Le concept de « flow » ou « état psychologique optimal » : état de la question appliquée au sport
Pascale Demontron, Patrick Gaudreau
págs. 9-22
Co-construction de connaissances chez les élèves en EPS au cours d'une situation d'apprentissage en volley-ball
Camille de Keukelaere, Jérôme Guérin, Jacques Saury
págs. 23-38
Comment des sportifs jouent une adaptation du dilemme des prisonniers ?
Luc Collard, Eric Dugas
págs. 39-48
Les élèves de second degré face à l'évaluation en éducation physique et sportive
Vanessa Lentillon
págs. 49-66
Une étude du processus de dévolution des savoirs en sports collectifs. Activité des élèves et type de contrat à l'école élémentaire (cycle 3)
Antoine Thépaud, Yvon Léziart
págs. 67-80
Comparaison des représentations religieuses du sport olympique chez les sportifs de haut niveau roumains et français : analyse de cas
Simona Ionescu, Françoise Labridy
págs. 81-94
L'expérience partagée de la douleur physique peut-elle être socialisante ?
Omar Zanna
págs. 95-112
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados
Coordinado por: