Vanessa Anaya Moix

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
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• Artículos de revistas

  • Interpreting Foreign Smiles: Language Context and Type of Scale in the Assessment of Perceived Happiness and Sadness

    Candice Frances, Silvia Pueyo Villa, Vanessa Anaya Moix, Jon Andoni Duñabeitia

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 41, Nº 1, 2020, págs. 21-38

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  • La didáctica del español como lengua extranjera (ELE) en la educación secundaria en Francia: creencias y percepciones de responsables de elaborar los currículos oficiales

    Vanessa Anaya Moix, Miquel Llobera Cànaves

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 356, 2011 (Ejemplar dedicado a: Mejorar la escuela : perspectivas didácticas y organizativas), págs. 631-651

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  • El español literario en la educación secundaria en Francia

    Vanessa Anaya Moix, Miquel Llobera Cànaves

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 58, 2011, págs. 75-83

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  • ¿Qué le estará pasando al pobre Miguel? Sonidos e hipótesis en el aula de E/LE

    Lidia Usó Viciedo, Vanessa Anaya Moix

    Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 6, 2010, págs. 1-3

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  • Cuéntame qué te pasó. Trabajar con sonidos en el aula de E/LE

    Lidia Usó Viciedo, Vanessa Anaya Moix

    Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 5, 2009, págs. 1-3

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  • El videoclip como eje central de la actividad en el aula: Tanto la quería, de Andy y Lucas

    Vanessa Anaya Moix

    Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 4, 2008, págs. 1-2

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  • El tratamiento de la comunicación oral y escrita en los currículos franceses de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE)

    Vanessa Anaya Moix, Miquel Llobera Cànaves

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 345, 2008 (Ejemplar dedicado a: De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad), págs. 427-442

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  • La influencia del currículo en la elaboración de los manuales franceses de enseñanza del español como lengua extranjera

    Vanessa Anaya Moix, Miquel Llobera Cànaves

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 48, 2008, págs. 92-102

    

  • La autenticidad del discurso escrito en los manuales de E/LE editados en Francia

    Vanessa Anaya Moix, Ernesto Martín Peris

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, ISSN-e 1571-4667, Nº. 6, 2006

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  • Libros de texto y directrices curriculares para el Español como Lengua Extranjera (ELE) en el sistema educativo francés

    Miquel Llobera Cànaves, Vanessa Anaya Moix

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 341, 2006 (Ejemplar dedicado a: La cualificación profesional básica: competencias para la inclusión sociolaboral de jóvenes), págs. 259-280

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  • La pregunta como procedimiento didáctico en el aula de ELE

    Vanessa Anaya Moix

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, ISSN-e 1571-4667, Nº. 5, 2005

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • ¡Al ladrón!: taller de expresión y comprensión escritas

    Vanessa Anaya Moix

    Teoría y práctica docente: actas del II Congreso Internacional de Lengua, Literatura y Cultura de E/LE, celebrado en Valencia, del 15 al 17 de mayo de 2008 / coord. por Jorge Martí Contreras, 2008, ISBN 978-84-612-6138-3, págs. 87-94

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• Tesis

  • Didáctica del español como lengua extranjera en la educación secundaria en Francia, La. Un estudio de directrices curriculares, libros de texto y pensamiento del profesor.

    Vanessa Anaya Moix

    Tesis doctoral dirigida por Miquel Llobera Cànaves (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2008).

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    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  Dipòsit Digital de la UB 
    

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