Perspectiva (Escuela de Educación Parvularia, Universidad Central)

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  Año 2007, Número 21

  • Personajes

    • La sutileza como germen educacional copernicano

      Carlos Calvo Muñoz

      págs. 31-56

      

  • Artículos

    • Sobre la educación de los sentimientos del niño

      Eduardo Castro Silva

      págs. 57-68

      

    • Formación del Profesional de la primera Infancia: una visión panorámica

      Selma Simonstein Fuentes

      págs. 69-86

      

    • Informe de Avance de Investigación binacional: Colombia y Chile indagan en las percepciones que se tienen sobre el rol del Profesional de la Educación Parvularia con niños y niñas desde el nacimiento a los 4 años

      Verónica Romo López

      págs. 87-91

      

    • La formación de Profesionales de la Educación Parvularia: un ejemplo de evaluación y cambio permanente

      Verónica Romo López

      págs. 93-100

      

    • Reflexiones y propuestas en torno a la formación de las/os educadoras/es

      Ofelia Reveco Vergara

      págs. 101-134

      

    • El rol del Educador de párvulos en el escenario de los desafíos de esta década

      Jocelyn Uribe Chamorro

      págs. 135-144

      

    • La formación de "Profesionales" para la atención de párvulos en Chile

      Silvia Redón Pantoja

      págs. 145-156