Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

• Artículos de revistas (50)
• Colaboraciones en obras colectivas (46)
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• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • La evaluación en línea en el punto de mira: Un estudio de caso en la universidad española

    Victoria Irene Marín Juarros, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Francesc Xavier Carrera Farran

    Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 28, Nº. 1, 2024

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  • Patrones de aprendizaje, estrés académico y rendimiento en universitarios de primer curso: un estudio exploratorio

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Antonio Vega Martínez, José Reinaldo Martínez Fernández

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 59, Nº 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Educació i gènere: Experiències des de les pedagogies feministes en el camp de l’educació), págs. 163-178

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  • Diez años de formación dual de maestr@s

    Lola Sánchez Carcelén, Jordi Ribera Moreno, Elena Fo, Teresa Cortada Thàs, Meritxell Morera Toldrà, Maria Carme Peguera Carré, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, ISSN-e 2387-0273, Nº. 14, 2022, págs. 31-33

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  • Unpacking the Role of Work Demands in Teacher Burnout: Cognitive Demands as a Protective Factor

    Marc Clarà, Fabiano Silvestre Ramos, Priscila Marchán, Diana Donoso, Jorge Chávez, Sílvia Cavalcante, Juan Pablo Barril, Bárbara Padula, Tatiana López Jiménez, Bernardita Justiniano, Blanca Patricia Silva García, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Alba Vallés Sisamón, Claudia Uribe Lotero

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 20, Nº. 57 (septiembre), 2022, págs. 245-266

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  • The Mystery of the Big Ben robbery. Una experiencia gamificada en el aula de primaria: un estudio de caso

    Emma Vives Morera, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 75 (Número especial), 2021 (Ejemplar dedicado a: Movilidad virtual: abriendo las movilidades educativas), págs. 137-151

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  • Aprendizaje-Servicio y Formación Inicial Docente: una relación transformadora entre Escuela Rural y Universidad para la promoción de las tecnologías digitales

    Deli Miró Miró, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Fidel Molina Luque

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 32, Nº 4, 2021, págs. 593-603

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  • Comprensión lectora y videoanálisis: evaluación de intervenciones didácticas en formación docente dual

    Maria Carme Peguera Carré, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Falguera Garcia

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 32, Nº 4, 2021, págs. 663-673

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  • Evaluación de narrativas en formación dual docente: diseño y experimentación del instrumento SCAN

    Maria Carme Peguera Carré, Andreu Curto Reverte, Adelina Ianos, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 39, Nº 1 (Enero), 2021, págs. 111-130

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  • Learning Patterns, Personality Traits and Motivational Profile of Students of Dual Learning Modality

    Cristina Torrelles, Georgina París Mañas, Carla Quesada Pallarès, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 80, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educaciones Emancipadoras de Nuestra América. Sujetos y procesos), págs. 33-52

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  • Maestros que forman a otros maestros: la formación de los tutores en el grado de Educación Primaria dual

    Maria Pau Cornadó, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Meritxell Morera

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 287, 2019, págs. 36-40

    

  • Mestres que formen mestres: la formació dels tutors en el grau d'Educació primària dual

    Maria Pau Cornadó, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Meritxell Morera

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 460, 2019, págs. 38-42

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  • Perfiles y competencias de los profesionales de la formación para el empleo: Estudio Delphi en el contexto español

    Georgina París Mañas, José Tejada Fernández, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 70, Nº 1, 2018, págs. 89-108

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  • El Programa de Coordinación de los Estudios y la Innovación de la Escuela Rural de Cataluña

    Jaume Sanuy Burgués, Núria Llevot Calvet, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Jordi Soldevila Roig

    Ehquidad, ISSN-e 2386-4915, Nº. 9, 2018, págs. 125-144

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  • El desenvolupament de la professionalitat docent a la Universitat de Lleida: mestres que formen mestres

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Jaume Sanuy Burgués

    Nous Horitzons, ISSN 0213-1366, Nº. 219, 2018, págs. 62-64

    

  • Análisis de la comunicación de experiencias indagadoras presentadas en congresos de ciencias dirigidos a alumnos de educación infantil y primaria

    Anna Solé Llussà, David Aguilar Camaño, Manuel Ibáñez Plana, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 15, Nº. 1, 2018, pág. 1302

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  • Derechos de la Infancia y Ciudadanía Global: una aproximación desde la comunidad educativa

    Aida Urrea Monclús, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Carles Alsinet Mora, Maria Àngels Balsells Bailón, Ignacio Guadix García, Óscar Belmonte Castell

    Sociedad e Infancias, ISSN-e 2531-0720, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Los derechos de ciudadanía de niños, niñas y adolescentes), págs. 127-146

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  • Análisis de la indagación científica a partir de las comunicaciones realizadas en congresos de ciencias dirigidos a alumnos de Educación Infantil y Primaria

    David Aguilar Camaño, Manuel Ibáñez Plana, Anna Solé Llussà, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1103-1108

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  • Formación dual en el grado de educación: claves organizativas y pedagógicas

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Andreu Curto Reverte, Enrique Correa Molina, Mehdi Boudjaoui

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 30, 2017, págs. 81-102

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  • [Re] Pensar y organizar la tutoría para un prácticum profesionalizador

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Maria-Pau Cornadó i Teixidó, María Teresa Fuertes Camacho, Tomás Peire Fernández

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 257, 2016, págs. 47-51

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  • [Re]Pensar i organitzar la tutoria per a un pràcticum professionalitzador

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Maria Pau Cornadó, María Teresa Fuertes Camacho, Tomás Peire Fernández

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 430, 2016, págs. 47-51

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  • La creación de una herramienta competencial para analizar actividades basadas en el Mlearning en la educación primaria

    Balbina Falceto Macarulla, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Georgina Rovira Sanz

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 48, 2016, págs. 27-40

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  • La participación del alumnado en la vida del centro: una aproximación desde la comunidad educativa

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Maria Àngels Balsells Bailón, Carles Alsinet Mora, Aida Urrea Monclús, Ignacio Guadix García, Óscar Belmonte Castell

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 27, Nº 2, 2016, págs. 437-456

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  • Didàctica de la indagació escolar a partir del vídeo en la formació inicial de mestres

    Juan de Miguel, David Aguilar Camaño, Manel Ibáñez Plana, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 3, 2016

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  • Análisis de vídeo y acciones relevantes del docente de educación primaria: Experiencia formativa en el grado de educación primaria

    Juan de Miguel, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Manel Ibáñez Plana

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 3, 2016

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  • Etica e investigación en Tecnología Educativa:necesidad, oportunidades y retos

    Francesc Xavier Carrera Farran, Juan González Martínez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº.0 0, 2016 (Ejemplar dedicado a: En busca de la Tecnología Educativa), págs. 34-43

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  • Presentación

    José Tejada Fernández, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 51, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Formació en alternança a l’Educació Superior: Perspectives i experiències), págs. 231-237

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  • Formación inicial de docentes en alternancia: análisis desde las percepciones de los actores en una experiencia de integración de aprendizajes

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Sofía Isús Barado, Isabel del Arco Bravo

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 51, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Formació en alternança a l’Educació Superior: Perspectives i experiències), págs. 277-297

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  • El contexto escolar como espacio de desarrollo profesional en formación inicial docente: una experiencia de formación dual y de colaboración institucional

    Maria-Pau Cornadó i Teixidó, Josep Serentill i Rubio, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Blanch, Sofía Isús Barado, Meritxell Morera

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 23, Nº 4, 2015, págs. 25-29

    

  • La evaluación de competencias en una experiencia de formación dual de maestros: diferencias y semejanzas entre tutores de escuela y de universidad.

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Georgina París Mañas, Cristina Torrelles, Francesc Xavier Carrera Farran

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 40, Nº. 3 (especial), 2014, págs. 29-48

    

  • La profesionalización de los profesionales de la formación para el empleo en constante [in] definición en Europa.

    Georgina París Mañas, José Tejada Fernández, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 18, Nº 2, 2014, págs. 267-283

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  • Introducción de las TIC en educación física. Estudio descriptivo sobre la situación actual

    Queralt Prat Ambrós, Oleguer Camerino Foguet, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Apunts: Educación física y deportes, ISSN-e 2014-0983, ISSN 1577-4015, Nº 113, 2013, págs. 37-44

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  • Docentes on-off: La formación en Tic para la conexión digital del formador

    Francesc Xavier Carrera Farran, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 7, Nº. 1, 2013, págs. 11-24

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  • Parental attitudes towards extracurricular physical and sports activity in school-age children

    Joaquín Reverter Masià, Daniel Plaza Montero, Vicenç Hernández González, María Carmen Jové Deltell, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, ISSN-e 1988-5202, Vol. 8, Nº. 3, 2013, págs. 861-876

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  • La transición a la universidad: un análisis desde la diversidad de las voces de los estudiantes

    Pilar Figuera Gazo, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 362, 2013, págs. 713-736

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  • El coordinador TIC en los centros educativos: funciones para la dinamización e incorporación didáctica de las tic en las actividades de aprendizaje

    Cinta Espuny Vidal, Mercè Gisbert Cervera, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Juan González Martínez

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 41, 2012, págs. 7-18

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  • Identificación de la competencia digital del profesor universitario: un estudio exploratorio en el ámbito de las Ciencias Sociales

    Francesc Xavier Carrera Farran, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 10, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Competencias docentes en la Educación Superior)

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  • El e-Portfolio de competencias en los procesos de acompañamiento de enseñanza y aprendizaje escolar

    France Lacourse, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 5, Nº. 3, 2012, págs. 194-211

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  • Competencia de trabajo en equipo: definición y categorización.

    Cristina Torrelles, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Sofía Isús Barado, Francesc Xavier Carrera Farran, Georgina París Mañas

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 15, Nº 3, 2011, págs. 329-344

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  • Los seminarios TAC: Un reto de formación para asegurar la dinamización de las tac en las escuelas

    Cinta Espuny Vidal, Mercè Gisbert Cervera, Juan González Martínez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 34, 2010

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  • La dinamización de las TIC en las escuelas

    Cinta Espuny Vidal, Mercè Gisbert Cervera, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 32, 2010

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  • El contexto escolar como escenario de educación superior en la formación de docentes: el prácticum en Quebec como modelo para reflexionar ante las nuevas titulaciones de grado

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Colette Gervais, Enrique Correa Molina

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 44, 2009 (Ejemplar dedicado a: Docencia universitaria), págs. 11-29

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  • Escuela y Universidad, contextos en alternancia para la formación de docentes: retos y propuestas ante las nuevas titulaciones de grado

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 17, Nº 3, 2009, págs. 10-13

    

  • Actividades para la formación de profesionales reflexivos en la acción: una propuesta de desarrollo de competencias desde los créditos prácticos en los estudios de Maestro de Educación Especial

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, María Josep Valls Gabernet, Ramona Ribes Castells, María Angeles Marsellés Vidal, Glòria Jové Monclús, María Jesús Agulló Morera

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 12, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado y la acción docente: diferentes miradas / coord. por Pablo Palomero Fernández), págs. 73-83

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  • Competencias y necesidades formativas del maestro de apoyo a la inclusión de los alumnos con discapacidad visual: una aproximación desde la voz de los profesionales

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Integración: Revista digital sobre discapacidad visual, ISSN 0214-1892, Nº. 53, 2008, págs. 25-36

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  • La formación práctica como bisagra en los procesos de innovación y de cambio en la titulación de maestro

    Glòria Jové Monclús, María Jesús Agulló Morera, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, María Angeles Marsellés Vidal, Ramona Ribes Castells, María Josep Valls Gabernet, Silvia Cano Moroba

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 62, 2007 (Ejemplar dedicado a: La escuela desde la psicología sociocultural), págs. 97-114

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  • El desarrollo de capacidades en la formación de maestros: ¿realidad o deseo?

    María Josep Valls, Ramona Ribes Castells, María Angeles Marsellés Vidal, Glòria Jové Monclús, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, M. J. Agulló

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Vol. 20, Nº 1, 2007, págs. 31-51

    

  • Los indicadores de calidad de vida: instrumento para analizar los procesos inclusivos en las personas con discapacidad

    Glòria Jové Monclús, Ramona Ribes Castells, María Josep Valls Gabernet, Silvia Cano Moroba, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, María Angeles Marsellés Vidal

    Educación, desarrollo y diversidad, ISSN 1139-9899, Vol. 8, Nº 3, 2005, págs. 71-92

    

  • "Quiero enseñar... ¿me enseñas?": el desarrollo de competencias personales durante el período de prácticum en la formación inicial del maestro EE

    María Angeles Marsellés Vidal, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Glòria Jové Monclús, María Jesús Agulló Morera, Ramona Ribes Castells, María Josep Valls Gabernet

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 24, 2004, págs. 99-118

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  • Identificaicón de predictores significativos de calidad de vida en personas mayores con discapacidad intelectual

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, María Angeles Marsellés Vidal, Ramona Ribes Castells, María Josep Valls, Glòria Jové Monclús

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 35, Nº 209, 2004, págs. 69-76

    

  • Un proyecto de educación internacional a favor del derecho a una educación normalizadora para las personas con necesidades educativas especiales entre el Centro Latinoamericano de Lleida y el Patronato de Rehabilitación y Educación Especial Peruano-Filial Cajamarca

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 42, 2001 (Ejemplar dedicado a: Musicoterapia / coord. por Amalia Rodríguez Espinilla), págs. 155-166

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El desarrollo de la competencia indagadora en el grado de Educación Primaria dual

    Maria Carme Peguera Carré, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, David Aguilar Camaño

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 367-370

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  • Perfil profesional de los tutores en formación dual en ámbito universitario

    Sofía Isús Barado, Andreu Curto Reverte, Helena Cobos Rius, Juan Francisco de la Fuente Romero, Maria Carme Peguera Carré, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria / coord. por Luis Carro Sancristóbal, Manuel Carabias Herrero, Verónica Morcillo Casas, 2021, ISBN 978-84-09-33243-4

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  • Gestión de la carrera profesional en formación dual universitaria

    Sofía Isús Barado, Andreu Curto Reverte, Helena Cobos Rius, Juan Francisco de la Fuente Romero, Maria Carme Peguera Carré, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria / coord. por Luis Carro Sancristóbal, Manuel Carabias Herrero, Verónica Morcillo Casas, 2021, ISBN 978-84-09-33243-4

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  • Interacción y aprendizaje a través de la tablet en educación infantil

    Elena Gascón Collado, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 556-559

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  • Discapacidad visual: El desafío de la empleabilidad tecnológica

    Penélope Sanz González, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 891-895

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  • Programa coordinado de innovación para la formación de tutores y mentores de prácticas externas en los grados de Educación en Cataluña

    María Teresa Fuertes Camacho, Tomás Peire Fernández, Josep B. Holgado García, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Agustín Erkizia Olaizola, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2021, ISBN 978-84-09-32021-9, págs. 1157-1176

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  • Análisis de la prácticas indagadoras con tecnologías en la formación dual de maestros

    Maria Carme Peguera Carré, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, David Aguilar Camaño, Anna Canela Xandri, Enric Brescó Baiges

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 375-379

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  • ¿Enseñanza online en educación primaria? vídeo y didáctica de la escritura en época de pandemia

    Enric Ribas Llauradó, Maria Carme Peguera Carré, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1734-1737

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  • Vídeo y didáctica de la escritura en el Grado de Educación Primaria en época de pandemia

    Enric Ribas Llauradó, Maria Carme Peguera Carré, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 828-837

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  • Amistad crítica para el desarrollo de la docencia universitaria: colaboración de la tríada en el Grado de Educación Primaria dual(RES0044)

    Maria Carme Peguera Carré, Andreu Curto Reverte, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, David Aguilar Camaño, Vicenç Hernández González, Clara Maria Sansó Galiay, Lourdes Arbós Gabarró, Maria-Pau Cornadó i Teixidó, Adelina Miró Miró

    XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 / coord. por Agustín Erkizia Olaizola, Manuela Raposo Rivas, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2019, ISBN 978-84-09-12890-7, págs. 336-350

    

  • La observación entre iguales en el G. de Educación Primaria: el uso de la rúbrica IOC como estrategia formativa para el desarrollo profesional. (RES0045)

    Andreu Curto Reverte, Maria Carme Peguera Carré, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 / coord. por Agustín Erkizia Olaizola, Manuela Raposo Rivas, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2019, ISBN 978-84-09-12890-7, págs. 551-566

    

  • Un estudio de caso de la simulación educativa para el aprendizaje en sexto curso de educación primaria

    Josep Mª Freije Solé, Joan Pifarré Vidal, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Pere Pifarré Vidal

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 926-932

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  • Estudio exploratorio de la didáctica de la comprensión lectora en la formación inicial de maestros

    Mar Melé Ribes, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Juan De Miguel Cabezudo, Maria-Pau Cornadó i Teixidó

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 1158-1164

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  • La competencia científica a través de la indagación mediada por vídeo-modelización en educación primaria

    Marta Gil Martín, Anna Solé Llussà, David Aguilar Camaño, Manuel Ibáñez Plana, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 2111-2118

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  • La indagación científica escolar guiada a través del vídeo

    Anna Solé Llussà, David Aguilar Camaño, Manuel Ibáñez Plana, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 739-744

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  • Didáctica de la indagación escolar a partir del vídeo en la formación inicial de maestros

    J. De Miguel, M Ibáñez, D. Aguilar Leyva, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz / coord. por Florentina Cañada Cañada, 2017, ISBN 978-84-617-4059-8, págs. 479-486

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  • Competencia Digital Docente en una experiencia formativa en el Grado de Educación Primaria – dual: un estudio de caso

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Juan De Miguel Cabezudo, Andreu Curto Reverte, Iván Barbero Sola

    EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 217-220

    

  • Aprendizaje de los circuitos eléctricos en un contexto de indagación científica escolar guiada mediante video: un estudio de caso

    Anna Solé Llussà, David Aguilar Camaño, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 826-829

    

  • Los derechos de la infancia y la ciudadanía global en las facultades de educación: propuesta de UNICEF para la formación inicial

    Aida Urrea Monclús, Óscar Belmonte Castell, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, María Cruz Molina Garuz, Carmen Ponce Alifonso

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 1347-1354

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  • Articulación de teoría y práctica mediante el video en el grado de educación primaria

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Juan de Miguel, Andreu Curto Reverte, Maria-Pau Cornadó i Teixidó, Assumpta Estrada Roca, Jaume Sanuy Burgués, Iván Barbero, Victoria Gómez

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 / coord. por Mercedes González Sanmamed, Manuela Raposo Rivas, Agustín Erkizia Olaizola, Manuel Cebrián de la Serna, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Barberá Gregori, Olga Canet Vélez, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2017, ISBN 978-84-8408-372-6, págs. 599-608

    

  • Rúbrica para la evaluación y escritura de experiencias de aula durante el prácticum

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Andreu Curto Reverte, Juan de Miguel, Alexandra Saz Peñamaría, Victoria Gómez, Assumpta Estrada Roca, Jaume Sanuy Burgués, Iván Barbero

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 / coord. por Mercedes González Sanmamed, Manuela Raposo Rivas, Agustín Erkizia Olaizola, Manuel Cebrián de la Serna, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Barberá Gregori, Olga Canet Vélez, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2017, ISBN 978-84-8408-372-6, págs. 609-620

    

  • Aprendizaje Servicio y Promoción Tecnológica entre Universidad y Escuela Rural en la Formación Inicial Docente

    Deli Miró Miró, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Fidel Molina Luque

    Aprendizaje-Servicio e innovación en la universidad: Actas VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, Alexandre Sotelino Losada; María del Mar Lorenzo Moledo (aut.), 2016, ISBN 9788416533978, págs. 931-936

    

  • Observación de la competencia metodológica en una experiencia de formación de maestros en alternancia

    Iván Barbero Sola, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Manuel Ibáñez Plana, Maria-Pau Cornadó i Teixidó

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, José Carlos Otero López, 2015, págs. 549-563

    

  • Valoración de ambientes virtuales de aprendizaje: Casouniversidad de Nariño Virtua

    Mónica Patricia Cerón Benavides, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Carlos Alberto Guaz-Mayán Ruiz

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 1686-1696

    • Texto Completo Libro
    

  • Modelo de formación en alternancia en el grado de Educación Primaria

    Sofía Isús Barado, Jorgina Roure Niubó, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, 2014, ISBN 978-84-9727-524-8, págs. 379-383

    

  • Formación en alternancia: escuela y universidad, escenarios para la profesionalización inicial docente

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Formación para el trabajo en tiempos de crisis: Balance y prospectiva / coord. por Carmen Ruiz Bueno; Antonio Navío Gámez (aut.), Manuel Fandos Garrido (aut.), Patricia Olmos Rueda (aut.), 2013, ISBN 978-84-695-9325-7, págs. 241-249

    • Resumen
    

  • Acompañamiento y mediación mediante el portfolio electrónico:: Análisis de una experiencia en el Practicum de Educación Infantil

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Xavier Carrera Farran, María Carmen Jové Deltell

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 605-614

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Valoración de la inmersión socioprofesional en una experiencia de formación de maestros en alternancia

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Xavier Carrera Farran, Sofía Isús Barado, Jorgina Roure Niubó, O. Buenaventura, E. Mitjans

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 615-626

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Necesidades de formación en competencia digital del profesor universitario

    Francesc Xavier Carrera Farran, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 645-656

    

  • Pr@ctic: Conocimiento y expectativas de estudiantes de magisterio en prácticas respecto al e-portafolio

    Luis Marqués Molías, Eliana Esther Gallardo Echenique, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, M. Alsina

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat / coord. por Juana María Sancho Gil, Leticia Fraga Colman, Judith Arrazola Carballo, Raquel Miño Puigcercós, Xavier Giró Gràcia, 2012, ISBN 978-84-615-7734-7, págs. 429-431

    

  • El Pràcticum com un 'work in progress' compartit www.eduportfolio.org

    Miquel Alsina i Tarrés, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Luís Marquès, Muntsa Calbó, Margarida Falgàs Isern, Mariona Masgrau Juanola

    Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje", 2011, ISBN 978-84-8458-354-7

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La comunicación entre estudiantes y tutores en el prácticum de magisterio mediante portafolios electrónico: una experiencia de comunicación interuniversitaria en diferentes contextos de formación

    Luis Marqués Molías, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Miquel Alsina i Tarrés, Josep B. Holgado García, María Carmen Jové Deltell, Montserrat Calbó Angril

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 4672-4684

    • Resumen
    

  • Las herramientas web 2.0 en el desarrollo de materiales educativos digitales: una experiencia en la formación de maestros

    F. Xavier Carrera, Virginia Larraz Rada, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 5211-5235

    • Resumen
    

  • Calidad de vida y discapacidad: una mirada a los procesos inclusivos en las personas con discapacidad

    Glòria Jové Monclús, María Angeles Marsellés Vidal, Silvia Cano Moroba, Ramona Ribes Castells, María Josep Valls Gabernet, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial / Pilar Arnaiz Sánchez (aut.), Juan Manuel Escudero Muñoz (aut.), R. de Haro Rodríguez (aut.), 2006, ISBN 84-932433-6-1

    

  • Funciones del maestro de apoyo a la inclusión de alumnos con discapacidad visual: una aproximación desde las competencias de Bunk

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo / coord. por María Asunción Cifuentes García, María Fernández-Hawrylak, José Antonio Gómez Monedero, 2006, ISBN 84-96394-32-8, págs. 963-970

    

  • El "practicum" en la titulación de maestro: eje vertebrador de la mejora en la docencia universitaria y no universitaria

    Glòria Jové Monclús, Juanjo Jove, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, María Josep Valls, Ramona Ribes Castells, María Angeles Marsellés Vidal, María Jesús Agulló Morera, Isabel Palau

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 1, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 699-706

    

  • Educación especial en la región de Cajamarca: Un proyecto de cooperación del Ayuntamiento y el Centro Latinoamericano de Lleida con el Patronato de rehabilitación y Educación Especial de Perú, la Universidad y la Dirección Regional de Educación del Departamento de Cajamarca

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio: XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial, 2001, ISBN 84-95322-82-X, págs. 763-772

    • Texto completo
    

  • Atención precoz y estimulación visual a un grupo de niños con baja visión en la ciudad y comarcas de Lleida

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Núria Llovet Tahull

    Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio: XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial, 2001, ISBN 84-95322-82-X, págs. 841-850

    • Texto completo
    

  • Professionalitat dels mestres des de la formació en competències tecnològiques

    Ramón Rourera, Francesc Xavier Carrera Farran, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Professionalitat i educació, 2001, ISBN 84-8409-124-4, págs. 99-111

    

  • La professionalització dels educadors en l'atenció a la diversitat des de l'assessorament

    José Luis Boix, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Gemma Gòdia, Glòria Jové Monclús, Jaume Suau Castro, María Josep Valls Gabernet

    Professionalitat i educació, 2001, ISBN 84-8409-124-4, págs. 231-239

    

  • La intel.Ligència, memòria, atenció, ansietat i depressió en relació al rendiment escolar

    Antón Aluja Fabregat, Enric Cabello, Xavier Cacho, Carme Carbonell, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, J. Ramón Miró

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995, 1996, ISBN 84-89727-19-8, págs. 391-408

    

  • Relació entre factors bàsics de la personalitat de cattell i rendiment acadèmic

    Antón Aluja Fabregat, Enric Cabello, Xavier Cacho, Carme Carbonell, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, J. Ramón Miró

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995, 1996, ISBN 84-89727-19-8, págs. 409-416

    

  • Relació entre neuroticisme, extraversió, psocotecisme, intel.ligencia i rendiment escolar

    Antón Aluja Fabregat, Enric Cabello, Xavier Cacho, Carme Carbonell, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, J. Ramón Miró

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995, 1996, ISBN 84-89727-19-8, págs. 417-428

    

  • Variables predictives del rendiment escolar

    Antón Aluja Fabregat, Enric Cabello, Xavier Cacho, Carme Carbonell, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, J. Ramón Miró

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995, 1996, ISBN 84-89727-19-8, págs. 429-460

    

  • Relació entre hàbits i tècniques d'estudo i rendiment

    Antón Aluja Fabregat, Enric Cabello, Xavier Cacho, Carme Carbonell, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, J. Ramón Miró

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995, 1996, ISBN 84-89727-19-8, págs. 461-466

    

  • Relació entre aptituds acadèmiques i rendiment escolar

    Antón Aluja Fabregat, Enric Cabello, Xavier Cacho, Carme Carbonell, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, J. Ramón Miró

    Recerca i innovació educativa : I Jornades Maria Rúbies, 27 i 28 d'octubre 1995, 1996, ISBN 84-89727-19-8, págs. 467-474

    

• Tesis

  • Análisis de competencias tecnológicas y detección de necesidades en el equipo de apoyo a la integración escolar de los alumnos con deficiencia visual: orientaciones para un plan de formación

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Mercè Gisbert Cervera (dir. tes.). Universitat de Lleida (2004).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Los profesionales de la Formación Profesional para el Empleo: competencias y desarrollo profesional

    Georgina París Mañas

    Tesis doctoral dirigida por José Tejada Fernández (dir. tes.), Jordi Lluís Coiduras Rodríguez (dir. tes.). Universitat de Lleida (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • El sistema de registro de la carga académica mediante entornos web. Una propuesta tecnológica para la gestión en la Universidad Nacional Experimental Táchira (Venezuela)

    José Ramiro Alexander Contreras Bustamante

    Tesis doctoral dirigida por Jordi Lluís Coiduras Rodríguez (dir. tes.), Mercè Gisbert Cervera (dir. tes.). Universitat Rovira i Virgili (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Disseny, implementació i avaluació del pla d'explotació dels recursos TIC als centres de primària del Baix Ebre

    Cinta Espuny Vidal

    Tesis doctoral dirigida por Jordi Lluís Coiduras Rodríguez (dir. tes.), Mercè Gisbert Cervera (dir. tes.). Universitat Rovira i Virgili (2008).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experienciasde innovación educativa

      coord. por Eduard Vaquero Tió, Enric Brescó Baiges, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Xavier Carrera Farran

      Universitat de Lleida, Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida, 2019. ISBN 978-84-9144-139-7

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

      coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió

      Universitat de Lleida, Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida, 2018. ISBN 978-84-9144-126-7

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