Campus Virtuales

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  Año 2020, Vol. 9, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • El profesorado universitario de galicia y la enseñanza remota de emergencia :: condiciones y contradicciones

    Uxía Regueira, Adriana Gewerc Barujel, Martín Llamas Nistal

    • Resumen
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    págs. 9-24

    

  • Covid-19: transformación radical de la digitalización en las instituciones universitarias

    Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo

    • Resumen
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    págs. 25-34

    

  • De la enseñanza semipresencial a la enseñanza online en tiempos de Covid19.: Visiones del alumnado

    Manuel Area Moreira, Anabel Bethencourt Aguilar, Sebastián Martín Gómez

    • Resumen
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    págs. 35-50

    

  • Experiencia del aprendizaje de la Educación Superior ante los cambios a nivel mundial a causa del CoVId-19

    Sandra Patricia Cano, Cesar Augusto Collazos Campo, Leandro Flórez Aristizabal, Fernando Moreira, Mauricio Ramírez Pérez

    • Resumen
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    págs. 51-59

    

  • La evaluación del profesorado universitario en tiempos de pandemia:: sistemas online de gestión de encuestas de satisfacción estudiantil

    Esperanza Román Mendoza

    • Resumen
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    págs. 61-70

    

  • Un nuevo paradigma en la enseñanza universitaria basado en competencias digitales para profesores

    Aida López Serrano, Daniel Burgos Solans, John William Branch Bedoya, Camilo Younes Velosa

    • Resumen
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    págs. 71-82

    

  • La CoVId-19: ¿enzima de la transformación digital de la docencia o reflejo de una crisis metodológica y competencial en la educación superior?

    Francisco José García Peñalvo, Alfredo Corell Almuzara

    • Resumen
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    págs. 83-98

    

  • Competencia digital y apropiación de las TIC: claves para la inclusión digital

    Jesús María Salinas Ibáñez, Bárbara Luisa de Benito Crosetti

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 99-111

    

  • Las prácticas de la enseñanza universitarias en la pandemia: de la conmoción a la mutación

    Mariana Maggio

    • Resumen
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    págs. 113-122

    

  • Transformación digital e innovación educativa en Latinoamérica en el marco del CoVId-19

    María Soledad Ramírez Montoya

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 123-139