Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

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  Año 1991, Número 3

  • La Tecnología Educativa en la actualidad: las evidencias de una crisis

    Manuel Area Moreira

    • Texto completo

    págs. 3-18

    

  • Los lados ocultos del conocimiento escolar

    José Arnay Puerta

    • Texto completo

    págs. 19-34

    

  • Estudios multivariados con datos nominales: aportaciones del análisis logarítmico lineal

    Ana Delia Correa Piñero

    • Texto completo

    págs. 35-52

    

  • Normalización categorial e investigación experimental

    Carmen Rosa Sánchez López, María Teresa Gaos Meizoso, Ernesto Juan Darias Morales

    • Texto completo

    págs. 53-68

    

  • Conductas motrices y transtornos de aprendizaje

    Cristina Delgado Franquet, Miguel Llorca Llinares, Belén Hernández Luis, Josefina Sánchez Rodríguez, José A. García López

    • Texto completo

    págs. 69-82

    

  • Las aportaciones del diferencial semántico al estudio de la integración escolar

    Luis Antonio Feliciano García

    • Texto completo

    págs. 83-90

    

  • Los intereses del alumnado y la enseñanza de las Ciencias Naturales en BUP y COU

    M. López Hernández, María Luz Rodríguez Palmero, María Dolores Macau Fábrega, Cristina Bazo González, Rosaura Afonso López

    págs. 91-106