Memorias de la Real Sociedad Española de Historia Natural

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  Año 2008, Número 5. Dedicado a: Recursos didácticos en Ciencias Naturales

  • El Proyecto Globe

    Alejandro Romero Abelló

    págs. 19-36

    

  • Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de las Ciencias Naturales: Proyecto Biosfera

    Carmen Monge García-Moreno

    págs. 37-61

    

  • El Real Jardín Botánico de Madrid como recurso didáctico en la enseñanza de las Ciencias Naturales

    Esther García Guillén, Carmen Monge García-Moreno

    págs. 63-83

    

  • La enseñanza de las Ciencias de la Tierra: el ejemplo del Museo Geominero (Instituto Geológico y Minero de España, IGME)

    Ana Rodrigo

    págs. 85-104

    

  • Los ríos Jarama y Lozoya: evolución reciente y dinámica fluvial a partir de puntos de interés didáctico (PIDs)

    José F. García-Hidalgo Pallarés, Javier Gil Gil

    págs. 105-126

    

  • Investigación del modelado glaciar y su relación con el cambio climático

    Pedro Rodríguez Gijón

    págs. 127-151

    

  • Datación y análisis paleoecológico de un yacimiento del mesozoico

    Pedro Rodríguez Gijón, Javier E. Durán

    págs. 153-168

    

  • El desarrollo de competencias para usar la noción de célula en Secundaria

    Joaquín Díaz de Bustamante, María Pilar Jiménez Aleixandre

    págs. 169-186

    

  • Descubrir la Zoología en Secundaria

    Dolores García Ordóñez, Mercedes Gómez Pajuelo

    págs. 187-207

    

  • Experiencias para el conocimiento de la diversidad y adaptación de los microorganismos a los ambientes naturales

    Lucía Arregui García-Rovés, Pilar Calvo de Pablo, Blanca Pérez Uz

    págs. 209-234

    

  • La atención a la diversidad en 1º de ESO: unidad didáctica "El Agua"

    Javier Gonzalo Rodríguez Rodríguez

    págs. 235-252

    

  • Planificación de actividades de ciencias en Educación Primaria

    M. Teresa Fernández-Galiano Ruiz, María Puy Zugasti, Amelia Calonge García

    págs. 253-274

    

  • Experiencias para alumnos con dificultades de aprendizaje

    Jesús A. Ruiz Gálvez

    págs. 275-291

    

  • La utilización de los mapas conceptuales como herramienta de trabajo interdisciplinar

    Pilar Calvo de Pablo, Raquel Pérez, Concepción Valcarcel

    págs. 293-306

    

  • La didáctica en la clase de ciencias

    José Natalio García Herrero

    págs. 307-319

    

  • Una aproximación a los polos a través de sus exploradores

    Carmen Arias

    págs. 321-339

    

  • Un gran recurso para la enseñanza de las ciencias: los programas europeos

    Pilar Calvo de Pablo

    págs. 341-349