págs. 3-18
págs. 19-26
págs. 27-36
Le parole della menzogna: per un'analisi delle strategie verbali del mentitore
págs. 37-58
I bisogni relativi allo studio dell'inglese degli studenti del Terzo Anno di Economia e Commercio: 1365
Ugo Giuseppe Pellizzoni
págs. 59-94
Chiara Zamborlin
págs. 95-108
Motivazione, self-efficacy ed apprendimento linguistico: 1691
Pietro Literio
págs. 109-168
Construzione di un modello di educazione al linguaggio poetico nel biennio della scuola superiore: 1857
Vena Concetta
págs. 169-194
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