Eufonía: Didáctica de la música

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  Año 2002, Número 24

  • Una relación abierta: la música en los primeros años

    Lina Salord, Fela Pons, Vicens Arnaiz Sancho

    págs. 7-16

    

  • Toda una experiencia sonora

    Patxi del Campo San Vicente, Silvia Zuluaga

    págs. 17-32

    

  • Interiorización de la música en edades tempranas

    Elena García i Morte

    págs. 33-40

    

  • La educación musical para niños y niñas de 2 y 3 años: Cantar, "tocar" y escuchar

    Judith Akoschky

    págs. 41-58

    

  • El cuento y la canción

    Juan Rafael Muñoz Muñoz

    págs. 59-70

    

  • La música en la escuela de madres

    Josep Gustems Carnicer

    págs. 71-79

    

  • El fonetograma como instrumento objetivo de análisis y evaluación de la voz: Principales implicaciones en el campo de la música y de su enseñanza

    Edmon Elgström Misol

    págs. 80-88

    

  • Música y teatro escolar: "La ópera de cuatro cuartos de Bertold Brecht y Kurt Weill

    Francesca Palou, Jesús Martínez Vargas

    págs. 89-102

    

  • Los sonidos del alumnado: nuevas perspectivas en educación musical

    José Antonio Rodríguez-Quiles y García

    págs. 103-109

    

  • Concierto de los sentidos: Un concierto de música para sordos

    José Antonio Abad Zorrilla

    págs. 110-122