Almoraima: revista de estudios campogibraltareños

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  Año 2005, Número 32. Texto Completo Ejemplar

  • Ponencia de Apertura

    • Características y peculiaridades de la educación en el Campo de Gibraltar

      Gervasio Hernández Palomeque

      • Texto completo

      págs. 9-18

      

  • Ponencia de Clausura

    • Memoria de la educación en el Campo de Gibraltar. Reflexiones de una época

      Antonio Amigo Molina

      • Texto completo

      págs. 19-32

      

  • Comunicaciones

    • Proyecto foresta: una experiencia multidisciplinar en educación secundaria obligatoria. Patrimonio histórico y natural del campo de gibraltar.

      Josefa Contreras Moreno, Palma Tonda Rodríguez, Ángel J. Sáez Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 33-46

      

    • Aula viva: una experiencia interdisciplinar para alumnos de secundaria en San Carlos del Tiradero (Parque Natural los Alcornocales).

      María Teresa Agüera Pérez, Gerardo Clavijo Ramírez, Amelia Esteve Crespo, Milagros García Macías, Gema Garrido González, Celeste Gimeno de Sancha, María Teresa Rocandio Santamaría, Ana Villaescusa Lamet

      • Texto completo

      págs. 47-54

      

    • Expoambiente - 94: una experiencia de educación ambiental.

      Manuel Galiano León, Cristóbal García Sampalo, Manuel Jesús Martínez Selva

      • Texto completo

      págs. 55-66

      

    • La enfermedad de alzheimer entra en casa:: ¿qué le pasa al abuelo? campaña de sensibilización para educación primaria.

      Lidia Gómez Jiménez, A. B. Avileo Villanueva, M. Contreras de Villar

      • Texto completo

      págs. 67-74

      

    • Proceso de gestación del centro de profesores del Campo de Gibraltar (1985-1987).

      Josefina Núñez Montoya, Rafael Fernoy Rico

      • Texto completo

      págs. 75-82

      

    • El desmantelamiento de la escuela republicana en el campo de Gibraltar: La depuración del personal docente durante el curso 1936-1937.

      Manuel Santander Díaz

      • Texto completo

      págs. 83-92

      

    • José Alcoba Moraleda (Algeciras 1874 - Badajoz 1941): pintor y pedagogo

      Andrés Bolufer Vicioso

      • Texto completo

      págs. 93-102

      

    • El trastorno desafiante por oposición: una estimación de su prevalencia y sintomatología entre los alumnos de educación secundaria obligatoria del campo de Gibraltar

      Enrique Emberley Moreno

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 103-114

      

    • Programa de formación de mediadores socioculturales

      Cristobalina Muñoz Castro, María José Segovia Cuevas, Josefina Núñez Montoya, Virginia Godoy Zafra, Eloisa Núñez Martínez de Maturana, José Luis Troya Carabante

      • Texto completo

      págs. 115-122

      

    • Programa de formación para mediadores socioculturales: prevención de drogodependencias

      José Luis Troya Carabante, María José Segovia Cuevas, Cristobalina Muñoz Castro, Josefina Núñez Montoya, Virginia Godoy Zafra, Eloisa Núñez Martínez de Maturana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-132

      

    • Programa de formación para mediadores socioculturales: entrenamiento en habilidades sociales

      Virginia Godoy Zafra, Josefina Núñez Montoya, María José Segovia Cuevas, Cristobalina Muñoz Castro, Eloisa Núñez Martínez de Maturana, José Luis Troya Carabante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-144

      

    • El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (314.01) y su incidencia en el medio escolar, familiar y social en el Campo de Gibraltar

      María José Segovia Cuevas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-158

      

    • La educación en Tarifa en el reinado de Isabel II (la regencia de María Cristina): una aproximación a través de las actas de cabildo

      Juan Antonio Criado Atalaya

      • Texto completo

      págs. 159-168

      

    • La educación en Castellar de la Frontera

      José Alejandro Mogollo Galván

      • Texto completo

      págs. 169-174

      

    • Del día escolar de la no violencia y la paz a la semana escolar de la no violencia y la paz

      Jesús Francisco Durán Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 175-184

      

    • Educación especial. Una vivencia en el Campo de Gibraltar

      Juan de Dios Regordán Domínguez

      • Texto completo

      págs. 185-196

      

    • El preescolar como exigencia del desarrollo social en el Campo de Gibraltar desde la década de los setenta

      José Domínguez Palma

      • Texto completo

      págs. 197-202

      

    • La educación especial en el Campo de Gibraltar

      María del Mar Villanueva Guerrero del Peñón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 203-210

      

    • El aula ludo-pedagógica del hospital Punta Europa de Algeciras. Recorrido histórico

      David García Palacios

      • Texto completo

      págs. 211-214

      

    • Hábitos de crianza y desarrollo emocional: fortaleza psicológica ante la depresión y la agresividad

      Miguel Ángel Rodríguez Serrano

      • Texto completo

      págs. 215-222

      

    • La educación de adultos en el Campo de Gibraltar

      Milagros Berlanga Palmero, Mª del Carmen Sánchez Hernández, Mª Jesús Gómez Alonso, Ana del Valle Gázquez, Mª Isabel Martínez Moraleda, Eduardo José de Cádiz San Blas, Edita Villamarín Díaz, José Ricardo Gómez Liñán, Jesús Manuel González Domínguez

      • Texto completo

      págs. 223-236

      

    • Cría y reintroducción de gallinas autóctonas en una escuela rural

      Francisco Racero Romero

      • Texto completo

      págs. 237-242

      

    • Estudiamos la flora y fauna de la playa de Bolonia

      José Alfonso Peralta Pérez

      • Texto completo

      págs. 243-248

      

    • Acampada: sugerencias educativas

      Juan Baquero

      • Texto completo

      págs. 249-256