Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

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  Año 1995, Número 33

  • Experimentación sobre constructivismo en la enseñanza de la combinatoria (1º de BUP)

    Alberto Martínez Delgado

    págs. 231-240

    

  • Implementación del algoritmo del método simplex con derive

    Ricardo García Ródenas, Doroteo Verástegui Rayo

    págs. 241-250

    

  • El microordenador como instrumento de enseñanza individualizada

    Manuel Huertos Rodríguez

    págs. 251-260

    

  • Errores conceptuales y de procedimiento en las matemáticas elementales

    José Luis Gallego García

    págs. 261-264

    

  • Generación de variables aleatorias discretas: una introducción al estudio de los modelos estocásticos

    José Antonio Mayor Gallego, Francisco Ramón Fernández García, M. Alvaro Calvache, María Mercedes García Blanco

    págs. 265-276

    

  • Falta de rigor en el uso de matemáticas básicas en la sentencia de un juzgado de Vigo (9,66666...ó 9,6...ó 9,6 no es 9,6)

    María del Carmen Rodríguez Teijeiro

    págs. 277-284

    

  • Reflexiones sobre el estudio de algunas demostraciones en asignaturas de matemáticas para no matemáticos

    Juan Núñez-Valdés, María Trinidad Villar Liñán

    págs. 285-296

    

  • Libros del Centro de Documentación de Didáctica de las Matemáticas "Thales"

    Inmaculada Serrano Gómez

    págs. 297-302

    

  • Aventuras matemáticas (una ventana hacia el caos y otros episodios)

    F. Javier Pérez Fernández

    págs. 303-304

    

  • El universo de las matemáticas: un recorrido alfabético por los grandes teoremas, enigmas y controversias

    Mariano Salmerón Sánchez

    págs. 305-306

    

  • Tesis doctoral: los conceptos en torno a la medida y el aprendizaje del cálculo infinitesimal

    Pilar Turégano Moratalla

    págs. 307-310

    

  • El cubo áureo, el cubo formado por dados de póker y el cubo formado por dados españoles: probabilidad

    Jaime Yágüez Castrillo

    págs. 311-316