Revista de educación

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  Año 1998, Número 315. Texto Completo Ejemplar

  • Monográfico: la evaluación de la universidad española

    • La evaluación de la universidad española: presentación

      José María de Luxán Meléndez

      • Texto completo

      págs. 7-10

      

    • La evaluación de la universidad de España

      José María de Luxán Meléndez

      • Texto completo

      págs. 11-28

      

    • La evaluación institucional de la universidad

      José-Ginés Mora

      • Texto completo

      págs. 29-44

      

    • El proceso de evaluación institucional

      Sebastián Rodríguez Espinar

      • Texto completo

      págs. 45-65

      

    • La evaluación del profesorado universitario: criterios y propuestas para mejorar la función docente

      Francisco Mario de Miguel Díaz

      • Texto completo

      págs. 67-83

      

    • En pos de la calidad: notas sobre una nueva frontera para el sistema universitario español

      Miguel Ángel Quintanilla Fisac

      • Texto completo

      págs. 85-95

      

    • El Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades: los objetivos del plan : evaluación para mejorar

      Lluís Jofre i Roca, Josep María Vilalta

      • Texto completo

      págs. 97-108

      

    • Causas y consecuencias de la evaluación de las universidades: para qué debe servir

      • Texto completo

      págs. 109-124

      

    • La evaluación institucional de la investigación y del tercer ciclo

      Miguel Valcárcel Cases

      • Texto completo

      págs. 125-139

      

    • Indicadores bibliométricos en la evaluación de la investigación

      Bruno Maltrás, Miguel Ángel Quintanilla Fisac, Javier Vidal García

      • Texto completo

      págs. 141-151

      

  • Estudios

    • La carta de derechos y deberes de los alumnos en el ámbito escolar

      Manuel Salguero Salguero

      • Texto completo

      págs. 155-177

      

    • No todos somos constructivistas

      Alberto Martínez Delgado

      • Texto completo

      págs. 179-198

      

  • Investigaciones y experiencias

    • Factores determinantes de la demanda de educación superior: una aproximación a la demanda de estudios empresariales en la Universidad de Granada

      Manuel Salas Velasco, Juan de Dios Jiménez Aguilera

      • Texto completo

      págs. 201-226

      

    • Elaboración de un cuestionario para medir la identidad étnica y la aculturación en la adolescencia

      Julia Victoria Espín López

      • Texto completo

      págs. 227-249

      

    • Resultados de una evaluación criterial en el área de ciencias sociales, geografía e historia de la educación secundaria obligatoria

      Leandro Navas, Juan Luis Castejón Costa

      • Texto completo

      págs. 251-267

      

  • Informes y documentos

    • Modelos alternativos de formación del profesorado basados en la reflexión

      María Cristina Moral Santaella

      • Texto completo

      págs. 271-281

      

    • Hacia el Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades

      Nuria Garreta Torner

      • Texto completo

      págs. 283-292

      

    • La secuenciación de los contenidos curriculares: principios fundamentales y normas generales

      José Antonio Gallegos Díaz

      • Texto completo

      págs. 293-315

      

    • Indice bibliográfico de la Revista de Educación: (año 1993-1997)

      Margarita Cabañas Corihuela

      • Texto completo

      págs. 317-361