrero Acosta, Juan José Sosa Alonso, 2021, ISBN 978-84-09-27632-5, págs. 1907-1923

    

  • La docencia universitaria postCovid. Hacia la enseñanza híbrida.

    Manuel Area Moreira

    XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Agustín Erkizia Olaizola, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2021, ISBN 978-84-09-32021-9, pág. 23

    • Texto Completo Libro
    

  • Investigación sobre tecnologías educativas: más allá de los artefactos

    Manuel Area Moreira, Raquel Miño Puigcercós, Pablo Rivera Vargas, Cristina Alonso Cano

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social / coord. por Juana María Sancho Gil, Fernando Hernández, María Lourdes Montero Mesa, Juan de Pablos Pons, José Ignacio Rivas Flores, Almudena Ocaña Fernández, 2020, ISBN 978-84-18083-69-3, págs. 223-236

    

  • Introducción

    Manuel Area Moreira

    Escuela Digital: Los materiales didácticos en la Red / coord. por Manuel Area Moreira, 2020, ISBN 978-84-18058-35-6, págs. 15-18

    

  • La transformación digital de los materiales didácticos: de los libros de texto a la Red

    Manuel Area Moreira

    Escuela Digital: Los materiales didácticos en la Red / coord. por Manuel Area Moreira, 2020, ISBN 978-84-18058-35-6, págs. 19-42

    

  • El proyecto Escuel@ Digit@l: una investigación sobre los materiales didácticos digitales en España

    Manuel Area Moreira, José Peirats Chacón, Jesús Rodríguez Rodríguez, Pablo Joel Santana Bonilla

    Escuela Digital: Los materiales didácticos en la Red / coord. por Manuel Area Moreira, 2020, ISBN 978-84-18058-35-6, págs. 43-56

    

  • La enseñanza semipresencial: mezclando lo presencial y lo virtual

    Manuel Area Moreira

    Manual de docencia universitaria / coord. por Maxim Turull i Rubinat, 2020, ISBN 978-84-18348-10-5, págs. 259-269

    • Texto Completo Libro
    

  • Reinventing Schools and Educational Materials in the Digital Society

    Manuel Area Moreira

    IARTEM 1991-2016: 25 years developing textbook and educational media research / coord. por Jesús Rodríguez Rodríguez, Tania Maria F. Braga Garcia, Éric Bruillard, 2019, ISBN 978-82-691343-1-5, págs. 371-376

    • Texto Completo Libro
    

  • La tecnología educativa y los medios de enseñanza en la obra académica de J.M. Escudero Muñoz

    Manuel Area Moreira, Juan de Pablos Pons

    Investigar, formar y profesionalizar: el compromiso por educación / María Teresa González González (aut.), 2019, ISBN 9788417865030, págs. 161-172

    

  • La transformación digital y la innovación de la enseñanza universitaria

    Manuel Area Moreira

    VI Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en ámbito de las TIC y de las TAC: Las Palmas de Gran Canaria, 14 y 15 de noviembre de 2019 / coord. por Antonio Gabriel Ravelo García, Carlos Manuel Travieso González, Jesús Bernardino Alonso Hernández, José Miguel Canino Rodríguez, Santiago Tomás Pérez Suárez; David Sánchez Rodríguez (ed. lit.), 2019, ISBN 9788409143252, págs. 1-2

    • Texto Completo Libro
    

  • Mezclando la investigación, la transferencia y la difusión de conocimiento: La experiencia de Edullab

    Manuel Area Moreira, Víctor M. Hernández Rivero, Sebastián Martín Gómez

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME / Almudena Alonso Ferreiro (aut.), Adriana Gewerc Barujel (aut.), 2018, ISBN 978-84-09-05212-7, págs. 566-578

    • Texto Completo Libro
    

  • Las pedagogías de la escuela digital. De los libros a los entornos inteligentes

    Manuel Area Moreira

    Humanidades digitales: Retos, recursos y nuevas propuestas / coord. por Eva Álvarez Ramos, Francisco Javier Blasco Pascual, 2018, ISBN 978-84-16178-83-4, págs. 15-18

    

  • La valoración del material didáctico digital por parte del profesorado de Educación Primaria en Canarias

    Anabel Bethencourt Aguilar, Sebastián Martín Gómez, María Belén San Nicolás Santos, Manuel Area Moreira

    La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018 / coord. por Daniel Losada Iglesias, Lorea Fernández Olaskoaga, José Miguel Correa Gorospe, 2018, ISBN 978-84-9082-966-0, págs. 266-271

    • Resumen
    

  • La Cátedra TECNOEDU de Educación y Tecnología como estrategia para la transferencia de conocimiento a la sociedad en Canarias

    Sebastián Martín Gómez, Anabel Bethencourt Aguilar, Manuel Area Moreira

    La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018 / coord. por Daniel Losada Iglesias, Lorea Fernández Olaskoaga, José Miguel Correa Gorospe, 2018, ISBN 978-84-9082-966-0, págs. 272-277

    • Resumen
    

  • La alfabetización informacional y digital: fundamentos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje competente

    Manuel Area Moreira, Amador Guarro Pallás

    La educación mediática en España: artículos seleccionados / Carmen Fuente Cobo (ed. lit.), María del Carmen García Galera (ed. lit.), Celia Rosa Camilli Trujillo (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-7991-489-9, pág. 157

    • Texto Completo Libro
    

  • La alfabetización informacional y digital: Fundamentos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje competente

    Manuel Area Moreira, Amador Guarro Pallás

    La educación mediática en España: artículos seleccionados / coord. por Carmen Fuente Cobo, María del Carmen García Galera, Celia Rosa Camilli Trujillo, 2018, ISBN 978-84-7991-487-5, págs. 157-186

    

  • Proyecto escuel@ Digit@l: Análisis, visiones y prácticas de los agentes educativos sobre los materiales didácticos digitales

    Manuel Area Moreira, Víctor M. Hernández Rivero

    Nuevas pedagogías con tecnologías emergentes / coord. por Olga Buzón-García, José Ignacio Aguaded Gómez, 2018, ISBN 978-84-9148-717-3, págs. 33-50

    

  • La metamorfosis de los materiales didácticos

    Manuel Area Moreira

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 14-14

    

  • Percepción y control emocional en las redes virtuales por estudiantes universitarios

    José Carlos Suárez Ramírez, Manuel Area Moreira

    III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC: InnoEducaTIC 2016 celebradas en Las Palmas de Gran Canaria, 17 y 18 de noviembre de 2016 / coord. por Antonio Gabriel Ravelo García, Santiago Tomás Pérez Suárez, Jesús Bernardino Alonso Hernández, José Miguel Canino Rodríguez, Carlos Manuel Travieso González, David Sánchez Rodríguez, 2016, ISBN 978-84-608-9007-2, págs. 107-112

    • Texto Completo Libro
    

  • Beyond textbooks: educational digitals texts and gamification of learning materials

    Manuel Area Moreira, Carina Soledad González González, Carlos E. Mora

    Digital Textbooks: what's new? / coord. por Jesús Rodríguez Rodríguez, Mike Horsley, Éric Bruillard, 2015, págs. 265-288

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Reconstruir el discurso pedagógico para la escuela de la sociedad digital

    Manuel Area Moreira

    Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales / coord. por Juan de Pablos Pons, 2015, ISBN 9788471338174, págs. 23-54

    

  • De los libros de texto a los contenidos digitales: ¿Cambio pedagógico o cambio del modelo de negocio?

    Manuel Area Moreira

    Mirada RELPE: Reflexiones iberoamericanas sobre las TIC y la educación, 2014, ISBN 9871909152, págs. 12-15

    

  • : Políticas y experiencias innovadoras de integración de la información y la comunicación en educación

    Manuel Area Moreira (coord.)

    Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo / coord. por Ricardo Fernández Muñoz, Felipe Gértrudix Barrio, José Francisco Durán Medina, Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15816-12-6, págs. 311-312

    

  • Breve balance de casi tres lustros de investigación sobre TIC y Educación: el caso de EDULLAB

    Manuel Area Moreira, José Francisco Borrás Machado, José María del Castillo Olivares Barberán, Fátima Castro León, Olga Cepeda Romero, Elena Fariña Vargas, Luis Antonio Feliciano García, Daida González Salamanca, Amador Guarro Pallás, Víctor M. Hernández Rivero, Ana Beatriz Jiménez Llanos, Javier Marrero Acosta, Juvenal Padrón Fragoso, María Belén San Nicolás Santos, Ana Luisa Sanabria Mesa, Pablo Joel Santana Bonilla, José Diego Santos Vega, Ana Vega Navarro

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 49-55

    • Texto Completo Libro
    

  • Las TIC en los centros educativos

    Manuel Area Moreira, Fátima Castro León, Olga Cepeda Romero, Elena Fariña Vargas, Luis Antonio Feliciano García, Daida González Salamanca, Víctor M. Hernández Rivero, Ana Beatriz Jiménez Llanos, María Belén San Nicolás Santos, Ana Luisa Sanabria Mesa, Ana Vega Navarro

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 56-60

    • Texto Completo Libro
    

  • Evaluación del Campus Virtual de la Universidad de La Laguna. Análisis de Aulas Virtuales. Periodo 2005-07

    Manuel Area Moreira, María Belén San Nicolás Santos, Elena Fariña Vargas

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 61-68

    • Texto Completo Libro
    

  • Los entornos colaborativos en la formación on line

    Manuel Area Moreira, Amador Guarro Pallás

    Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Cabero Almenara, 2013, ISBN 978-84-206-7857-3, págs. 211-238

    

  • El Proyecto Clic Escuela 2.0: El punto de vista del profesorado

    Ana Luisa Sanabria Mesa, Manuel Area Moreira, Olga Cepeda Romero

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 604-614

    

  • La competencia digital del profesorado y el alumnado de la Universidad de La Laguna

    Mª Belén San Nicolás, Elena Fariña Vargas, Manuel Area Moreira

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 1154-1162

    

  • Un ordenador por alumno: reflexiones del profesorado de Cataluña sobre los entornos 1x1

    Cristina Alonso Cano, Manuel Area Moreira, Montse Guitert i Catasús, Teresa Romeu Fontanillas

    Tendencias emergentes en educación con TIC / coord. por José Hernández Ortega, Massimo Pennesi, Diego Sobrino López, Azucena Vázquez Gutiérrez, 2012, ISBN 978-84-616-0431-9, págs. 83-103

    • Texto Completo Libro
    

  • Visiones y prácticas del profesorado ante el Programa Escuela 2.0 en España: Algunos resultados preliminares del cuestionario

    Manuel Area Moreira, Luis Antonio Feliciano García, Ana Beatriz Jiménez Llanos, Olga Cepeda Romero, Cristo Javier Reyes Rodríguez

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat / coord. por Juana María Sancho Gil, Leticia Fraga Colman, Judith Arrazola Carballo, Raquel Miño Puigcercós, Xavier Giró Gràcia, 2012, ISBN 978-84-615-7734-7, págs. 225-227

    

  • Las políticas educativas TIC y la innovación educativa: Análisis del programa Escuela 2.0

    Manuel Area Moreira

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat / coord. por Juana María Sancho Gil, Leticia Fraga Colman, Judith Arrazola Carballo, Raquel Miño Puigcercós, Xavier Giró Gràcia, 2012, ISBN 978-84-615-7734-7, págs. 351-358

    

  • La multialfabetización y la construcción de la ciudadanía del siglo XXI

    Manuel Area Moreira

    Antropología audiovisual: medios e investigación en educación / coord. por Antonio Bautista García-Vera, Honorio Manuel Velasco Maíllo, 2011, ISBN 978-84-9879-221-8, págs. 177-188

    

  • Del conocimiento sólido a la cultura líquida: nuevas alfabetizaciones ante la Web 2.0

    Manuel Area Moreira

    Bibliotecas y escuelas participativas: ¿qué va a pasar en el Universo 2.0?, 2011, ISBN 978-84-89384-83-5, págs. 15-34

    

  • Las tecnologías de la información y la comunicación como recurso didáctico

    Manuel Area Moreira

    Diseño y desarrollo del currículum / coord. por Isabel Cantón Mayo, Margarita R. Pino Juste, 2011, ISBN 9788420663982, pág. 225

    

  • La educación mediática en la formación permanente del profesorado para la integración de las TIC al sistema escolar de Canarias. Del Ábaco a CLicEscuela 2.0

    Ana Luisa Sanabria Mesa, Manuel Area Moreira

    Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación / coord. por Roberto Aparici Marino, Agustín García Matilla, Alfonso Gutiérrez Martín, 2011, ISBN 84-95532-29-8, 11 págs.

    • Resumen
    

  • Educar para la cultura líquida de la web 2.0: Apuntes para un modelo de alfabetización digital

    Manuel Area Moreira

    Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación / coord. por Roberto Aparici Marino, Agustín García Matilla, Alfonso Gutiérrez Martín, 2011, ISBN 84-95532-29-8

    • Resumen
    

  • La investigación en Tecnología Educativa en España: una breve aproximación a las líneas de desarrollo actuales

    Manuel Area Moreira

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC": Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura / coord. por Jesús Valverde Berrocoso, 2011, ISBN 978-84-7723-927-7, págs. 37-46

    

  • Una aproximación a la figura del coordinador TIC como dinamizador de la innovación pedagógica en los centros educativos

    Víctor M. Hernández Rivero, Manuel Area Moreira

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC": Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura / coord. por Jesús Valverde Berrocoso, 2011, ISBN 978-84-7723-927-7, págs. 547-558

    

  • Multialfabetización y biblioteca escolar

    Manuel Area Moreira

    II Jornades de Biblioteques Escolars de les Illes Balears: Mallorca, 29 i 30 d'octubre de 2010, Eivissa i Formentera, 4 i 5 de novembre de 2010, Menorca, 11 i 12 de novembre de 2010, 2011, ISBN 978-84-15029-29-8, págs. 31-41

    

  • Las políticas educativas para incorporar las TIC al sistema escolar en Canarias: De Ábaco a Clic-Escuela 2.0

    Antonio Sanabria Martín, Manuel Area Moreira

    La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación / coord. por Rosabel Roig Vila, Cosimo Laneve, 2011, ISBN 978-84-268-1563-7, págs. 369-382

    

  • Una revisión de los programas institucionales para la incorporación de las TIC al sistema escolar en Canarias: De Ábaco a cliC-Escuela 2.0

    Ana Luisa Sanabria Mesa, Manuel Area Moreira

    Nuevas Tendencias en TIC y Educación / Carina Soledad González González (dir.), Vol. 1, 2011 (Recopilación de artículos de investigación), ISBN 978-84-9981-326-4, págs. 85-98

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Entornos virtuales educativos en cooperación

    Manuel Area Moreira

    Bitez bit: unitatez unitate: hezkuntzako inguruak kooperazioan / Santiago Palacios Navarro (aut.), Fabiola López y López (aut.), Auxiliadora Montes Calvo (aut.), Itxaro Latasa Zaballos (aut.), Enrique Barradas Guevara (aut.), 2010, ISBN 978-84-614-0680-7

    

  • Del HTML a la Web 2.0: autobiografía de una década de docencia universitaria con TIC

    Manuel Area Moreira

    Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas / coord. por Rosabel Roig Vila, Massimiliano Fiorucci, 2010, ISBN 978-84-268-1522-4, págs. 55-70

    

  • Tratamiento de la información y competencia digital

    Manuel Area Moreira

    Competencias básicas / coord. por Antonio Bolívar Botía, 2010, págs. 87-104

    

  • Del ayer al mañana de la docencia virtual en la ULL: hacia una nueva oferta online universitaria

    Manuel Area Moreira

    I Jornadas de intercambio sobre el uso de aulas virtuales en la enseñanza universitaria [Recurso electrónico]: 11 y 12 de diciembre de 2008, Aula Magna del Campus Universitario de Guajara / coord. por Carmen M. Hernández Jorge, 2010, ISBN 978-84-7756-922-0, págs. 79-86

    

  • Las tecnologías de la información y comunicación en la educación social

    Manuel Area Moreira

    Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios / coord. por Manuel Area Moreira, Artur Parcerisa Aran, Jesús Rodríguez Rodríguez, 2010, ISBN 978-84-7827-930-2, págs. 49-72

    

  • Principales hallazgos y conclusiones de un estudio sobre la integración y uso de las TIC en los centros educativos

    Víctor M. Hernández Rivero, Ana Vega Navarro, Manuel Area Moreira

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución / coord. por María Asunción Manzanares Moya, Vol. 2, 2010 (CD: organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución), ISBN 978-84-7197-649-9, pág. 66

    

  • Las TIC entran en las escuelas: nuevos retos educativos, nuevas prácticas docentes

    Manuel Area Moreira, José Miguel Correa Gorospe

    Políticas educativas y buenas prácticas con TIC / coord. por Juan de Pablos Pons, Manuel Area Moreira, Jesús Valverde Berrocoso, José Miguel Correa Gorospe, 2010, ISBN 978-84-9980-002-8, págs. 43-80

    

  • Tecnologías digitales y multialfabetización

    Manuel Area Moreira

    Educar para los medios en una sociedad multicultural / coord. por Javier Ballesta Pagán, 2009, ISBN 978-84-92651-15-3, págs. 33-48

    

  • A tecnoloxía educativa en España: revisión das liñas de investigación e desenvolvemento na primeira década do século XXI

    Manuel Area Moreira

    Local, national and transnational identities in textbooks and educational media: 10th International conference on textbooks and educational media / coord. por Mike Horsley, Susanne V. Knudsen; Jesús Rodríguez Rodríguez (dir.), 2009, ISBN 978-84-8408-145-6, págs. 50-57

    

  • Los postgrados en tecnología educativa en el contexto universitario español: análisis de la situación actual y propuesta de futuro

    Manuel Area Moreira

    Políticas, prácticas e investigación en tecnología educativa / coord. por Adriana Gewerc Barujel, 2009, ISBN 978-84-9921-005-6, págs. 180-194

    

  • E-Learning: enseñar y aprender en espacios virtuales

    Manuel Area Moreira, Jordi Adell Segura

    Tecnología educativa: la formación del profesorado de la era de internet / coord. por Juan de Pablos Pons, 2009, ISBN 978-84-9700-605-7, págs. 391-424

    

  • ¿Qué opina el alumnado participante en un aula virtual?: análisis de una experiencia de docencia semipresencial

    Manuel Area Moreira, Ana Luisa Sanabria Mesa, Mirian Catalina González Afonso

    E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente / José Miguel Correa Gorospe (aut.), Alfredo Pina Calafi (aut.), 2008, ISBN 978-84-9860-019-3, págs. 433-461

    

  • Análisis de la participación e interacción comunicativa del alumnado en foros de aulas virtuales

    Manuel Area Moreira, Elena Fariña Vargas, María Belén San Nicolás Santos

    E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente / José Miguel Correa Gorospe (aut.), Alfredo Pina Calafi (aut.), 2008, ISBN 978-84-9860-019-3, págs. 629-637

    

  • Aulas virtuales y ECTS: una experiencia analizada desde la perspectiva del alumnado

    Manuel Area Moreira, Ana Luisa Sanabria Mesa, Mirian Catalina González Afonso

    Experiencias docentes y TIC / coord. por María Esther del Moral Pérez, Raquel Rodríguez González, 2008, ISBN 978-84-8063-955-2, págs. 59-76

    

  • Aulas virtuales y ECTS: una experiencia analizada desde la perspectiva del alumnado

    Manuel Area Moreira, Ana Luisa Sanabria Mesa, Mirian Catalina González Afonso

    Experiencias docentes y TIC / coord. por Raquel Rodrígurez González, María Esther del Moral Pérez, 2008, ISBN 84-8063-955-5, págs. 59-76

    

  • Internet na docencia universitaria: webs docentes e aulas virtuais

    Manuel Area Moreira

    Novos enfoques no ensino universitario / Jurjo Torres Santomé (aut.), 2008, ISBN 978-84-8158-366-3, págs. 73-106

    

  • Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Democrática

    Manuel Area Moreira

    Educación y cultura democráticas / coord. por Antonio Bolívar Botía, Amador Guarro Pallás, 2007, ISBN 978-84-7197-893-6, págs. 152-174

    

  • La integración y uso de las tecnologías de la información y comunicación en los centros educativos de Canarias

    Manuel Area Moreira (dir.), Víctor M. Hernández Rivero, Fátima Castro León, Daida González Salamanca, Ana Luisa Sanabria Mesa, Ana Vega Navarro

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 385-390

    • Texto Completo Libro
    

  • Las tecnologías digitales y la innovación pedagógica en la educación escolar

    Manuel Area Moreira

    Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en Educación Infantil y Primaria / coord. por Eulogio Gónzalez Arrabal, Jordi Adell Segura, 2007, ISBN 978-84-369-4445-7, págs. 45-74

    

  • Los ECTS y el aula virtual Moodle: análisis de una experiencia de docencia universitaria semipresencial

    Manuel Area Moreira

    Docencia universitaria a través de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje / coord. por José Juan Castro Sánchez, 2006, ISBN 978-84-690-5598-4, págs. 79-92

    

  • De los libros de texto a los materiales didácticos web

    Manuel Area Moreira

    La biblioteca : un mundo de recursos para el aprendizaje / coord. por Miguel Ángel Marzal García-Quismondo, Laura Beatriz Andreu Lorenzo, 2006, ISBN 84-369-4238-8, págs. 53-82

    

  • Veinte años de políticas institucionales para incorporar las tecnologías de la información y comunicación al sistema escolar

    Manuel Area Moreira

    Tecnologías para transformar la educación / coord. por Juana María Sancho Gil, 2006, ISBN 84-460-2486-1, págs. 199-231

    

  • Una aproximación a las perspectivas de los bibliotecarios de la Universidad de La Laguna sobre los Centros de Recursos para el Aprendizaje e Investigación

    Daida González Salamanca, Manuel Area Moreira

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 637-644

    

  • Los centros de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAI)

    Daida González Salamanca, Fernando Rodríguez Junco, Manuel Area Moreira

    La Universidad en la Unión Europea : el Espacio Europeo de Educación Superior y su impacto en la docencia / coord. por María Pilar Colás Bravo, Juan de Pablos Pons, 2005, ISBN 84-9700-260-1, págs. 77-100

    

  • La escuela y la sociedad de la información

    Manuel Area Moreira

    Nuevas tecnologías, globalización y migraciones : los retos de la institución educativa, 2005, ISBN 84-8063-763-3, págs. 13-54

    

  • Nuevas Tecnologías y la educación intercultural: un ejemplo de material multimedia

    Manuel Area Moreira, Román Estévez, Cristina Udo, Carina Soledad González González, Manuel Ortiz, Miguel Vilas, José María Hernández Losada

    Un nuevo sujeto para la sociedad de la información / coord. por María Victoria Aguiar Perera, Josefa Isabel Farray Cuevas, 2005, ISBN 84-9745-093-0, págs. 253-260

    

  • Sociedad de la información, tecnologías digitales y educación: luces y sombras de una relación problemática

    Manuel Area Moreira

    Las nuevas tecnologías en la enseñanza: temas para el usuario / coord. por Antonio Bautista García-Vera, 2004, ISBN 84-460-2175-7, págs. 193-224

    

  • Reflexiones sobre la alfabetización tecnológica

    Manuel Area Moreira

    Nuevas tecnologías y educación / coord. por Francisco Martínez Sánchez, María Paz Prendes Espinosa, 2004, ISBN 84-205-4162-1, págs. 85-88

    

  • El modelo de evaluación del Proyecto Medusa: la integración de las nuevas tecnologías en el sistema escolar de Canarias

    Manuel Area Moreira, Luis Feliciano García

    Investigación y sociedad / coord. por Leonor Buendía Eisman, María Teresa Pozo Llorente, Daniel González González, Christian Alexis Sánchez Núñez, 2003, ISBN 84-8491-299-X, págs. 75-82

    • Texto Completo Libro
    

  • "A las puertas de Babilón": material multimedia para la educación intercultural

    Manuel Area Moreira, Cristina Udo Cabrera

    Luces en el laberinto audiovisual: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, octubre de 2003 / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, 2003, ISBN 84-930045-4-5, pág. 305

    

  • "EduCanarias": elaboración de contenidos virtuales y análisis de un curso de formación on-line

    Wilme Rodríguez Paz, Manuel Area Moreira

    Luces en el laberinto audiovisual: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, octubre de 2003 / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, 2003, ISBN 84-930045-4-5, pág. 369

    

  • Asesoramiento para el diseño y desarrollo de materiales doacentes a traves de la www en la Universidad de La Laguna

    Manuel Area Moreira, Alicia Verónica García Espósito, José María del Castillo Olivares Barberán, Román C. Estévez García, María del Carmen Medina Herrera, Wilme Rodríguez Paz

    Sociedad de la información y cultura mediática / María Victoria Aguiar Perera (aut.), Josefa Isabel Farray Cuevas (aut.), 2003, ISBN 84-9745-045-0, págs. 177-180

    

  • ¿Y a partir de ahora qué?. Del aislamiento a la colaboración entre los docentes e investigadores españoles de Tecnología Educativa

    Manuel Area Moreira

    Tecnologías de la información y educación: ¿Qué se enseña y qué se investiga en la universidad española? Actas de las VI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, Puerto de la Cruz (Tenerife), junio 1998, 2003

    

  • Indicadores para las coparativas de plataformas de teleformación

    José María del Castillo Olivares Barberán, Manuel Area Moreira

    CISIC 2002: Las Palmas de Gran Canaria, 27 y 28 de febrero y 1 de marzo de 2002, 2002, ISBN 84-481-3603-9, págs. 150-154

    

  • Diseño de cursos de Doctorado elaborados en la plataforma WebCT

    Manuel Area Moreira, Alicia Verónica García Espósito, José María del Castillo Olivares Barberán, María del Carmen Medina Herrera

    CISIC 2002: Las Palmas de Gran Canaria, 27 y 28 de febrero y 1 de marzo de 2002, 2002, ISBN 84-481-3603-9, págs. 166-172

    

  • Diseño y desarrollo de tutoriales multimedia en CD-ROM

    Manuel Area Moreira, Raquel Noarbe de la Casa, Román C. Estévez García, Mauricio Pérez Jiménez, Cristian García Monzón, Germán Colom Rivero

    CISIC 2002: Las Palmas de Gran Canaria, 27 y 28 de febrero y 1 de marzo de 2002, 2002, ISBN 84-481-3603-9, págs. 483-488

    

  • Tecnologías de la información y comunicación y globalización

    Manuel Area Moreira

    Cultura y educación en la sociedad de la información / coord. por María Victoria Aguiar Perera, Josefa Isabel Farray Cuevas, Julio Antonio Brito Santana, 2002, ISBN 84-9745-027-2, págs. 61-66

    

  • Un curso de doctorado sobre educación y sociedad de la información

    Manuel Area Moreira, Alicia Verónica García Espósito, Raquel Noarbe de la Casa, José María del Castillo Olivares Barberán, Román C. Estévez García

    Educando en la sociedad digital: ética mediática y cultura de paz / coord. por José Antonio Ortega Carrillo, Vol. 1, 2002, ISBN 8484912108, págs. 797-806

    

  • ¿Una escuela del s. XIX en el siglo XXI? Redefiniendo las metas, formas y políticas de la educación en la era digital.

    Manuel Area Moreira

    Novas Tecnoloxías e Innovación Educativa en Galicia.: Átomos e bits na mellora dos procesos de ensino-aprendizaxe / Eulogio Pernas Morado (ed. lit.), María Isabel Doval Ruiz (ed. lit.), 2002, ISBN 8497501241, págs. 29-40

    

  • Nuevas tecnologías: retos para las organizaciones. eLearning - Europa

    Mª Rosario González, María Inés Gabari Gambarte, Julio Cabero Almenara, José Miguel Correa Gorospe, Manuel Area Moreira, María Rosario Quecedo Lecanda, Carlos Manuel Castaño Garrido

    Retos educativos para la próxima década en la Unión Europea y sus implicaciones organizativas: VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (VII CIOIE), San Sebastián, 4 al 6 de julio de 2002, 2002, ISBN 84-8373-441-9, págs. 265-310

    

  • Las redes de ordenadores en la enseñanza universitaria: hacia los campus virtuales

    Manuel Area Moreira

    Didáctica universitaria / coord. por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, 2001, ISBN 84-7133-713-4, págs. 231-260

    

  • ¿Hacia un futuro imperfecto?: Pensar en la educación en la era digital

    Manuel Area Moreira

    Educar en la sociedad de la información / coord. por Manuel Area Moreira, 2001, ISBN 84-330-1641-5, págs. 9-20

    

  • La alfabetización en la cultura y tecnología digital.: La tensión entre mercado y democracia

    Manuel Area Moreira

    Educar en la sociedad de la información / coord. por Manuel Area Moreira, 2001, ISBN 84-330-1641-5, págs. 81-102

    

  • Los materiales didácticos en la Era Digital.: Del texto impreso a los webs inteligentes

    Manuel Area Moreira, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

    Educar en la sociedad de la información / coord. por Manuel Area Moreira, 2001, ISBN 84-330-1641-5, pág. 409

    

  • La igualdad de oportunidades educativas en el acceso a las nuevas tecnologías. Políticas para la alfabetización tecnológica

    Manuel Area Moreira

    Sociedad de la información y educación / coord. por Florentino Blázquez Entonado, 2001, ISBN 84-95251-60-4, págs. 124-139

    

  • Los materiales curriculares en los procesos de diseminación y desarrollo del currículum

    Manuel Area Moreira

    Diseño, desarrollo e innovación del curriculum / coord. por Juan Manuel Escudero Muñoz, 2000, ISBN 84-7738-710-9, págs. 189-208

    

  • ¿Qué aporta internet al cambio pedagógico en la educación superior?

    Manuel Area Moreira

    Redes, multimedia y diseños virtuales, 2000, ISBN 84-607-1118-8, págs. 128-135

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El "web de tecnología educativa" de la Universidad de La Laguna

    Gloria Alicia de la Cruz Guerra, Fátima Castro León, Manuel Area Moreira

    Redes, multimedia y diseños virtuales, 2000, ISBN 84-607-1118-8, págs. 220-226

    

  • Una guía pedagógica para la educación de adultos a través de redes telemáticas

    Manuel Area Moreira (dir.), Alicia Verónica García Espósito, María del Carmen Medina Herrera, José María del Castillo Olivares Barberán, Román C. Estévez García, Wilme Rodríguez Paz

    Redes, multimedia y diseños virtuales, 2000, ISBN 84-607-1118-8, págs. 293-299

    

  • El proyecto REDVEDA: red virtual para la educación de personas adultas

    Manuel Area Moreira (dir.), Alicia Verónica García Espósito, María del Carmen Medina Herrera, José María del Castillo Olivares Barberán, Román C. Estévez García, Wilme Rodríguez Paz

    Redes, multimedia y diseños virtuales, 2000, ISBN 84-607-1118-8, págs. 300-308

    

  • Encuesta de hábitos y conocimientos que sobre tecnología educativa posee el alumno de pedagogía de la Universidad de La Laguna

    Fátima Castro León, Gloria Alicia de la Cruz Guerra, Manuel Area Moreira

    Redes, multimedia y diseños virtuales, 2000, ISBN 84-607-1118-8, págs. 365-369

    

  • El diseño y desarrollo de materiales didácticos electrónicos: Un proyecto para la educación de adultos en Canarias

    Manuel Area Moreira

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-11

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La dimensión organizativa de los medios y materiales de enseñanza

    Pablo Joel Santana Bonilla, Manuel Area Moreira

    Prácticas fundamentales de tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, Jesús María Salinas Ibáñez, Francisco Martínez Sánchez, 1999, ISBN 84-281-0959-1, págs. 67-86

    

  • Nuevas tecnologías, desigualdad y educación en las sociedades de la información

    Manuel Area Moreira

    Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 561-570

    

  • Los medios y materiales impresos en el curriculum

    Manuel Area Moreira

    Para una tecnología educativa / coord. por Juana María Sancho Gil, 1998, ISBN 84-85840-31-3, págs. 85-114

    

  • ¿Tecnología educativa es tecnología y educación? Reflexiones sobre el espacio epistemológico de la tecnología educativa en el Área de Didáctica y Organización Escolar

    Fátima Castro León, Manuel Area Moreira, Ana Luisa Sanabria Mesa

    La Tecnología Educativa a finales del siglo XX : concepciones, conexiones y límites con otras disciplinas. III Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Barcelona, 21 y 22 de septiembre de 1995 / coord. por Cristina Alonso Cano, 1997, págs. 49-60

    

  • Materiales curriculares y su adaptación a las necesidades educativas especiales

    Juan Fernando Castro de Paz, Manuel Area Moreira

    Educación especial / coord. por Antonio Sánchez Palomino, José Antonio Torres González, Vol. 1, 1996 (Una perspectica curricular, organizativa y profesional), ISBN 84-368-1050-3, págs. 353-370

    

  • La tecnología educativa y el desarrollo e innovación del Curriculum

    Manuel Area Moreira

    Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía, Vol. 1, 1996 (Ponencias), ISBN 8484993744, págs. 117-144

    

  • Medios de comunicación y escuela: la política del avestruz

    Manuel Area Moreira

    Hoy ya es mañana : tecnologías y educación : un diálogo necesario / coord. por Luis Millán San Emeterio, Juana María Sancho Gil, 1995, ISBN 84-89042-09-8, págs. 95-112

    

  • Una innovación desde la perspectiva de los profesores: El caso del Ciclo Superior en Canarias

    Manuel Area Moreira, J. Santiago Arencibia

    Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988 / Carlos Marcelo García (ed. lit.), 1988, ISBN 84-7405-417-6, págs. 249-258

    

  • Un estudio sobre las decisiones docentes de uso del libro de texto en situaciones de enseñanza

    Manuel Area Moreira

    Pensamientos de los profesores y toma de decisiones: actas del I Congreso Internacional sobre "Pensamiento de los Profesores y toma de decisiones" / Luis Miguel Villar Angulo (ed. lit.), 1986, ISBN 84-7405-335-8, págs. 422-435

    

• Reseñas

  • Pablos Pons, J. y Gómez Camacho, A. (2023). Escritura digital y educación: el m-learning . Octaedro

    Manuel Area Moreira (res.)

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 23, Nº. 1, 2024, págs. 105-106

    Es reseña de:

    • Escritura digital y educación: el m-learning

      J. Pablo Pons, A. Gómez Camacho

      Barcelona : Editorial Octaedro, 2023

    • Texto completo
    

• Libros

  • Luces y sombras de la IA en la educación superior: didáctica para el pensamiento crítico

    Manuel Area Moreira

    Universidad de La Laguna, 2025

    • Texto Completo Libro
    

  • Alfabetización digital y competencias informacionales

    Manuel Area Moreira, Alfonso Gutiérrez Martín, Fernando Vidal Fernández, Fundación Telefónica

    Lectura Plus, 2014. ISBN 9788408129523

    

  • Políticas educativas y buenas prácticas TIC: actas II Simposio Internacional SITIC. Tenerife 2013

    Manuel Area Moreira (ed. lit.)

    Universidad de La Laguna, 2013

    

  • Alfabetización digital y competencias informacionales

    Manuel Area Moreira, Alfonso Gutiérrez Martín, Fernando Vidal Fernández

    Fundación Telefónica. ISBN 978-84-08-00823-1

    

  • Bibliotecas escolares: ¿el último reino de papel?

    Manuel Ortiz Cruz, Manuel Area Moreira

    Centro del Profesorado del Valle de La Orotava, 2010. ISBN 978-84-693-1705-1

    

  • Introducción a la tecnología educativa

    Manuel Area Moreira

    [El autor]

    Ha sido reseñado en:

    • Area Moreira, M. (2009). Introducción a la Tecnología Educativa. Universidad de la Laguna

      María José Arenal Jorquera

      RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 15, Nº 1, 2012, págs. 198-199

    • Área Moreira, M. (2009). Introducción a la tecnología educativa. Tenerife: Universidad de La Laguna.

      Juan Manuel Muñoz González

      Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 50, 2017, págs. 235-236

    

  • Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación

    Manuel Area Moreira, Begoña Gros Salvat, Miguel Ángel Marzal García-Quismondo

    Síntesis, 2008. ISBN 978-84-975659-4-3

    

  • Innovación docente e uso das novas tecnoloxías da información no ensino universitario

    Manuel Area Moreira

    Universidade de Vigo, Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa, 2007. ISBN 978-84-8158-360-1

    

  • De la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación

    Manuel Area Moreira, Fernando Hernández, Juana María Sancho

    Octaedro, 2007. ISBN 978-84-8063-909-5

    

  • La Educación en el laberinto tecnológico: de la escritura a las máquinas digitales

    Manuel Area Moreira

    Barcelona : Octaedro-EUB, 2005. ISBN 84-8063-740-4

    

  • Los medios y las tecnologías en la educación

    Manuel Area Moreira

    Ediciones Pirámide. ISBN 978-84-368-1895-6

    

  • Los medios de comunicación en el currículum

    Javier Ballesta Pagán, Manuel Area Moreira, Juana María Sancho Gil

    Murcia : Editorial KR, 1998. ISBN 84-88551-50-9

    

  • La implantación de la educación primaria en Canarias: informe sobre el estado de opinión del profesorado, la inspección de educación y los asesores y asesoras de CEPs

    Manuel Area Moreira, Pablo Joel Santana Bonilla, Daniel Álvarez Durán

    Santa Cruz de Tenerife : Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 1995. ISBN 84-89052-49-2

    

  • Unidades didácticas e investigación en el aula

    Manuel Area Moreira

    Las Palmas de Gran Canaria : Consejería de Educación, Cultura y Deportes : Librería Nogal, 1993. ISBN 84-88250-04-5

    Ha sido reseñado en:

    • Manuel AREA MOREIRA, Unidades didácticas e investigación en el aula

      Enrique García Pascual

      RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 21, 1994, págs. 263-264

    

  • Los medios, los profesores y el currículo

    Manuel Area Moreira

    Hospitalet de Llobregat, Barcelona : Sendai, D.L. 1991. ISBN 84-86762-16-2

    Ha sido reseñado en:

    • Área Moreira, M., Los medios, los profesores y el currículo. Barcelona, Ed. Sendai, 1991, 221 páginas

      Antonio Bolívar Botía

      Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 298 (Mayo-Agosto), 1992, págs. 467-470

    

• Tesis

  • Medios de enseñanza y toma de decisiones del profesor. Un estudio cualitativo de casos

    Manuel Area Moreira

    Tesis doctoral dirigida por Juan Manuel Escudero Muñoz (dir. tes.). Universidad de La Laguna (1987).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Los recursos educativos digitales en la educación escolar obligatoria en Canarias

    Sebastián Martín Gómez

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira (dir. tes.), Olga Cepeda Romero (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • La evaluación del impacto del sistema educativo digital en los centros escolares de ceuta y melilla

    Miguel Ángel Ruiz Domínguez

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira (dir. tes.), Luis Feliciano García (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2021).

    • Resumen
    

  • Elaboración de un proyecto curricular y materiales didácticos de educación para el riesgo en Canarias

    María Teresa Pérez Lozao Macías

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira (dir. tes.), Carmen Romero Ruiz (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • La perspectiva del alumnado sobre la enseñanza y el aprendizaje a través de las aulas virtuales. El caso de la Universidad de La Laguna

    María Belén San Nicolás Santos

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira (dir. tes.), Ana Luisa Sanabria Mesa (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2017).

    • Resumen
    

  • Análisis del proceso de integración y uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación en un centro escolar. Estudio de caso en un instituto de enseñanza secundaria

    Daida González Salamanca

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira (dir. tes.), Luis Antonio Feliciano García (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2017).

    • Resumen
    

  • El uso de los dispositivos móviles en educación física en la etapa de la enseñanza secundaria obligatoria

    Lucía Esther Quintero González

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Jiménez Jiménez (dir. tes.), Manuel Area Moreira (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2016).

    • Resumen
    

  • Evaluación de programas de educación a distancia basada en redes: estudio de caso

    José María del Castillo Olivares Barberán

    Tesis doctoral dirigida por José María Gobantes Ollero (dir. tes.), Manuel Area Moreira (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2007).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

  • Diseño, implementación y evaluación de un entorno de aprendizaje semipresencial

    Estefanía Caridad de Otto

    Tesis doctoral dirigida por Rohr Schrade Kerstin I. (dir. tes.), Manuel Area Moreira (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2005).

    • Resumen
    

  • La formación permanente del profesorado para la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la Comunidad Autónoma de Canarias

    Ana Luisa Sanabria Mesa

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2004).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

  • Diseño de materiales curriculares para la enseñanza del patrimonio histórico

    Ulises Martín Hernández

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira (dir. tes.). Universidad de La Laguna (1999).

    • Resumen
    

  • Libros de texto y reforma educativa. Un análisis de los textos de educación primaria

    Enrique García Pascual

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (1996).

    • Resumen
    

  • Libros de texto y desarrollo del currículo en el aula: Un estudio de casos

    Rosa María Güemes Artiles

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira (dir. tes.). Universidad de La Laguna (1994).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Infancia y transformación digital de la educación: miradas diversas

      coord. por Jesús Rodríguez Rodríguez, Manuel Area Moreira, Ángel San Martín Alonso

      Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1170-435-9

      Ha sido reseñado en:

      • Rodríguez, J., Area, M. y San Martín, Á. (2024). Infancia y transformación digital de la educación. Miradas diversas. Dykinson, 292 pp.

        Diana Marín Suelves

        Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 76, Nº 4, 2024, págs. 164-166

      • Infancias y transformación digital de la educación. Miradas diversas

        Diana Marín Suelves

        Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 89, 2024, págs. 83-84

      • Rodríguez, J., Area, M., & San Martín, Á. (2024). Infancia y transformación digital de la educación. Miradas Diversas. Dykinson. 292 pp. ISBN: 9788411704359

        Isabel Cerezo Cortijo

        Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 407 (Enero-Marzo), 2025, págs. 331-332

      • Resumen
      

    • Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil

      coord. por Manuel Area Moreira, Jesús Rodríguez Rodríguez, José Peirats Chacón, Ángel San Martín Alonso

      Graó, 2023. ISBN 978-84-19416-10-0

      

    • Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

      coord. por Manuel Area Moreira

      Universidad de La Laguna, 2023. ISBN 978-84-09-55300-6

      • Texto Completo Libro
      

    • La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

      coord. por Amador Guarro Pallás, Manuel Area Moreira, Javier Marrero Acosta, Juan José Sosa Alonso

      Universidad de La Laguna, 2021. ISBN 978-84-09-27632-5

      

    • Escuela Digital: Los materiales didácticos en la Red

      coord. por Manuel Area Moreira

      Graó, 2020. ISBN 978-84-18058-35-6

      Ha sido reseñado en:

      • Área, M. (2020). Escuel@ digit@l. Los materiales didácticos en la red. Barcelona: Graó, 249 pp.

        Vicente Gabarda Méndez

        Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 72, Nº 4, 2020, págs. 161-162

      • Area-Moreira, M. (Dir). Escuela Digital: los materiales didácticos en la Red. Barcelona: Graó, 2020

        Donatella Donato

        Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 39, Nº 1, 2021, págs. 389-392

      • Manuel Area Moreira (dir.) (2020). Escuel@ Digit@l: Los materiales didácticos en la Red

        José Fernando Juan Santos

        Razón y fe, ISSN-e 2659-4536, ISSN 0034-0235, Tomo 283, Nº 1449, 2021, pág. 126

      

    • Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios

      coord. por Manuel Area Moreira, Artur Parcerisa Aran, Jesús Rodríguez Rodríguez

      Graó, 2010. ISBN 978-84-7827-930-2

      

    • Políticas educativas y buenas prácticas con TIC

      coord. por Juan de Pablos Pons, Manuel Area Moreira, Jesús Valverde Berrocoso, José Miguel Correa Gorospe

      Graó, 2010. ISBN 978-84-9980-002-8

      Ha sido reseñado en:

      • Reseñas: Pons, J. P., Area Moreira, M., Valverde Berrocoso, J., Correa Gorospe, J. M. (Coords.) (2010). Políticas educativas y buenas prácticas con TIC. Barcelona: Editorial Graó, 285 pp.

        Laura Valle Quijada

        REDEX. Revista de educación de Extremadura, ISSN-e 2173-9536, Nº. 2, 2011, págs. 175-176

      

    • De la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación

      Manuel Area Moreira (coord.), Fernando Hernández (coord.), Juana María Sancho Gil (coord.)

      Universidad de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, ICE : Octaedro, 2007. ISBN 84-8063-909-1

      

    • Educar en la sociedad de la información

      coord. por Manuel Area Moreira

      Desclée de Brouwer, 2001. ISBN 84-330-1641-5

      Ha sido reseñado en:

      • ÁREA, M. (coord.) (2001) Educar en la Sociedad de la Información. Bilbao, Desclée De Brouwer

        José Manuel Muñoz Rodríguez (res.)

        Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 3, 2002

      • Resumen
      

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