Guix: Elements d'acció educativa

• 

  Año 2002, Número 288. Dedicado a: La televisió: programació, consum i utilizació didàctica

  • Opinió.

    • Attenció a la diversitat i itineraris formatius a l'ESO

      Vicent Tirado

      págs. 6-8

      

  • Monogràfic. La televisió: programació, consum i utilizació didàctica

    • Davant la pantalla, darrere la pantalla

      Francesc-Josep Deó Raventós

      págs. 9-15

      

    • És possible una televisió per a la infància i la joventut?

      Isidre-Daniel Ramos

      págs. 16-23

      

    • Sèries en sèries

      Mireia Gascón

      págs. 24-26

      

    • Educar per al consum de la televisió

      Carme Ribes

      págs. 27-34

      

    • L'educació en televisió, una educació necessària

      Ramon Breu

      págs. 35-41

      

    • Una producció alternativa: la televisió escolar

      Carme Mayugo i Majó, Montserrat Moix Puig, Sara Reñé

      págs. 42-48

      

    • Recursos sobre educació i televisió. Guia per (no) navegants

      Anna Blázquez, Anna Estrada Alsina

      págs. 49-55

      

  • Experiències

    • La mescla de codis en l'adquisició simultània de llengües

      Magda Rivero García

      págs. 56-60

      

    • Una aproximació al mètode dimensional Cambrodi

      Anna Montero

      págs. 61-64

      

    • Internet a l'aula d'angles

      Montserrat Casanovas

      págs. 65-70

      

  • Tema del curs. Educació per la pau

    • Convivència als centres educatius, una mirada en positiu

      Cesc Notó

      págs. 71-74

      

  • Reflexió sobre la pràctica

    • L'adquisició del llenguatge. Un objectiu compartit entre família i escola

      Manuel Sánchez Cano

      págs. 75-81