pág. 182
págs. 183-184
pág. 183
págs. 184-185
THE MYTH OF ABILITY: Nurturing Mathematical Talent in Every Child
Isabel Rodriguez-Dehmer
pág. 185
págs. 186-187
REDISCOVERING FROEBEL: A Call To Re-examine His Life and Gifts
Jennifer Bentley
pág. 186
Hiko Kato
pág. 186
Dimple J. Martin
pág. 187
INCOME, IDEOLOGY, AND CHILDHOOD READING IN THE LATE SEVENTEENTH AND EARLY EIGHTEENTH CENTURIES
Holly G. Morgan
pág. 187
AFTER 25 YEARS, ED IS HERE TO STAY
Danielle Waldrep
págs. 188-189
Kelly A. Russell
pág. 188
Debra Walker Smith
pág. 188
Nancy S. Maldonado, Mariann Pezzella Winick
págs. 189-190
Mitsy Wilbourne
pág. 189
Mariann Pezzella Winick, Nancy S. Maldonado
págs. 190-191
SHINING BRIGHT: Head Start Inclusion
Mariann Pezzella Winick, Nancy S. Maldonado
pág. 190
INFANTS AND YOUNG CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS/PROMOTING FAMILY COLLABORATION
Nancy S. Maldonado, Mariann Pezzella Winick
pág. 190
Nancy S. Maldonado, Mariann Pezzella Winick
pág. 191
STORYTELLING: Learning and Sharing
Nancy S. Maldonado, Mariann Pezzella Winick
pág. 191
BORN IN A BARNYARD: Animal Safari. Vol. 3
Mariann Pezzella Winick, Nancy S. Maldonado
pág. 191
Young Children's Nutrition and Physical Fitness
Bernard Cesarone
págs. 192-193
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