Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2006, Vol. 39, Número Extraordinario 4

  • De los lectores

    • La situación de enseñanza y aprendizaje como sistema de actividad: el alumno, el espacio de interacción y el profesor

      Eliane de Vargas

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    • Os (des)caminhos da educação indígena no Amazonas: o papel da universidade na formação dos professores

      Maía Eunice Sá Pitanga, Rosenir de Souza Lira

      • Resumen
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    • La lógica del concepto de pedagogía

      Germán Carvajal Ahumada

      • Resumen
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    • Antecedentes de una educación para la tolerancia en la Historia de la Educación

      Cristina Yanes Cabrera

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    • Educación media en Argentina: ¿el problema de los problemas¿?

      Horacio Ademar Ferreyra Fagiuoli, Edgardo Atilio Carandino, Delia María Provinciali, Gabriela Cristina Peretti, Rubén Edgardo Rimondino, María Jacinta Eberle, Alejandra María Salgueiro

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  • Las Miradas de Jano

    • Democracia, escuelas inteligentes y ciudadanía

      Fernando Vizcaya Carrillo

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  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Internet y su uso en la práctica docente: algunas reflexiones desde un primer curso universitario

      Santiago Blanco Suárez

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    • Vías de preparación de las familias de niños y niñas de edad preescolar

      Jorge Luis Leyva Leyva, Yomaida Fernández Rodríguez, Marudis Viamonte Alvarez, Luis Manuel Leyva Leyva

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    • Investigación participativa sobre espacios públicos y educación cívica

      Xavier Úcar Martínez

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