Ela : études de linguistique appliquée: revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie

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  Año 2006, Número 143. Dedicado a: Langues minorées, langues d'enseigement?

  • Enseigner I'occitan/en occitan aujourd'hui: un parcours du combattant

    María del Carmen Alén Garabato

    págs. 265-280

    

  • Et si l'on parlait des créoles dans les territoires créolophones?

    Marie-Christine Hazaël-Massieux

    págs. 281-296

    

  • Mordve, langue minoritaire, langue minorée: du discours officiel à l'observation du terrain

    Ksenija Djordjevic

    págs. 297-312

    

  • La langue galicienne dans l'enseignement secondaire de la Communauté autonome de Galice: déficiences sociolinguistiques et didactiques

    Valentina Formoso Gosende

    págs. 313-332

    

  • L'Éducation Bilingue au Paraguay ou comment sortir de la diglossie

    Henri Boyer, Caroline Natali

    págs. 333-354

    

  • Les défis de l'école pour le maintien et la transmission du catalan en Catalogne

    Lucila Nussbaum Capdevila

    págs. 355-370

    

  • La diffusion de la langue-culture romani standardisée dans les écoles roumaines: un défi á l'hétérogénéité des pratiques langagières et des positionnements identitaires des Roms.

    Rose-Marie Volle

    págs. 371-384