Pratiques: théorie, pratique, pédagogie

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  Año 1982, Número 36. Dedicado a: Travailler en projet

  • Avant-propos: Vers un nouveau modèle pédagogique ?

    Jean-François Halté

    • Texto completo

    págs. 3-4

    

  • Apprendre autrement à l'école

    Jean-François Halté

    págs. 5-23

    

  • Savoirs sociaux et savoirs scolaires: Pour une problématique articulation

    Anita Weber

    • Texto completo

    págs. 24-36

    

  • Travailler en projet

    Jean-François Halté

    pág. 37

    

  • Vivre au Moyen-Age: un projet pluridisciplinaire

    Jean-François Halté

    págs. 38-48

    

  • Écrire un roman historique en classe de cinquième

    Jean-François Halté

    págs. 49-58

    

  • Écrire ensemble

    Jean-François Halté

    págs. 59-77

    

  • L'enquête d'opinion: Présentation et conditions d¿élaboration d'une série de guides méthodologiques pour la pratique du travail autonome et du travail en projet

    Michel Charolles

    págs. 78-80

    

  • Guide méthodologique pour la pratique de l'enquête d'opinion

    Marie-Christine Mallen

    págs. 81-106

    

  • Documentation/Pédagogie de la documentation

    Liliane Sprenger-Charolles

    págs. 107-122