Educar (Universitat Autonoma de Barcelona)

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  Año 2002, Número 29. Dedicado a: Los retos de la educación

  • Los retos de la educación

    • El balance público-privado en el sistema de enseñanza español: Evolución y efectos sobre las desigualdades educativas

      Xavier Bonal i Sarró

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-29

      

    • Desigualdad social y educación en México: Una perspectiva sociológica

      Teresa Bracho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-54

      

    • Igualdad de oportunidades y nuevas tecnologías: Un modelo educativo para la alfabetización tecnológica

      Manuel Area Moreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-65

      

    • Perdidos en la batalla: el tratamiento del alumnado socioculturalmente diverso en la reforma de la LOGSE

      Cathryn Teasley

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-90

      

    • El androcentrismo científico: el obstáculo para la igualdad de género en la escuela actual

      Ana Sánchez-Bello

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-102

      

    • Comunidades de aprendizaje: participación, calidad y transformación social

      Fòrum IDEA

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-121

      

  • Temas de investigación

    • Los recursos informáticos en la escuela de la sociedad de la información: deseo y realidad

      Alejandra Bosco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-144

      

    • Expresión escrita y necesidades educativas especiales: Una línea de investigación psicodidáctica

      Francisco Salvador Mata, José Luis Gallego Ortega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-164

      

  • Puntos de vista

    • Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares: cuando las apariencias engañan

      María Teresa González González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-182