Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

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  Año 1996, Número 12-13

  • Educación artística para la comprensión de la Cultura Visual

    Fernando Hernández

    • Texto completo

    págs. 11-28

    

  • Arte, Educación y Postmodernidad

    Anna Mauri Luján

    • Texto completo

    págs. 29-45

    

  • Lo que el Arte debe a la cultura

    Alberto López Bargados

    • Texto completo

    págs. 45-54

    

  • El curriculum como telenovela: relaciones, identidades y saber en la Educación Visual y Plástica de la ESO

    Montserrat Rifà Valls

    • Texto completo

    págs. 55-78

    

  • Los materiales para la enseñanza desde un curriculum para la comprensión

    José Moreno Fernández

    • Texto completo

    págs. 79-90

    

  • Coleccionar para comprender y ordenar imágenes culturalmente heterogéneas

    Laura Trafí i Prats

    • Texto completo

    págs. 91-112

    

  • La metodología de la educación en el museo: un cambio de mirada

    Carla Padró i Puig

    Ha sido reseñado en:

    • Para saber máis...

      Ana María Pose Blanco (res.)

      Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 35 (1ª época), 2006, págs. 63-67

    • Texto completo

    págs. 113-128

    

  • Psicomotricidad y reforma en la Escuela Infantil

    María del Mar García Mira, Pilar Arnaiz Sánchez

    • Texto completo

    págs. 129-144

    

  • Principios sociales y educativos de formalización curricular en la educación de personas adultas

    Agustí Pascual Cabo

    • Texto completo

    págs. 145-165

    

  • Evaluación y desarrollo de habilidades sociales en niños y niñas con parálisis cerebral

    Dolores Lidia Cabrera Pérez

    • Texto completo

    págs. 165-186