Revista española de documentación científica

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  Año 2012, Vol. 35, Número Extraordinario 1

  • El fin de la ALFIN

    Andoni Calderón Rehecho

    • Texto completo

    págs. 9-16

    

  • Alfabetización para una cultura social, digital, mediática y en red

    Nieves González-Fernández-Villavicencio

    • Texto completo

    págs. 17-45

    

  • La alfabetización informacional y digital: fundamentos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje competente

    Manuel Area Moreira, Amador Guarro Pallás

    • Texto completo

    págs. 46-74

    

  • La competencia informacional desde una perspectiva psicoeducativa: enseñanza basada en la resolución de problemas prototípicos y emergentes

    Carles Monereo i Font, Antoni Badia Garganté

    • Texto completo

    págs. 75-99

    

  • La competencia informacional en la enseñanza obligatoria a partir de la articulación de un modelo específico

    Anna Blasco Olivares, Gloria Durban Roca

    • Texto completo

    págs. 100-135

    

  • Las bibliotecas públicas híbridas en el marco de la Alfabetización Informacional

    María Pinto Molina, Alejandro Uribe Tirado

    • Texto completo

    págs. 136-168

    

  • La formación en competencias de la biblioteca de la Universidad de La Laguna en el contexto de la cooperación universitaria

    Carmen Julia Hernández Hernández, José Manuel Erbez

    • Texto completo

    págs. 169-188