Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (Primeras noticias)

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  Año 2000, Número 169

  • ¿Qué matemáticas para el tercer milenio?

    Xavier Vilella i Miró

    págs. 11-16

    

  • Educar en el año 2000: Apostar por las Nuevas Tecnologías

    María Torre Marín Comas

    págs. 17-21

    

  • Uso de hipertextos para facilitar el aprendizaje en la Universidad

    Rafael Tormo Molina

    págs. 22-28

    

  • Juego sobre resolución de problemas de las Olimpiadas Matemáticas

    José Colón Lacalle

    págs. 29-30

    

  • Taller de matemáticas

    José Antonio Blesa Burillo

    págs. 31-38

    

  • Código genético

    Josep M. Llort Planchadell

    págs. 39-46

    

  • Proyecto COASTER Un programa para generar prácticas interactivas

    M. Atienza, José Luis Cantero, Carlos María Gómez González, Encarnación Vaquero Casares, María Pilar Jiménez Aleixandre

    págs. 47-50

    

  • La Hormiga Matemática

    Sebastià Capella i Priu

    págs. 51-53

    

  • Matemágnum: Feria lúdica de las Matemáticas

    págs. 54-58

    

  • Matemáticas en Internet

    Antonio Pérez Sanz

    págs. 59-64

    

  • La informática como herramienta de intervención en trastornos de audición y lenguaje

    José Luis Navarro Sierra

    págs. 65-70

    

  • La educación especial: Hacia un óptimo de educación para cada uno

    Pedro Jurado de los Santos

    págs. 71-76

    

  • La maldición de Kalk-ul-atú

    Jaume Vila Rosas

    págs. 84-86

    

  • ¡Qué grande es el cine!

    Ignacio de Borafull

    págs. 87-92

    

  • Juegos matemáticos en la web de matemagia

    Elisabet Marco Escoda

    págs. 93-95

    

  • Por una nueva enseñanza de las matemáticas

    Joan Fàbregas Roca

    págs. 96-98