The educative relationship in primary school: aggresive tendencies and pro-social behaviour
págs. 5-18
págs. 19-27
Psychosocial adjustment in aggressors, pure victims and aggressive victims at school
Estefanía Estévez López, Sergio Murgui Pérez, Gonzalo Musitu Ochoa
págs. 29-39
Variables psicológicas moduladoras de la autodefinición del perfil en procesos de acoso escolar: el papel del género y el curriculum escolar
págs. 41-55
Manuel Jesús de la Torre Cruz, María Cruz García, María de la Villa Carpio Fernández, Pedro Félix Casanova Arias
págs. 57-70
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