Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas

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  Año 1992, Número 10

  • Matemática y cultura general

    Luis Antonio Santaló Sors

    págs. 4-8

    

  • Bases para un planteamiento actual de la geometría en la enseñanza secundaria obligatoria (12-16)

    Modesto Arrieta Illarramendi

    págs. 9-14

    

  • Evaluación en el sistema educativo español: el caso de las matemáticas

    Luis Rico Romero

    págs. 15-24

    

  • Curriculum de matemáticas y resolución de problemas

    María Luz Callejo de la Vega

    págs. 25-35

    

  • Actitud, aptitud y rendimiento en matemáticas: un estudio en primero de magisterio

    Rosa Martínez Artero, Andrés Nortes Checa

    págs. 36-43

    

  • Diagnóstico: las estructuras conceptuales

    José Antonio Moral, José Angel Bolea

    págs. 44-48

    

  • Posibilidades didácticas de cuadrar sin multiplicar por sí mismo

    Ana Negrín Hernández, Manuel Fernández Reyes

    págs. 49-52

    

  • Ángulos iguales al cortar rectas paralelas

    Adela Jaime Pastor

    págs. 53-55

    

  • Secretos geométricos de un diario aragonés

    Manuel Fandos Igado

    págs. 56-63

    

  • Taller de "Matemáticas"

    Isabel Escudero Ríos, Pedro Reyes Columé, Cristóbal Rodríguez, María Luisa Martín, Angel Sanz

    págs. 64-69

    

  • Juegos y actitud crítica

    Antonio Moreno Galindo

    págs. 70-77