BELLS: Barcelona english language and literature studies

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  Año 2005, Número 14

  • An Interview with Antonio Barcelona and Francisco José Ruiz de Mendoza

    Joseph Clarence Hilferty Longanecker

    • Resumen
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    pág. 1

    

  • Cognitive Metaphor and Empirical Methods

    Cristina Soriano, Javier Valenzuela Manzanares

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    pág. 2

    

  • Working hard on the concepts of HARDNESS and DUREZA: A contrastive study of the words HARD and DURO

    Isabel Verdaguer, Anna Poch, Natalia Judith Laso

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    pág. 3

    

  • Aprender a narrar: formas temporales y sus funciones en un niño de siete a nueve años de edad

    Esther Álvarez

    • Resumen
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    pág. 4

    

  • Differences in the Written Production of Young Spanish and German Learners: Evidence from Lexical Errors in a Composition

    María del Pilar Agustín Llach, Almudena Fernández Fontecha, Soraya Moreno Espinosa

    • Resumen
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    pág. 5

    

  • Texto y realidad: procesamiento retórico

    Lázaro Carrillo Guerrero

    • Resumen
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    pág. 6

    

  • Review of Smith, Tricia. 2001. Market Leader. Business Law. London: Longman, pp. 96

    Ana Almagro Esteban

    • Texto completo

    pág. 39