Revista galega de educación

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  Año 2024, Número 89. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Patrimonio e Educación

  • O tema

    • Patrimonio e educación

      Xosé Ángel Armas Castro, Leticia López Mondéjar, Jorge Conde Miguélez

      • Texto completo

      págs. 6-6

      

    • A educación patrimonial: avances e retos

      Olaia Fontal Merillas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-13

      

    • Educación patrimonial e recuperación da memoria

      Belén María Castro Fernández, Ramón López Facal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-16

      

    • O patrimonio e a cidadanía nas aulas de educación infantil

      Rosario Gómez Alcalde, Xosé Ángel Armas Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-20

      

    • Educación e descubrimento de patrimonios naturais socialmente ocultos

      Andrés Domínguez Almansa, Tania Riveiro Rodríguez, Manuela Costa Casais

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-23

      

    • O alumnado de educación primaria e o patrimonio: representacions sociais e conflitos patrimoniais

      Jorge Conde Miguélez, Xosé Ángel Armas Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-27

      

    • Explorando o patrimonio arqueolóxico galego: oportunidades dos parques arqueolóxicos

      Leticia López Mondéjar, Ana Portela Fontán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-30

      

    • Para sabermos algo máis…

      Xosé Ángel Armas Castro, Leticia López Mondéjar, Jorge Conde Miguélez

      • Texto completo

      págs. 31-32

      

  • Entrevista

    • Conversa con Miguel Ángel Cajigal (O Barroquista)

      Xosé Ángel Armas Castro (entrev.), Jorge Conde Miguélez (entrev.), Miguel Angel Cajigal Vera (entrevistado)

      • Texto completo

      págs. 34-37

      

  • A lingua

    • Proxecto Regueifesta: a improvisación oral como ferramenta de construción masiva (1 parte)

      Manolo Maseda Deán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-41

      

  • Experiencias

    • Toponimia, lendas e arqueoloxía no IES Plurilingüe Pintor Colmeiro (Silleda)

      Xoán Carlos García Porral, Xesús Fernández Sulleiro, Xosé Fuentes Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-45

      

    • Educando en patrimonio a través do proxecto de Aprendizaxe-Servizo “O sancosmeiro”

      Alba Recarey Noya, Leticia López Mondéjar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-48

      

    • Casa, escola e localidade: desenvolvendo o sentido de lugar na educación infantil

      Tania Morgade Abollo, Xosé Ángel Armas Castro, Arandi Paz Fuentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-51

      

  • Educación no rural

    • A escola rural: singular e diferenciada

      María del Camino Pereiro González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-55

      

  • Novas tecnoloxías

    • O uso de Materiais Didácticos Dixitais na Educación Infantil: O proxecto Infanci@ Digit@l

      Ana Rodríguez Guimeráns, Nerea Rodríguez Regueira, Jesús Rodríguez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-58

      

  • Investigación

    • A necesidade de fomentar unha misión para a innovación tecnolóxica medioambiental no sector educativo co apoio dos recursos europeos

      Diego Sande Veiga, Víctor Sande Veiga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-61

      

  • Xoguetainas e brinquetainas

    • O taboleiro cerámico de Castro Curbín (Arzúa, A Coruña), o xogo de mesa máis antigo de Galicia

      Samuel Nión Álvarez

      • Texto completo

      págs. 62-63

      

  • Familias

    • Educar na actualidade

      Fernando Lacaci Batres

      • Texto completo

      págs. 64-65

      

    • Que estamos a facer mal?

      Mª Ángeles Vázquez Cid

      • Texto completo

      págs. 67-68

      

  • Humor

    • Docentes

      Xosé Tomás Díaz Teijo

      • Texto completo

      págs. 69-69

      

  • Pensar o ensino

    • Proposta para unha educación transformadora: reflexións sobre o ensino e a aprendizaxe

      Jorge García García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-73

      

  • Panoraula

    • Panoraula

      Xosé Ramos Rodríguez, Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez

      • Texto completo

      págs. 74-78

      

  • Panoraula dixital

    • Panoraula dixital

      Denébola Álvarez-Seoane, Almudena Alonso Ferreiro

      • Texto completo

      págs. 79-80

      

  • Recensións

    • Donas no espello da LIXG (Literatura Infantil e Xuvenil Galega)

      Ana Rodríguez Guimeráns

      Es reseña de:

      • Donas no espello da LIXG (Literatura Infantil e Xuvenil Galega)

        Pilar Sampedro Martínez (coord.), María Canosa Blanco, Leonor Mazaira Garro, Pilar Sampedro Martínez, Isabel Serantes Gómez, Dolores Tobío Iglesias

        Santiago de Compostela : Galix (Asociación Galega do Libro Infantil e Xuvenil), 2021

      • Texto completo

      págs. 82-82

      

    • Infancias y transformación digital de la educación. Miradas diversas

      Diana Marín Suelves

      Es reseña de:

      • Infancia y transformación digital de la educación: miradas diversas / coord. por Jesús Rodríguez Rodríguez, Manuel Area Moreira, Ángel San Martín Alonso

        Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1170-435-9

      • Texto completo

      págs. 83-84

      

    • Para a inclusión

      Ana Rodríguez Guimeráns

      Es reseña de:

      • Para a inclusión

        Pilar Sampedro Martínez, Maribel Serantes Gómez, Manuel Figueiras Fernández

        Santiago de Compostela : Galix (Asociación Galega do Libro Infantil e Xuvenil), 2022

      • Texto completo

      págs. 85-85