Jordi Adell Segura

• Artículos de revistas (39)
• Colaboraciones en obras colectivas (38)
• Libros (1)
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• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • La universidad digital: aproximación a un análisis crítico de los planes de transformación digital de las universidades públicas españolas

    Linda Johanna Castañeda Quintero, Francesc Marc Esteve Mon, Jordi Adell Segura

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 27, Nº 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Nuevas formas, nuevos actores y nuevas dinámicas de la privatización digital en educación), págs. 175-198

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  • ¿Nuevo keynesianismo o austeridad inteligente?: tecnologías digitales y privatización educativa pos-COVID-19

    Geo Saura, Ekaitz Cancela, Jordi Adell Segura

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 30, Nº. 1, 2022

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  • Nueva visión de la competencia digital docente en tiempos de pandemia

    Francesc Marc Esteve Mon, María Ángeles Llopis Nebot, Jordi Adell Segura

    Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, ISSN-e 1316-5216, Vol. 27, Nº. 96 (enero-marzo), 2022 (Ejemplar dedicado a: Voces de la Educación desde la Filosofía, la Pedagogía, el Deporte, la Lengua y las Bellas Artes)

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  • Una herramienta tangible para facilitar procesos de diseño y análisis didáctico: Traducción y adaptación transcultural del Toolkit ACAD

    Peter Goodyear, Lucila Carvalho, Pippa Yeoman, Linda Johanna Castañeda Quintero, Jordi Adell Segura

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 60, 2021, págs. 7-29

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  • Tecnologías Digitales y Cambio Educativo. Una Aproximación Crítica

    Manuel Area Moreira, Jordi Adell Segura

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 19, Nº. 4, 2021, págs. 83-96

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  • Validación de una plataforma de evaluación formativa de la competencia digital docente en tiempos de Covid-19

    Virginia Viñoles Cosentino, Francesc Marc Esteve Mon, María Ángeles Llopis Nebot, Jordi Adell Segura

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 24, Nº 2, 2021, págs. 87-106

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  • Hacia una visión contemporánea de la Tecnología Educativa

    Linda Johanna Castañeda Quintero, Jesús María Salinas Ibáñez, Jordi Adell Segura

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 37, 2020 (Ejemplar dedicado a: Number 37 June 2020 [Monographic] Digital learning: distraction or default for the future), págs. 240-268

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  • Digital teaching competence of university teachers: A systematic review of the literature

    Francesc Marc Esteve Mon, Mª Ángeles Llopis, Jordi Adell Segura

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 15, Nº. 4, 2020, págs. 399-406

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  • El debate sobre el pensamiento computacional en educación

    Jordi Adell Segura, María Ángeles Nebot, Francesc M. Mon, María Gracia Valdeolivas Novella

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 22, Nº 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Debates sobre Tecnología y Educación: Caminos contemporáneos y conversaciones pendientes), págs. 171-186

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  • Personalisation in educational technology: the absence of underlying pedagogies

    Antonio R. Bartolomé Pina, Linda Johanna Castañeda Quintero, Jordi Adell Segura

    International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 15, 2018

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  • ¿Por qué es necesario repensar la competencia docente para el mundo digital?

    Linda Johanna Castañeda Quintero, Francesc Marc Esteve Mon, Jordi Adell Segura

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 56, 2018

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  • ¿Hacia la Ubersidad?: Conflictos y contradicciones de la universidad digital

    Jordi Adell Segura, Linda Johanna Castañeda Quintero, Francesc Marc Esteve Mon

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 21, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos?), págs. 51-68

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  • Un modelo holístico de competencia docente para el mundo digital

    Francesc Marc Esteve Mon, Linda Johanna Castañeda Quintero, Jordi Adell Segura

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 32, Nº 91, 1, 2018, págs. 105-116

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  • Una nueva ley para un nuevo modelo educativo

    Carmen Rodríguez, Francesc Imbernón Muñoz, José Gimeno Sacristán, Enrique Díez, Rodrigo J. García, Jordi Adell Segura

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 479, 2017, págs. 78-81

    

  • Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestión

    Antonio R. Bartolomé Pina, Carles Bellver Torlà, Linda Johanna Castañeda Quintero, Jordi Adell Segura

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 61, 2017

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  • ¿Qué pasa con la escuela TIC?

    Jordi Adell Segura, Manuel Area Moreira

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 462, 2015 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué pasa con la escuela TIC?), págs. 10-12

    

  • Las pedagogías escolares emergentes

    Jordi Adell Segura, Linda Johanna Castañeda Quintero

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 462, 2015 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué pasa con la escuela TIC?), págs. 21-25

    

  • Para saber más

    Jordi Adell Segura, Manuel Area Moreira

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 462, 2015 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué pasa con la escuela TIC?), págs. 113-117

    

  • WebQuest: 20 años utilizando Internet como recurso para el aula

    Jordi Adell Segura, Santiago Mengual Andrés, Rosabel Roig Vila

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 52, 2015 (Ejemplar dedicado a: Webquest: 20 años utilizando Internet como recurso para el aula)

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  • Más allá de la tecnología: análisis de los entornos de aprendizaje personales y grupales de estudiantes de una asignatura universitaria

    Linda Johanna Castañeda Quintero, Jordi Adell Segura

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 26, Nº 4, 2014, págs. 739-774

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  • Diseño de un entorno 3D para el desarrollo de la competencia digital docente en estudiantes universitarios: usabilidad, adecuación y percepción de utilidad

    Francesc Marc Esteve Mon, Jordi Adell Segura, Mercè Gisbert Cervera

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 13, Nº. 2, 2014, págs. 35-47

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  • "La universidad debe abrir sus puertas a la sociedad, dar cabida a más experiencias, conocimiento y profesionales y, al mismo tiempo debería difundir dicho conocimiento"

    Jordi Adell Segura

    La Cuestión Universitaria, ISSN-e 1988-236X, Nº. 7, 2011 (Ejemplar dedicado a: "Los estudiantes universitarios en la era digital")

    

  • Políticas TIC en educación: ¿un viaje a ninguna parte?

    Jordi Adell Segura

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 185, 2009, pág. 6

    

  • Novas tecnoloxías na formación presencial: do curso "online" ás comunidades de aprendizaxe

    Jordi Adell Segura

    Grial: revista galega de cultura, ISSN 0017-4181, Nº. 177, 2008, págs. 52-63

    

  • O libro de texto do futuro

    Jordi Adell Segura

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 38 (1ª época), 2007 (Ejemplar dedicado a: Competencia dixital e ferramentas TIC), págs. 9-15

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Alfabetització digital: llegir... i escriure en l'era de la informació

    Jordi Adell Segura

    Escola catalana, ISSN 1131-6187, Vol. 41, Nº. 427, 2006 (Ejemplar dedicado a: A la xarxa i en català), págs. 6-8

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  • Analysis of prosodic features towards modelling of emotional and pragmatic attributes of speech

    Jordi Adell Segura, Antonio Bonafonte Cávez, David Escudero Mancebo

    Procesamiento del lenguaje natural, ISSN 1135-5948, Nº. 35, 2005, págs. 277-283

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  • Internet en educación

    Jordi Adell Segura

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 200, 2004, págs. 25-29

    

  • Internet en el aula: las WebQuest

    Jordi Adell Segura

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 17, 2004

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  • Nuevas tecnologías en la formación presencial: del curso on-line a las comunidades de aprendizaje

    Jordi Adell Segura

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 17, 2004, págs. 57-92

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  • Viejas pedagogías, nuevas tecnologías: Materiales curriculares escritos, y recursos en la era de la información

    Jaume Martínez Bonafé, Jordi Adell Segura

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 326, 2003 (Ejemplar dedicado a: El sistema educativo a examen), págs. 99-105

    

  • Internet en el aula: La caza del tesoro

    Jordi Adell Segura

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 16, 2003

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  • La navegación hipertextual en el Word Wide Web: implicaciones para el diseño de materiales educativos

    Jordi Adell Segura

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 151, 1998, págs. 40-46

    

  • Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje

    Robert Rallo Moya, Antoni Bellver Torlà, Mercè Gisbert Cervera, Jordi Adell Segura

    Cuadernos de documentación multimedia, ISSN-e 1575-9733, Nº. 6-7, 1997-1998

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  • Tendencias en Educación en la Sociedad de las Tecnologías de la Información

    Jordi Adell Segura

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 7, 1997

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  • Educació a Internet: l' aula virtual

    Jordi Adell Segura, Mercè Gisbert Cervera

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 18, 1997, págs. 263-280

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  • La internet como teleraña: el World-Wide Web

    Jordi Adell Segura, Carles Bellver Torlà

    Métodos de Información, ISSN 1134-2838, Vol. 2, Nº. 3, 1995, págs. 25-32

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  • El gopher: noves tecnologies de la informació a les biblioteques

    Toni Bellver, Jordi Adell Segura, Vicent Falomir del Campo

    Item: Revista de biblioteconomia i documentació, ISSN 0214-0349, Nº. 13 (Juliol-desembre), 1993, págs. 104-112

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  • El enfoque cognitivo-evolutivo de la acción moral: problemas teóricos

    Jordi Adell Segura

    Recerca: revista de pensament i analisi, ISSN 1130-6149, Vol. 15, Nº. 1-2, 1990, págs. 33-52

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El limbo de los libros de texto digitales

    Jordi Adell Segura, Manuel Area Moreira

    Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar / coord. por Jesús Rodríguez Rodríguez, Clara Martínez-Delgado, Conxa Delgado Amo, 2023, ISBN 978-84-19312-67-9, págs. 43-49

    

  • Primeros pasos de una investigación

    Mª Ángeles Llopis, Francesc Marc Esteve Mon, Jordi Adell Segura

    Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica / coord. por Javier Gil Quintana, José Luis Parejo, Carmen Cantillo Valero, 2021, ISBN 9788418614347, págs. 55-69

    

  • Luces y sombras de la experiencia del confinamiento y el paso a la «enseñanza en línea de emergencia» (CENT)

    Jordi Adell Segura, Purificación Andrés Cebrián

    Camino hacia la virtualidad en la Universitat Jaume I: IV Jornadas de Innovación Educativa DIMEU / coord. por Víctor del Corte Lora, Mercedes Marqués Andrés, Edurne Zubiría Ferriols, Ilu Vallet Bellmunt, Inmaculada Bel Oms, María Teresa Martínez Fernández, Teresa María Vallet Bellmunt, 2020, ISBN 978-84-18432-33-0, págs. 33-36

    • Texto Completo Libro
    

  • Las TIC y los entornos personalizados de aprendizaje

    Jordi Adell Segura

    Diálogos de educación: reflexiones sobre los retos del sistema educativo / coord. por José Manuel Arribas Alvarez, 2020, ISBN 978-84-9182-674-3, págs. 267-283

    

  • Prólogo. La transformación digital de la escuela, aquí y ahora

    Jordi Adell Segura

    Escuela Digital: Los materiales didácticos en la Red / coord. por Manuel Area Moreira, 2020, ISBN 978-84-18058-35-6, págs. 9-14

    

  • El profesorado universitario en la sociedad digital. Diseño de una plataforma de autoevaluación diagnóstica de su competencia digital docente

    Francesc Marc Esteve Mon, María Ángeles Llopis Nebot, Virginia Viñoles Cosentino, Jordi Adell Segura

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1359-1363

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Don Ihde y Andrew Feenberg: El debate sobre filosofía de la tecnología

    Jordi Adell Segura

    Los debates fecundos / coord. por Juan Sáez Carreras, 2020, ISBN 978-84-18047-40-4, págs. 199-218

    

  • Blockchain en la educación superior: una visión crítica

    Jordi Adell Segura, Carles Bellver Torlà

    Blockchain en Educación: Cadenas rompiendo moldes / Antonio R. Bartolomé Pina (ed. lit.), José Manuel Moral Ferrer (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-09-02816-0, págs. 193-211

    • Resumen
    

  • Competencia digital y pensamiento computacional en el grado de maestro en educación primaria

    María Ángeles Llopis Nebot, Jordi Adell Segura, Francesc Marc Esteve Mon, Julio Pacheco, María Gracia Valdeolivas Novella

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 751-757

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    • Texto Completo Libro
    

  • El desarrollo del pensamiento computacional y su didáctica:: diseño de una intervención educativa en los grados de Educación Infantil y Primaria

    Francesc Esteve i Gómez, María Ángeles Llopis Nebot, María Gracia Valdeolivas Novella, Jordi Adell Segura

    La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018 / coord. por Daniel Losada Iglesias, Lorea Fernández Olaskoaga, José Miguel Correa Gorospe, 2018, ISBN 978-84-9082-966-0, págs. 213-218

    • Resumen
    

  • El pensamiento computacional en la formación inicial del profesorado de infantil y primaria

    Jordi Adell Segura, Francesc Marc Esteve Mon, Mª Ángeles Llopis, María Gracia Valdeolivas Novella

    Aulas y Tecnología Educativa en Evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 / coord. por Víctor Abella García, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito, 2017, ISBN 978-84-697-4975-3, págs. 151-158

    

  • Cómo generar un marco holístico de competencia docente para el mundo digital

    Linda Johanna Castañeda Quintero, Francesc Marc Esteve Mon, Jordi Adell Segura

    Aulas y Tecnología Educativa en Evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 / coord. por Víctor Abella García, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito, 2017, ISBN 978-84-697-4975-3, págs. 174-181

    

  • Preguntas de la personalización en la tecnología Educativa

    Antonio R. Bartolomé Pina, Jordi Adell Segura, Francesc Imbernón Muñoz, Linda Johanna Castañeda Quintero

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 165

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  • La irresistible ascensión al currículum del pensamiento computacional

    Jordi Adell Segura, María Ángeles Llopis Nebot, María Gracia Valdeolivas Novella, Sofía Herrero Rico

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 1019-1019

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  • En busca de la reflexión. Una rúbrica para portafolios digitales

    María Ángeles Llopis Nebot, Jordi Adell Segura, María Luisa Sanchiz Ruiz

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 401-410

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  • Master Class 3: El aprendizaje a través de cursos abiertos masivos en línea (MOOCs). Coordina

    Jordi Adell Segura

    Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo / coord. por Ricardo Fernández Muñoz, Felipe Gértrudix Barrio, José Francisco Durán Medina, Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15816-12-6, págs. 321-322

    

  • La anatomía de los PLEs

    Linda Johanna Castañeda Quintero, Jordi Adell Segura

    Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red / coord. por Linda Johanna Castañeda Quintero, Jordi Adell Segura, 2013, ISBN 978-84-268-1638-2, pág. 11

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  • El ecosistema pedagógico de los PLEs

    Jordi Adell Segura, Linda Johanna Castañeda Quintero

    Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red / coord. por Linda Johanna Castañeda Quintero, Jordi Adell Segura, 2013, ISBN 978-84-268-1638-2, pág. 29

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  • Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)

    Jordi Adell Segura

    Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Cabero Almenara, 2013, ISBN 978-84-206-7857-3, págs. 271-288

    

  • Tecnologías emergentes, ¿pedagogías emergentes?

    Jordi Adell Segura, Linda Johanna Castañeda Quintero

    Tendencias emergentes en educación con TIC / coord. por José Hernández Ortega, Massimo Pennesi, Diego Sobrino López, Azucena Vázquez Gutiérrez, 2012, ISBN 978-84-616-0431-9, págs. 13-33

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  • Presente y futuro de los PLEs: Conceptualización, práctica y crítica de los Entornos Personales de Aprendizaje

    Jordi Adell Segura, Linda Johanna Castañeda Quintero

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat / coord. por Juana María Sancho Gil, Leticia Fraga Colman, Judith Arrazola Carballo, Raquel Miño Puigcercós, Xavier Giró Gràcia, 2012, ISBN 978-84-615-7734-7, págs. 185-193

    

  • El desarrollo profesional de los docentes en entornos personales de aprendizaje (PLE)

    Linda Johanna Castañeda Quintero, Jordi Adell Segura

    La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación / coord. por Rosabel Roig Vila, Cosimo Laneve, 2011, ISBN 978-84-268-1563-7, págs. 83-95

    

  • Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje

    Jordi Adell Segura, Linda Johanna Castañeda Quintero

    Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas / coord. por Rosabel Roig Vila, Massimiliano Fiorucci, 2010, ISBN 978-84-268-1522-4, págs. 19-30

    

  • Educación 2.0

    Jordi Adell Segura

    Ordenadores en las aulas: la clave es la metodología / coord. por Carme Barba i Corominas, Sebastià Capella i Priu, 2010, ISBN 978-84-7827-973-9, págs. 19-34

    

  • ¿Nuevos medios para comprender el mundo?

    Jordi Adell Segura

    Lecturas en la red y redes en torno a la lectura: nuevas dinámicas y servicios de los espacios de lectura pública, 2009, ISBN 978-84-89384-78-1, págs. 15-40

    

  • E-Learning: enseñar y aprender en espacios virtuales

    Manuel Area Moreira, Jordi Adell Segura

    Tecnología educativa: la formación del profesorado de la era de internet / coord. por Juan de Pablos Pons, 2009, ISBN 978-84-9700-605-7, págs. 391-424

    

  • Entornos virtuales de aprendizaje y estándares de "e-learning"

    Jordi Adell Segura, Antoni J. Bellver, Carles Bellver Torlà

    Psicología de la educación virtual / coord. por César Coll Salvador, Carles Monereo i Font, 2008, ISBN 978-84-7112-519-4, págs. 274-298

    

  • Software libre en educación infantil y primaria

    Jordi Adell Segura

    Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en Educación Infantil y Primaria / coord. por Eulogio Gónzalez Arrabal, Jordi Adell Segura, 2007, ISBN 978-84-369-4445-7, págs. 75-96

    

  • Internet en el aula: las WebQuest

    Jordi Adell Segura

    Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior / coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, 2007, ISBN 978-84-95345-31-8, págs. 211-226

    

  • Wikis en educación

    Jordi Adell Segura

    Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior / coord. por Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna, 2007, ISBN 978-84-95345-31-8, págs. 323-333

    

  • Software libre en educación

    Jordi Adell Segura, Iolanda Bernabé Muñoz

    Tecnología educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, 2007, ISBN 84-481-5613-7, págs. 173-194

    

  • La caza del tesoro

    Jordi Adell Segura, Pedro Román Graván

    E-actividades : un referente básico para la formación en Internet / coord. por Julio Cabero Almenara, Pedro Román Graván, 2006, ISBN 84-665-4768-1, págs. 155-168

    

  • Disseny integral d’un itinerari docent per a l’aprenentatge en l’ús de mitjans audiovisuals.

    José Javier Marzal Felici, Jordi Adell Segura, Francisco Javier Gómez Tarín, Emilio Sáez Soro, José Antonio Aguilar García, Francisco López Cantos, José Pascual Peset Ferrer, Longi Gil Puértolas, Pascual Torres Alberich, Hèctor Zaragoza Claramonte, Alberto Peña Rubio, Roberto Arnau Roselló, Juan M. Plasencia García

    Formació del professorat davant la convergència europea / Leonor Lapeña Barrachina (ed. lit.), Miguel Ángel Fortea Bagán (ed. lit.), 2006, ISBN 84-8021-536-4

    

  • Velles pedagogies, noves tecnologies

    Jordi Adell Segura

    10 anys de les Jornades Maria Rúbies de recerca e innovació educatives, recull de ponències / coord. por Núria Farrús Burballa, 2005, ISBN 84-8409-879-6, págs. 189-197

    

  • Enseñanza online: Elementos para la definición del rol del profesor

    Jordi Adell Segura, Auxiliadora Sales Ciges

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, Manuel Cebrián de la Serna, Ana María Duarte Hueros, Francisco Martínez Sánchez, José Ignacio Aguaded Gómez, Julio Manuel Barroso Osuna, José María Fernández Batanero, Juan Antonio Morales Lozano, 2000, ISBN 84-85101-25-1, págs. 351-372

    

  • El profesor online: Elementos para la definición de un nuevo rol docente

    Jordi Adell Segura, Auxi Sales

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-15

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Redes y Educación

    Jordi Adell Segura

    Nuevas tecnologías, comunicación audiovisual y educación / coord. por Juan de Pablos Pons, Jesús Jiménez Segura, 1998, ISBN 84-95027-06-2, págs. 177-212

    

  • World Wide Web: un sistema hipermedia distribuido para la docencia universitaria

    Jordi Adell Segura

    En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación / coord. por Florentino Blázquez Entonado, Julio Cabero Almenara, Felicidad Loscertales Abril, 1994, ISBN 84-7898-091-1, págs. 114-120

    

• Libros

  • La imatge regalada: reflexions a Praga : apunts per a una novel·la

    Jordi Adell Segura

    Barcelona : PPU, 1994. ISBN 84-477-0344-4

    

• Tesis

  • Análisis crítico de la teoría sobre el juicio moral de kohlberg y su aplicación en educacion

    Jordi Adell Segura

    Universitat de València (1991).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Pensamiento reflexivo en el Prácticum I del alumnado de Grado de Maestro en Educación Primaria a través de diarios online 

    María Ángeles Llopis Nebot

    Tesis doctoral dirigida por Jordi Adell Segura (dir. tes.), Lidón Moliner Miravet (codir. tes.). Universitat Jaume I (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Educación para la inclusión digital en personas mayores

    Pilar Escuder Mollón

    Tesis doctoral dirigida por Jordi Adell Segura (dir. tes.), Salvador Cabedo Manuel (codir. tes.). Universitat Jaume I (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • La competencia digital docente: análisis de la autopercepción y evaluación del desempeño de los estudiantes universitarios de educación por medio de un entorno 3D

    Francesc Marc Esteve Mon

    Tesis doctoral dirigida por Mercè Gisbert Cervera (dir. tes.), Jordi Adell Segura (dir. tes.). Universitat Rovira i Virgili (2015).

    Ha sido reseñado en:

    • La competencia digital docente: análisis de la autopercepción y evaluación del desempeño de los estudiantes universitarios de educación por medio de un entorno 3D

      Francesc Marc Esteve Mon

      UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2015, págs. 88-89

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Las WebQuests en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Desarrollo y evaluación de competencias con Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en la universidad

    Iolanda Bernabé Muñoz

    Tesis doctoral dirigida por Jordi Adell Segura (dir. tes.). Universitat Jaume I (2008).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red

      coord. por Linda Johanna Castañeda Quintero, Jordi Adell Segura

      Marfil, 2013. ISBN 978-84-268-1638-2

      Ha sido reseñado en:

      • Castañeda, L. y Adell, J. (Eds.) (2013) Entornos personales de aprendizaje : claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil

        María Elena García Ruiz

        Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 17, Nº 2, 2014, pág. 388

      • Reseña del libro "Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red"

        Departamento de Formación y Actualización Académica

        Docere, ISSN-e 2683-2526, ISSN 2007-6487, Nº. 24, 2021, págs. 39-40

      • Texto Completo Libro
      

    • Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en Educación Infantil y Primaria

      coord. por Eulogio Gónzalez Arrabal, Jordi Adell Segura

      Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Secretaría General Técnica, 2007. ISBN 978-84-369-4445-7

      • Resumen
      

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