Investigación en didáctica de la probabilidad
María del Carmen Batanero Bernabeu, Juan Jesús Ortiz de Haro, Luis Serrano Romero
págs. 7-16
De las simulaciones a las distribuciones: uso del ordenador
págs. 17-30
Intereses y sentimientos: ¿qué dificultades tiene el desarrollo de la mentalización hacia las probabilidades en la escuela primaria?
págs. 31-47
págs. 48-58
Un ejemplo de la utilidad de los contextos en la matemática realista: los algoritmos de suma y resta por columnas
págs. 95-103
págs. 104-109
Reflexiones y dificultades interdisciplinares: una experiencia conjunta de matemáticas y música
págs. 110-116
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