Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

• 

  Año 1985, Número 123

  • Filosofía de la educación: los cuarenta últimos años (1942...): los cuarenta últimos años (1942...)

    Paciano Fermoso Estébanez

    págs. 263-284

    

  • Evaluación de la investigación educativa

    María Gloria Pérez Serrano

    págs. 285-306

    

  • El currículo como práctica social

    Roberto Follari

    págs. 307-322

    

  • Criterios de evaluación presencial y a distancia en el UNED

    José Luis García Llamas

    págs. 323-334

    

  • San Agustín o la pedagogía de la interioridad

    María Angeles Dorado Soto

    págs. 335-350

    

  • Dos cartas inéditas de Cossio

    Félix Santolaria Sierra

    págs. 351-358

    

  • El plan de Centro o Proyecto Educativo

    Lorenzo García Aretio

    págs. 359-372

    

  • Las enseñanzas de la lengua y cultura españolas en el ámbito de la emigración

    Eduardo Soler Fiérrez

    págs. 373-382

    

  • Temas de investigación que preocupan a los educadores de profesores

    Francisca Martín Molero

    págs. 383-386