Textos de didáctica de la lengua y la literatura

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  Año 2008, Número 48

  • Competencias del alumnado, competencias del profesorado

    págs. 5-8

    

  • Currículo y educación lingüística

    Ysabel Gracia, Carlos Lomas García

    págs. 9-15

    

  • El currículo de lengua y literatura en la LOE

    Luis González Nieto, Felipe Zayas Hernando

    págs. 16-35

    

  • Del currículo a los curriculos, de la teoría a las prácticas

    Andrés Osoro Hernández

    págs. 36-48

    

  • ¿Qué currículo? Currículo y práctica docente

    Guadalupe Jover Gómez-Ferrer

    págs. 49-60

    

  • Los programas educativos y la enseñanza del lenguaje en la educación secundaria mexicana

    Celia Díaz Argüero

    págs. 61-70

    

  • El currículo de la enseñanza del español como segunda lengua (L2) y la igualdad de oportunidades educativas

    María Teresa Hernández García, Félix Villalba Martínez

    págs. 71-82

    

  • Actitudes hacia la lengua materna y la del país de acogida por parte de los escolares inmigrantes

    José Luis Navarro García, Ángel Huguet Canalis, Judit Janés Carulla

    págs. 83-91

    

  • La influencia del currículo en la elaboración de los manuales franceses de enseñanza del español como lengua extranjera

    Vanessa Anaya Moix, Miquel Llobera Cànaves

    págs. 92-102

    

  • Motivos sociales en la narrativa policial juvenil, serie "Flanagan" de Andreu Martín y Jaume Ribera

    Jaime Ibáñez Quintana

    págs. 103-111

    

  • El Quijote en la ESO

    Amaia Arsuaga

    págs. 112-118

    

  • Afilar el lapicero: Guía de redacción para profesionales

    Susana Pastor Cesteros

    Es reseña de:

    • Afilar el lapicero: guía de redacción para profesionales

      Daniel Cassany Comas

      Anagrama, 2007. ISBN 978-84-339-6262-1

    págs. 119-122

    

  • La mujer en los textos literarios

    Gemma Lluch i Crespo

    Es reseña de:

    • La mujer en los textos literarios

      María del Carmen Servén Díez (ed. lit.), Concepción Bados Ciria (ed. lit.), Dolores Noguera Guirao (ed. lit.), María Victoria Sotomayor Sáez (ed. lit.)

      Akal, 2007. ISBN 978-84-460-2390-6

    págs. 122-123